બધાને નમસ્તે, તમને બધાને શુભ સાંજ. આ વિનીત ગૌતમ છે, તમારો
કોચ છે, તમારો ટ્રેનર છે.
આજે જ હું એ જ વિષય પર વાત કરવાનો છું જેની હું હંમેશાં વાત
કરું છું, દરેક વિભાગ અને તેની ભૂમિકા વિશે.
જેની હું છેલ્લા ઘણા વીડિયોમાં વાત કરી રહ્યો છું.
ખરેખર આ જ વાત, હું વીડિયો શરૂ કરતા પહેલા વાત કરવાનો છું.
એ જ વસ્તુ
હું તમારી જાતને હળવા બનાવવા માટે બે કહેવા માંગુ છું.
ઊંડા શ્વાસ લેવા માટે હું તમને શા માટે કહું છું અને તમે જે
રેકોર્ડિંગ કરી રહ્યા છો તે તમારા જીવનચક્રમાં તમારા માટે
તેનાથી શું ફાયદો થાય છે? શું છે ફાયદો? જો હું તેના વિશે વાત
કરું છું, તો તમે લોકો વાહન ચલાવો છો.
જો કાર સેકંડમાં હોય, હું બીજા ગિયરની વાત કરું છું, તેને
ત્રીજા ગિયરમાં મૂકવામાં આવતી નથી, તમારે ન્યુટ્રલમાં આવવું
પડશે.
તમારે સેકંડમાં આવવું છે, તમારે તેને ફરીથી તટસ્થમાં લાવવું
પડશે.
ચોથાથી તટસ્થ, પછી ફરીથી બીજા ક્રમે.
આમ જોવા જઈએ તો આ મનની સ્થિતિ છે, ખબર નથી કે તમે શું કામ કરી
રહ્યા હતા, તમારું મન કયા ગિયરમાં ચાલતું હતું, હવે તમારે
ગિયર બદલવું પડશે.
જો તમે સીધા ગિયર્સ બદલશો, તો શક્ય છે કે વાહનમાં જવાથી યુએસ
ગિયરની સ્પીડ મર્જ થઈ જશે.
તેની કેટલીક વસ્તુઓ ત્યાં જશે, જે તમને ત્યાં ખલેલ પહોંચાડશે,
તમારે આ મધ્યમ કાર્ય શરૂ થયા પછી કોઈ ખલેલ જોઈતી નથી, તેથી
તમારે ફક્ત તમારા મનને તટસ્થ તરફ લાવવાનું છે.
શું થાય છે? જુઓ, મેં તમને જે વાતો કહી છે, તમે ઓફિસમાં છો,
ઓફિસમાં કોઈ ગરમાગરમ ચર્ચા થઈ છે, તમારું મન તે લેબલ પે ઍઝ
ગિયરમાં છે અને હવે તમે એ જ ગિયરમાં ઘરે પહોંચો છો.
તો શું પરિણામ આવી શકે છે, તમે જાણી શકો છો.
આપ ચિડાયેલા હાન, ટીકે, ઐસા હી હોતા હૈ મોટે ભાગે આપ ઉસી ગીયર
મેં, બોલે તો ઉસી મૂડ મેં, આપ ઘર પહું જાતા હૈ.
અને ઘરે બાળકો સાથે વાત કર્યા વગર, ઓફિસમાં તમે બહાર ન નીકળી
શક્યા તે ગુસ્સો, તમે વિચારી રહ્યા છો કે, હું કેમ રહું છું?
કારણ કે તે દરેક સાથે થાય છે.
ખોટું બોલવું નહીં.
તો, અહીં-તહીં બાળકોનું અપહરણ થાય છે, પરિવારનું અપહરણ થાય
છે, શું થયું? શું આ સમસ્યાનો ઉકેલ શક્ય છે, કેવી રીતે? તમારે
ફક્ત ગિયર્સ બદલવાના છે.
ઘરમાં પ્રવેશતા પહેલા જ્યાં પણ 2 મિનિટનો સમય લાગે ત્યાં 5
મિનિટનો સમય લઈ લો, પછી ભલે તમે ઓફિસથી બહાર નીકળો, અથવા તો
ક્યાંક રસ્તામાં, અથવા ઘરે પહોંચ્યા પછી ઘરમાં પ્રવેશતા પહેલા
2 મિનિટનો સમય કાઢો, બાબા, કોઈએ તેની મનાઈ કરી.
તે તમારા પર નિર્ભર છે કે તમે તે બે મિનિટનું સંચાલન ક્યાં
કરો છો.
પણ, તમે તે 2 મિનિટ લો, તમારા ઘરે પ્રવેશ મેળવતા પહેલા.
નહીંતર, જેના પર હું હસી રહ્યો હતો, કારણ કે હું પણ મારી
લાગણીઓ, અનુભવોને યાદ રાખીશ, તમને લોકોને પણ શરમ આવશે. અને,
મારે ઘરના ઘરવાળા સાથે વાત કરવી નથી, તમે ઓફિસમાં જ
જુનિયર્સની મીટિંગ આપો છો, અને કોઈપણ પ્રકારની સમસ્યા
તમે તેમને ઠપકો આપ્યો, તેઓએ વર્ગો લીધા, જે કંઈ પણ હોય,
થોડુંક માર્લાબ સ્વભાવ, દેમા કા, જો માઇન્ડ કા ગિયર હૈ ના, વો
ખરાબ ગયા.
તો પછી તમે તમારા સાથીદાર સાથે બેસવાના છો.
તમારે એકાઉન્ટ મેનેજર સાથે, માર્કેટિંગ સેલ્સ મેનેજર સાથે,
એલટી મેનેજર સાથે મીટિંગ છે.
મળતા પહેલા, જો તમે ગિયર્સ બદલતા નથી, અને એક જ ગિયરમાં, એક જ
ગિયરમાં, એક જ મૂડમાં, તમે તે મીટિંગમાં જાઓ છો, અને તે
બેન્ડ્સ સાથે, તમે તે જ સ્વર સાથે, તે જ સ્વર સાથે, તે જ
શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને, જો તમે વાત કરવાનું શરૂ કરો છો, તો તમે
તે જ સ્વરનો ઉપયોગ કરો છો.
જો તમે તે આપો છો, તો તમે ખૂબ સારી રીતે જાણો છો.
કે તમારી ઇમેજ ડાયન આજ સુધી પરિપક્વ પ્રોફેશનલની છે, તે
ઇમેજનું શું થશે? શું તમે સમજો છો?
તેથી જ હું આ નાની પ્રવૃત્તિ કરું છું.
આ એક નાનકડી પ્રવૃત્તિ છે, પરંતુ મારા પર ભરોસો રાખજો, આ ખૂબ
જ મહત્ત્વપૂર્ણ પ્રવૃત્તિ છે, જે તમને તમારા ગિયર બદલવામાં
અથવા તમારો મૂડ બદલવામાં, તમારો મૂડ બદલવામાં મદદરૂપ થશે. આ
પ્રવૃત્તિ તમારા મૂડને બદલશે નહીં.
આ પ્રવૃત્તિ તમને તટસ્થ મૂડમાં લાવશે.
તે શું કરશે? આ પ્રવૃત્તિ તમને તટસ્થ મૂડમાં લાવશે.
હું આજે આ પ્રવૃત્તિ માટે એક વિષય મૂકીશ અને તે કેટલું
મહત્વનું છે તે વિશે વાત કરીશ. હું ઊંડા શ્વાસના મહત્વ વિશે
વાત કરી રહ્યો હતો.
હું તેના વિશે આ વિભાગમાં વાત કરીશ.
અહીં હું ઊંડા શ્વાસના મહત્વ વિશે વાત કરી રહ્યો છું.
ઊંડા શ્વાસ લેવાનું મહત્ત્વ શું છે?
સક્સેસ બ્લુપ્રિન્ટ સિરીઝમાં, આપણે વિષય વિશે વાત કરીશું,
વિકસવાનું શીખો.
તમે વિકાસ કરવા માટે કંઈક શીખી રહ્યા છો અને ત્યાં હું ઊંડા
શ્વાસના મહત્વ વિશે વાત કરી રહ્યો છું.
સક્સેસ બ્લુપ્રિન્ટ સિરિઝમાં, ગ્રો કરવાનું શીખો.
અહીં હું કંઈક શીખવાની ભલામણ કરું છું જેથી તમે વિકાસ કરી શકો.
તમે તમારા જીવનમાં વૃદ્ધિ ઇચ્છો છો, તમારા જીવનમાં સફળતા
ઇચ્છો છો.
તેના માટે ગ્રોથ જરૂરી છે.
ચાલો પહેલા એક વસ્તુ કરીએ.
ચાલો ઊંડા શ્વાસ લઈએ.
તો પછી હું તમને તેના વિશે વધુ કહીશ.
ચાલો તે કરીએ.
હા હા હા.
હું તમને એક બીજી વાત કહું છું.
વિચર સરનામાંમાં હું આરામદાયક અનુભવું છું,
હું રેકોર્ડિંગ માટે આવું છું.
હું સીએફઓને મળવા આવ્યો છું.
મેં કહ્યું, હા.
મેં તેને ગંભીરતાથી ન લીધું.
મેં કહ્યું, મોડું કોઈક હોવું જોઈએ.
હું પૂછતો હતો.
હાય સઈદ, વાટ થોડી.
થોડુંક.
મેં થોડી વાર રાહ જોઈ.
થોડા સમય પછી જ્યારે હું તેમને મળવા આવ્યો ત્યારે મને મિટિંગ
માટે આમંત્રણ મળ્યું અને જ્યારે હું સીએફઓની કેબિનમાં ગયો
ત્યારે મેં એ જ વ્યક્તિને સીએફઓની ખુરશી પર બેઠેલો જોયો, જેને
હું બહાર રિસેપ્શનમાં મળ્યો હતો.
કોર્પોરેટ સંસ્કૃતિને કારણે હું તે વ્યક્તિને ઓળખવા પર વધારે
એમફેસિસ મૂકી શક્યો નહીં.
કારણ કે જે થાય છે અથવા મનમાં થાય છે તે એ છે કે સીએફઓ યોગ્ય
અને બૂટ છે, તે વ્યક્તિ કેઝ્યુઅલ છે.
ચાર ઉદાહરણો, મેં ટી-શર્ટ, જીન્સ, સ્પોર્ટ્સ શૂઝ, સ્નીકર્સ
અને રાઉન્ડ ટી-શર્ટ પહેર્યા છે.
હું લોકોને જે રીતે આરામદાયક અનુભવું છું તે રીતે લોકોને
કહેવાનું પસંદ કરું છું.
મેં ક્યારેય ખુરશીના ટેબલ પર ઘરે બેસીને મારો અભ્યાસ કર્યો
નથી.
મેં તે ક્યારેય કર્યું નથી. હું એ કરી શકતો નથી.
હું રિલેક્સ્ડ મોડમાં છું. હું મારા પલંગ પર સૂઈ રહ્યો છું.
મેં સવારે 2 થી 5 સુધી પરીક્ષા આપી છે.
હું સવારે ૩ કે ૪ વાગ્યે ઉઠું છું.
હું ૪ થી ૫ કલાક પથારીમાં છું.
મને મારા કપડાં, વાળ કે મારી જાતની ચિંતા નથી.
મને લાગે છે કે આ ડોઝ મારું ધ્યાન ભટકાવતો નથી.
હું સારી સ્થિતિમાં હતો.
અત્યારે પણ, હું સારી સ્થિતિમાં છું.
હું શીખી રહ્યો છું અને બોલું છું.
મને તે સીએફઓ કેવી રીતે મળ્યા?
તે કોર્પોરેટ જગતના મોટા વ્યક્તિ છે.
મારે પૂછવાની જરૂર નહોતી.
મેં મારા અભિપ્રાય પર મહોર મારી કે આ રીતે વિચારનાર હું એકલો
જ નથી.
બીજા લોકો પણ આ રીતે જ વિચારે છે.
જ્યાં તમે આરામદાયક અનુભવો છો, ત્યાં હું કમ્ફર્ટ ઝોન વિશે
વાત કરી રહ્યો નથી.
હું તમારા આરામની વાત કરું છું.
તમે નવો ડ્રેસ પહેર્યો છે.
તમે ટાઇ નોટ મૂકી છે.
જો હું ભારતીય સંસ્કૃતિના દષ્ટિબિંદુથી વાત કરું તો,
આ ટાઇ, બ્લેઝર અને મોજાં કલ્ચર કે કલ્ચરમાંથી નથી.
આ તે સંસ્કૃતિઓની છે જ્યાં તે ખૂબ જ ઠંડી છે.
તમારે તમારી ગરદન ઢાંકવી પડશે.
તમારે ટાઇટ જીન્સ, શર્ટ અને બ્લેઝર પહેરવા પડશે.
જો કોઈ આજે વહન કરે છે અને સંસ્કૃતિ કરે છે,
તેમણે દક્ષિણ ભારત જવું જોઈએ.
હું તે જગ્યાની નજર નાખીશ.
તેઓએ ઓફિસમાં સફેદ કાપડ જ્યાં હોવું જોઈએ.
તેઓએ ટાઇ વગરનો શર્ટ પહેરવો જોઈએ.
ડી શુડે વેર સ્લિપર્સ.
તેમના પગને ઠંડીથી બચાવવા માટે તેઓએ મોજાં હોવા જોઈએ.
તેઓ ઓફિસમાં કોલ્ડ લેપલ હોય ત્યાં હોવા જોઈએ.
તેઓ વધુ સારું કરી રહ્યા છે.
તેઓ ઉત્તર ભારત કરતા વધુ શિક્ષિત છે.
હું કોઈ પ્રશ્નો ઉઠાવતો નથી.
જો હું કોઈ ધાર્મિક દૃષ્ટિકોણથી વાત કરું તો,
તેઓ વધુ ધાર્મિક હોય છે.
આજના યુવા ઉમેદવારના નામ પર નજર કરીએ તો,
તેઓ પણ એટલા બધા ધાર્મિક હોય છે.
એક ક્રિકેટર વન-ડે મેચ રમી રહ્યો હતો.
તેમનું નામ હતું સાંઈ સુદર્શન, નારાયણ, શ્રી હરિ, રાજશ્રી.
સાચા નામ દક્ષિણ ભારતના નથી.
રાજુ, તમ્પુ, ટિમ્પુ, ચંકુ, રાહુલ.
આ નામ છે.
આ નોંધ અને સંસ્કૃતિ છે.
અને અમે તેનાથી દૂર જઈ રહ્યા છીએ.
હું ઊંડા શ્વાસ લેવાની વાત કરતો હતો.
આ છે અને સંસ્કૃતિ.
યોગ, ધ્યાન.
આ બધી વસ્તુઓ છે અને સંસ્કૃતિ છે.
વધુ માર્ગો સાથે જોડાયેલા રહેવાની વધુ રીતનો અંત લાવો,
મારું માનો
આપણને પણ એવો જ લાભ મળશે.
જો તમે કોઈ રમત રમો,
ટેક ક્રિકેટ એએસ એન ઉદાહરણ,
એમ કહેવાય છે.
ટીમ ડાકણ તેમના વતનમાં રમી રહી છે,
તેમની જમીન પર,
ગેટ જ ફાયદો હતો.
વીડીથી લઈને આ સુધી?
તે સ્પષ્ટ છે કે
જો આપણે વધુ સંસ્કૃતિ સાથે રમીએ,
સાથે અને પરંપરા સાથે,
સાથે અને સંસ્કૃતિ,
જ્યારે પણ રીતે જોડાયેલા રહો અને કામ કરો,
અમને લાભ મળશે.
અમે તે કાર્યને વધુ સારી રીતે કરી શકીશું.
આ દુનિયાનો સર્વે છે,
કે જ્યારે પ્રાદેશિક ભાષામાં અભ્યાસ કરવામાં આવે છે,
અનુકૂળ ભાષાની તુલનામાં પરિણામ વધુ સારું છે.
ચાર ઉદાહરણો, અને પ્રાદેશિક ભાષાઓ,
અને માતૃભાષા હિન્દી છે.
હું તો આઈ.આઈ.ટી.ની વાત કરું છું.
ચૂડેલ એક ઉચ્ચ વર્ગની કોલેજ છે.
અંતમાં વિશ્વમાં આઈઆઈટીનું રેન્કિંગ છે.
હું વાત કરી રહ્યો છું ઇન્ડિયન ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ટેકનોલોજીની.
તમે મારી સાથે આગળ વધશો, ખરું ને?
કારણ કે વિદ્યાર્થીઓ મોડા પડી રહ્યા છે,
તેઓ સુશિક્ષિત અને બુદ્ધિશાળી હોય છે.
દોરડું અથવા શબ્દમાળામાં વાળો
ડી આ ઉપરાંત, B.Tech વિદ્યાર્થીઓની નોંધ લો,
હું M.Tech વિદ્યાર્થીઓની વાત કરું છું.
જેમણે માસ્ટર ડિગ્રી કરી લીધી છે.
જ્યારે તેઓ તેમની પોતાની ભાષામાં ટોટ હોય છે,
ઉમેદવાર પાસે શેર કરવા માટે વધુ સર્જનાત્મક વિચારો છે.
તમે કહેશો કે જ્યારે હિન્દીનું કામ થાય છે, ત્યારે વિચારો વધુ
સર્જનાત્મક કેવી રીતે બને છે?
બાયાકાઉઝ
સમજવા અને ભાષા સમજવા માટે,
તેમને વધારાનું દબાણ કે મન પર નાખવાની જરૂર નથી.
વ્હીલ પણ સૂઈ રહ્યું છે,
અડધી ઊંઘમાં પણ,
તેઓ સમજે છે કે આપણે શું કહી રહ્યા છીએ.
સૂવા જાઓ
જ્યારે તમારે અંગ્રેજી સમજવું હોય,
તમારે તેને ધ્યાનથી સાંભળવી પડશે.
મનનો વધારાનો ભાગ
આ ભાષા સમજવા માટે વપરાય છે
વિષયની વિભાવનાને સમજવા માટે, તે ભાષાને સમજવાનો પ્રયાસ કરી
રહ્યો હતો.
આ રિસર્ચ સામેથી કરવામાં આવ્યું હતું.
જ્યારે આઈઆઈટીમાં હોય ત્યારે લોકો અંગ્રેજીમાં M.Tech ક્લાસ
કરતા હોય છે.
કઈ ભાષા હતી? મોડ અંગ્રેજી.
મોટે ભાગે તે વિદ્યાર્થીઓ પર શાંત છે.
વરને ધ્યાનથી સાંભળવાનું આપો.
વિદ્યાર્થીઓ ખૂબ ધ્યાનથી સાંભળી રહ્યા છે તેવું વિચારીને
વ્યાખ્યાન આપી રહેલા લોકોને સમાપ્ત કરો.
તમે શું કહી રહ્યા છો તે સમજવાનો પ્રયત્ન કરવા માટે વર આપો.
કારણ કે ભાષા એક મુદ્દો છે.
અને બાળકો તેમની ડોક્ટરેટ કરવા માટે રશિયા, કોરિયા, ચીન જાય
છે.
ભારતમાં, અંગ્રેજીમાં વી ડૂ અને ડોક્ટરેટની પદવી.
પરંતુ કોરિયામાં, અમે તે કોરિયન ભાષામાં કરીએ છીએ.
પ્રથમ વર્ષમાં, વિદ્યાર્થીઓએ કોરિયન ભાષા શીખવી પડશે.
પછી ગેટ ધેર તે ભાષામાં અભ્યાસ કરે છે.
તમે કહી શકો છો કે અંગ્રેજીમાં કેટલાક શબ્દો છે.
અંગ્રેજીમાં પણ હિન્દીમાં શબ્દો વપરાય છે.
તેઓ હિન્દી શુદ્ધ પણ રાખે છે અને પુસ્તકોમાં બુક કરે છે.
ડેર એ કેટલાક શબ્દો છે જે વિદ્યાર્થીઓ જો તેને અંગ્રેજીમાં
આપે તો વધુ સારી રીતે સમજી શકે છે.
ડેર એ કેટલાક શબ્દો છે જે તેઓ અંગ્રેજીમાં વધુ સારી રીતે સમજે
છે.
ચાર ઉદાહરણ, સ્ટેશન.
હું તમને એક ઉદાહરણ આપું છું.
એક સ્ત્રીએ રિક્ષાવાળાને પૂછ્યું, શું તું સચિવાલય જઈશ?
તે દરેક ચહેરાને જોઈ રહ્યો હતો.
તે સમજી શક્યો નહીં.
તેણીએ તેને ફરીથી પૂછ્યું, શું તમે સેક્રેટરી પાસે જશો?
તે સમજી શક્યો નહીં.
તેણીએ તેને પૂછ્યું, તું શું કહે છે? તમારે ક્યાં જવું છે? શી
સઈદ, શું તું સચિવાલય જઈશ? રિક્ષાવાળો સઈદ, મેડમ, પછી હિંદી.
મને અંગ્રેજી આવડતું નથી.
તમે અંગ્રેજીમાં બોલી રહ્યા છો.
યુસી, સેક્રેટરિએટ એ અંગ્રેજીમાં એક શબ્દ છે.
પરંતુ તે કેવી રીતે અથવા સમાજમાં ભળી જાય છે કે એક રિક્ષાચાલક
પણ તેને હિન્દી માની રહ્યો છે.
તેથી હું એ હકીકતને નકારી રહ્યો નથી કે ત્યાં સાચા શબ્દો છે
જે જરૂરી છે અથવા ત્યાં અન્ય ધોરણો છે જે તે ચોક્કસ વિષય સાથે
સંબંધિત છે.
જો તેઓ સંશોધન સાથે સંબંધિત છે, તો પછી શા માટે તે ભાષામાં
તેમનો ઉપયોગ ન કરવો.
પરંતુ બાકીના 98-99% હોવા જોઈએ અને ભાષા.
હું ખાતરી આપું છું કે અને બાળકો વધુ સારું પ્રદર્શન કરી શકશે.
હું તેમની ટ્રેનિંગની વાત કરું છું.
કોર્પોરેટ તાલીમ કે મનની તાલીમ, જો તે અંગ્રેજીથી અંગ્રેજીમાં
કરવામાં આવે, તો બાળકોને વાસ્તવિક સાર, વાસ્તવિક લાગણી સમજાતી
નથી. તેમનું મન મોટે ભાગે અંગ્રેજી ભાષાને હિન્દીમાં ભાષાંતર
કરીને તેને સમજવાનો પ્રયત્ન કરે છે.
તો, અહીં હું એક વાત કરી રહ્યો હતો.
શા માટે માર્ગ અપનાવવો જોઈએ નહીં?
જો કે, મારી પાસે અત્યાર સુધીના સમાચાર છે, જો હું અહીં સારા
સમાચાર શેર કરું,
હું થોડા દિવસ પહેલા કાર્યક્રમ અને શિક્ષણ મંત્રીનો કાર્યક્રમ
જોઈ રહ્યો હતો.
તેઓ કહી રહ્યા હતા કે આવી સિસ્ટમ સમગ્ર શિક્ષણની રીતને
બદલવાની પ્રક્રિયા હેઠળ છે.
અભ્યાસક્રમ પ્રથમ વર્ગ સુધી બનાવવામાં આવ્યો છે.
બાકીના ત્રીજા વર્ગની પ્રક્રિયામાં છે.
અને તે દરેક સંભવિત રીતે બનાવવામાં આવશે.
અમે લગભગ ૨૦૦ વર્ષથી લોર્ડ મેકઓલેની શિક્ષણ પ્રણાલીને અનુસરી
રહ્યા છીએ.
અને અમે આર્સેલ્વ્સ સિન્સ ૧૮૩૭ ને નાબૂદ કરી રહ્યા છીએ.
અંગ્રેજો આ પ્રણાલીને એવી રીતે અને સમાજને એટલા માટે આપે છે
કે જેથી અથવા શિક્ષણ પ્રણાલી, જે એક વ્યવહારુ પ્રણાલી હતી,
તેને નાબૂદ કરી શકાય.
આજે રોજગાર અને અમલીકરણનો સંઘર્ષ આ શિક્ષણ પદ્ધતિને કારણે છે.
એન એન્જિનિયર અને એમબીએ ફ્રિટર્સ વેચશે નહીં.
તમે એન્જિનિયરિંગ અને એમબીએ શા માટે કર્યું?
અને તમે ૪ કે ૨ વર્ષમાં શું શીખ્યા કે તમને નોકરી મળી રહી નથી?
અને એમબીએ કર્યા પછી તમે ફ્રિટર્સને ફ્રાય કરવા શા માટે આવો
છો?
કેમ નહિ?
તમે 6 મહિના સુધી ફ્રિટર્સ તળવાનું કામ શીખ્યા છો.
હું તમને ખાતરી આપું છું કે આ રોજગાર તમને ઓછા સમયમાં અને ઓછા
ખર્ચમાં વધુ સારો વિકલ્પ આપશે.
સ્વરોજગાર કરવો.
હું ઊંડા શ્વાસ અને યોગ ધ્યાન વિશે વાત કરી રહ્યો છું.
હું એવી પણ ભલામણ કરવા માગું છું કે આપણને અથવા તો જે કેળવણી
વિશે આપવામાં આવ્યું નથી અથવા તો સંસ્કૃતિ, ધર્મ અને શાશ્વતતા
વિશે આપવામાં આવ્યું નથી?
આપણે ભારતનું શિક્ષણ છીએ અને ભારતીય ખોટ બાળકોને નથી અપાતી?
આપણે મૂળભૂત નાણાંનું શિક્ષણ આપ્યું નથી? બાળક એન્જિનિયર બને
છે, પૈસા કમાય છે, પરંતુ ડોઝ તેનું સંચાલન કેવી રીતે કરવું તે
જાણતો નથી.
આ બધી વસ્તુઓ અને મૂળમાંથી દૂર કરવામાં આવી છે.
આજે, એક બાર્બર ડોઝ બાર્બર બનવા માંગતો નથી.
એક બાર્બર ડોઝ બાર્બર બનવા માંગતો નથી.
આવી શિક્ષણ પ્રણાલી લોર્ડ મેકઓલે થ્રો હ્યુમ દ્વારા આપવામાં
આવી હતી, જેમાં અમારા બાળકો ફક્ત પોન અને કારકુનો જ બની શકતા
હતા. આજે પણ એમબીએ કેટની તૈયારીમાં અંગ્રેજીના પેપરમાં એવા
શબ્દોનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે, જેને સામાન્ય જીવન સાથે કોઈ
લેવાદેવા નથી.
કંઈ કરવાનું નથી, તમે કાગળ તૈયાર કર્યો.
એ શબ્દોને 'શિખ કર્ણ' સમજવા પડે છે, બસ એ જ સ્પષ્ટ કરવા માટે,
એ પછી જીવનમાં એનો કોઈ અર્થ નથી, આ શું છે, આવું કેમ નથી
શીખવતા, એમાં એની જ પેટર્ન કેમ બદલી નાખો છો, કે જ્યારે બાળક
એને તૈયાર કરે છે.
પૈસા કરવામાં જે સમય પસાર થઈ રહ્યો છે, તેમાં પણ તેની પસંદગી
ન થાય તો પણ તેનો ફાયદો મળશે, જો તે પસંદ કરવામાં આવે તો પણ
તમે તેને તેનો લાભ માઇલ કેમ નથી શીખવતા, આવી કેટલીક બાબતોની
ચકાસણી કરો, તમારે પરીક્ષા આપવી પડે છે, તેથી તે શબ્દો કાઢી
નાખો
રે બાબા, યુ.પી.એસ.સી.ની કી તયારીમાં એમણે ખાધા હોય એવા
કેટલાક શબ્દો તમે કેમ વાપરતા નથી?
બાબર, અકબર, રમૂજ, શું, શું ભણાવો છો, તમે શું ભણાવો છો,
કોઈની કસોટી લેવી, આ એક સારી વાત છે, જેમ કે મેં તમને સમાચાર
પણ કહ્યા હતા, થોડું મને ખબર પડી કે, આ સરકાર આ પેટર્નને
બદલવાની યોજનામાં લાગેલી છે, અને પ્રયાસ કરે છે.
તો આને બદલો, આને બદલવા માટે, આને બદલવા માટે, જે રોકાયેલું
છે, ભારતની શિક્ષણ પ્રણાલી, હું તેને ભારત કહેવા માંગુ છું,
ભારતને બદલે ભારત એજયુકેશન સિસ્ટમ છે.
ભારતના, હું તેની વાત કરી રહ્યો છું, જેની ભારતની શિક્ષણ
પ્રણાલી છે, તેથી આજે સફળતાની રૂપરેખામાં, હું તમને ઊંડા
શ્વાસ લેવાનું મહત્વ જણાવું છું, તેમાં હું ફક્ત એટલું જ
કહેવા માંગું છું, ઊંડા શ્વાસ લેવાનું કંઈક છે, જે જોડાવાનું
છે,
તમે કહેશો સાહેબ, તમે અંગ્રેજીમાં બોલો છો, હું હિન્દીમાં પણ
બોલું છું, મોટે ભાગે હિન્દીમાં બોલું છું, હળવાશથી બોલું છું
અંગ્રેજી ભાષાના કો ટ્રેનર હુ, આપ અગેન કોહગે કી અંગ્રેજી
ભાષાના ટ્રેનર હો, આપ હિન્દી કે વો કલાત કર રહે હો, દિખે,
અંગ્રેજી એક આંતરરાષ્ટ્રીય ભાષા છે, તે એક સામાન્ય ભાષા છે,
આપ કોઈ રેસ મેં જીત હૈ, યા ઉસ રેસ કા, મોટો હૈ,
તમે કોઈ સ્પર્ધામાં ભાગ લેવા જઈ રહ્યા છો, વાદવિવાદમાં તમે
તમારી માતૃભાષાની ભલામણ કરવાના છો, પરંતુ ત્યાંના લોકો તમારા
શબ્દોને અંગ્રેજીમાં સમજાવશે, પરંતુ તમારી માતૃભાષા
યોગનું મહત્વ જણાવો, હું આપણા યોગ, આપણા યોગ, અપના કે જાપાનની
વાત કરું, જેને એક રીતે 1945માં દુનિયાના નકશામાંથી ખતમ કરી
દેવામાં આવ્યો, પરમાણુ યુદ્ધ પછી, અમેરિકા દ્વારા, દરેક
ઘરમાં, પ્રતીક પરિવાર યોગ કરે છે, આજે બિઝનેસ જગતમાં એક
બ્રાન્ડ હૈં, આજ સે નહીં, કાઈ સાલ સે હૈં, ઔર હમ, અપની યોગ કી
યહાં મઝક વાડા રહે થે, અબ તક, છેલ્લા 15 સાલ તક તો યે ચાલ રહા
થા, ઓકે હૈ રામદેવ બાબા કી જય હો, એક બંદા આગે બડા હૈ, તો
ઓછામાં ઓછું આપ યોગ, આમ આદમી, યુવા ઉમેદવાર,
તે પણ સમજવા લાગ્યું છે, બાર્ના પાર્કમાં બે ચાર વૃદ્ધ લોકો,
કરતા હતા, અને, બાકીના લોકો, તેમની મજાક ઉડાવતા હતા, અમારા
યોગની એક નાનકડી ટીપ છે, તમે મને એક વાત કહો, ટ્રાન્સજેન્ડર
હૈં, તમે જુઓ, ડોકટરો કહી રહ્યા છે, હોસ્પિટલના અહેવાલો
તે એ છે કે તેઓ મોટે ભાગે હોસ્પિટલોની મુલાકાત લેતા નથી, એવું
નથી કે તેઓ હોસ્પિટલોમાં જતા નથી, તેમની પાસે એક અલગ હોસ્પિટલ
છે, ના, તે લોકો બીમાર પડતા નથી, અને તેમાં, તેઓ કહે છે, તમે
જોયું હશે, મોટે ભાગે તે લોકો તાડી રમતા રહે છે, તેઓ કહે છે,
ફક્ત
આ એક પ્રવૃત્તિએ, તેમને એટલા તંદુરસ્ત રાખ્યા છે, આપણા શરીરના
વિવિધ પ્રકારો, નસો, એક્યુપ્રેશર, તમે સાંભળ્યું જ હશે, આપણી
ચેતા, જે આપણને ઉર્જા પૂરી પાડે છે, તેમાં એક સમસ્યા છે ફક્ત
આજે જ, તે આજે વધે છે, તે યોગ્ય રીતે આવે છે.
તેઓ ઊર્જાનો પુરવઠો પૂરો પાડી શકતા નથી, અને આને કારણે, આવા
ખાસ અવયવોમાં, કોઈક ને કોઈક સમસ્યા હોય છે, તેઓ કહે છે,
જ્યારે આપણે તાળીઓ પાડીએ છીએ, ત્યારે તે આપણી આંગળીઓના બંદરો
સાથે ટકરાઈ જાય છે, તમારે શિયાળાનું કામ કરવું પડે છે અથવા
મોટે ભાગે, તેઓ મદદ કરશે,
આ ભાગ ટકરાય છે, આ અલગ મદદ છે, આ ભાગ ટકરાશે, અલગ મદદ છે, આ
ભાગ ટકરાશે, આ ભાગ ટકરાશે, અલગ મદદ છે, આ ભાગ એક અલગ મદદ છે,
આ ભાગ એક અલગ મદદ છે, અને તમારી પાસે ઘણી અથડામણો છે, ખરું ને?
વોટા, ફીટ અને કફ
આ ત્રણ બાબતો છે
કોઈ પણ રીતે એમ નહીં કહે કે આ આયુર્વેદ સાથે સંબંધિત છે
આજે આયુર્વેદને કોલ કરો
જો આપણે કહીએ કે ડોક્ટર ડેન એલોપેથિક
જો આપણે કહીએ કે ક્લિનિક ડેન એલોપેથિક
એલોપેથિક કરતા IFV Se મેડિકલ સ્ટોર
તેઓ આયુર્વેદને મહત્વ આપતા નથી
લેસ ખર્ચમાં વેરેઝ
સારવાર માટે કુદરતી રીતે ડી પાવર
સારવાર કરવાની શક્તિ
આયુર્વેદમાં જેટલું છે તેટલું જ
જેટલું યોગ મેડિટેશનમાં છે તેટલું જ
તે એલોપથીમાં નથી
હિન્દીની જેમ
અંતમાં R શબ્દો
પરંતુ અંગ્રેજીમાં નહીં તમે જુઓ છો કે ડર એ કોઈ શબ્દો નથી
તેઓને બળજબરીથી કહેવામાં આવે છે
શબ્દોને બહેન અને ભાભી
શું કામ આપવું?
બહેન ચાર બહેનો છે
પરંતુ દેર ભાભી માટે કોઈ શબ્દ નથી તેથી ભાભી
તેઓ સઈદ માતા અને સાસુ છે
તેમની પાસે સાસુ-વહુ માટે શબ્દો નથી
તે સઈદનો પિતા અને સસરા હતો
શું કામ આપવું?
સસરા માર્ગ સઈદ આન્ટી સઈદ આન્ટી હતા સઈદ આન્ટી શું તમને સમજાય
છે? ડી આર આન્ટી
કાકી સાથે મળીને આન્ટી
વી પાસે જેવા વિકલ્પો અને શબ્દો છે જે આપણી પાસે સમાન વિકલ્પો
છે
ઇન અને ટ્રીટમેન્ટ પ્રક્રિયા
પરંતુ તેઓ જાણતા નથી કે અમારી સાથે શું થયું છે
સેને ફ્લોર પર બેસીને ખાવાનું આપો
ફાયદા
તેઓ ના
આપણે ટેબલ પર બેસીને જમીશું.
તે વધુ વિચિત્ર બની ગયું છે
લગ્નની પાર્ટીઓમાં
કેટલો પ્રેમથી
ફ્લોર પર બેસવાની આદત આપો
હાસ્ય સાથે હાસ્ય સાથે
સ્મિત સાથે ખવડાવો આપવા માટે વપરાય છે
ખવડાવવા માટે વાપરેલ આપો
કેટલું માન-સન્માન
તેમના ચાર કાકા હતા
તેમને કાકા માટે માન હતું
કેટલું માન-સન્માન
આપણે કયું કામ કરીએ છીએ?
આધુનિકીકરણના નામે
બધા લોકોએ પોતાનું માન ગુમાવ્યું
બફર સિસ્ટમના નામે
Q માં એક પ્લેટ મૂકો.
ચાર કાકાઓ
આદર ક્યાં જાય છે?
અને આપણે આધુનિકીકરણ કરીએ છીએ?
આજે હું ગામમાં પણ જોઈ રહ્યો છું કે ગામના બાળકો
કે ગામના બાળકો
આરામદાયક સીટ અને ફીડ કરવા માટે વપરાય છે
R ફીડીંગ આપો
પણ આ કેવા પ્રકારની વિકૃતિ છે?
એ જ બાળકો
તમે ટેબલ પર બેસતા હતા
તમારી સેવા કરવાની ટેવ પાડો
તમારી સેવા કરે છે તે આપો
પરંતુ તેઓએ તમારા હાથમાં એક પ્લેટ મૂકી છે જાઓ અને વિનંતી કરો
જાઓ અને જાઓ અને વિનંતી કરો કે શું તે પહેલાં થઈ રહ્યું હતું
કે કેમ
જો તે પહેલાં થઈ રહ્યું હોત
થાળી ખાવી થાળી ખાવી
B બેઠક
એક ઓરડામાં અને જેઓ તેમના ઘરે ભાત લઈને બેસે છે અને તેને ટેબલ
પર પીરસે છે,
તમને આ પાર્ટીઓમાં જવાનું આપો, પ્લેટો પકડીને લાઇનમાં ઊભા રહો
અને પોતાને આમપોર સમજો.
વાહ, સંસ્કૃતિનો સ્વીકાર.
મેં તમને કહેલું કે, જ્યારે કોઈ ખેલાડી તેના હોમગ્રાઉન્ડ પર
રમે છે,
તેમની સંસ્કૃતિ, તેમની સંસ્કૃતિ, તેમના શિક્ષણ, તેમની ભાષા,
જ્યારે તે પોતાનો વિકાસ કરે છે, જ્યારે તે તેની પોતાની
ભાષામાં શીખે છે, ત્યારે તે તેનું શ્રેષ્ઠ આપી શકે છે.
તેથી આ ધોરણ કે જે આપણે સ્વીકારી રહ્યા છીએ,
સી, હું મારા વિષય પર છું, સફળતાની બ્લુપ્રિન્ટની અંદર,
વધવાનું શીખો, હું કંઈક શીખવા માટે વાત કરું છું.
આજે આપણે તે શીખવાની જરૂર છે, ચૂડેલ આધુનિક આપણે બની રહ્યા
છીએ, મને સમજાતું નથી.
બાળકોના ગળામાં, ગળામાં, ગળામાં, બળજબરીથી ટાઇ બાંધવી,
ઉનાળામાં જૂન મહિનામાં તેઓ મોતને ભેટી રહ્યા છે, અને તેમને
ગળામાં લટકાવી રહ્યા છે.
કેમ?
મોડેથી પર્યાવરણ અનુસાર દત્તક લેવાય છે.
તેનાથી જે જરૂરિયાત થાય છે તે આખું વર્ષ ઠંડુ રહે છે.
તેઓ આંખ આડા કાન કરીને તેનું અનુસરણ કરતા હતા.
આપણે બફર સિસ્ટમ રાખીશું,
અંત કરો અને અંકલ, કીડીઓ, અંકલ,
તેમના હાથમાં પ્લેટો પકડેલી, લાઇનમાં ઊભા રહીને,
પોતાને એમ્પેરર તરીકે બોલાવવાનું સમાપ્ત કરો.
વાહ!
એલ્ડો પ્રારંભિક દાન અમને સારી રીતે ખવડાવવા માટે વપરાય છે,
પણ ના, કોઈ પણ રીત આધુનિક બનતી નથી.
તેથી આ પ્રકારનું આધુનિકીકરણ,
ચૂડેલ આપણને સંસ્કૃતિ અને રિવાજથી અલગ કરી રહી છે,
એવું કહેવામાં આવે છે કે કોઈકને સમાપ્ત કરવું પડશે,
તેથી તેમને તેમની પોતાની, તેમની પોતાની સંસ્કૃતિથી અલગ કરો,
ત્યાં પોતાની સંસ્કૃતિ છે,
રિવાજો અને પરંપરાઓ છે.
ઇન એન્ડ સોસાયટીમાં, સ્વ.આર.સાત તબક્કાના લગ્ન.
આધુનિકીકરણના નામે,
કોઈ બે તબક્કા પણ પૂરા થઈ રહ્યા નથી.
ડર આર તબક્કાઓ હોય તો પણ,
તેઓ માત્ર ઔપચારિકતા માટે જ હોય છે.
આજે, ચક્ર બાળકોના લગ્ન કરાવી રહ્યું છે,
તે તબક્કાઓનો અર્થ,
લગ્નમાં, કેટલાક ફંક્શનમાં, આઇટી આઇએસ અને રિવાજ,
તેઓ કેટલીક બાબતોને અનુસરે છે,
પણ તેનો અર્થ જણાવવામાં આવતો નથી.
તાર્કિક મનનો અંત લાવો,
આજનું તાર્કિક મન, જ્યારે તે પૂછે છે,
તે આપણને જોવા જેવું છે?
જ્યારે તમે તેની સાથે ન હોવ,
પછી તે મહત્વનું છે કે સમાપ્ત થઈ ગયું છે.
વ્યક્તિ તે વસ્તુને ટાળવાનું શરૂ કરી રહી છે.
અને ફક્ત આ વસ્તુને કારણે,
આપણે સંસ્કૃતિઓ અને સંસ્કૃતિઓથી દૂર જઈ રહ્યા છીએ.
અને ભગવદ્ ગીતા કૃષ્ણ સઈદ, બાબા
અને ક્રિષ્ના
મોટાભાગની મેનેજમેન્ટ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ જે રીતે ટોચની મેનેજમેન્ટ
ઇન્સ્ટિટ્યૂટને કોલ કરે છે જ્યાં આપણે શીખવા જઇએ છીએ
એન્ડ ડર ડી આપણને અને ભગવદ્ ગીતા પાસેથી શીખવે છે
નોંધ કરો, તેઓ વિદેશ જાય છે અથવા સારવાર લે છે અને ડોકટરો
વર્તે છે જેમ કે મને ખબર નથી કે અમે આર્સેલ્વ્સ સાથે શું કરી
રહ્યા છીએ
ગુલામીના આ વર્ષોએ છોડી દીધું છે અથવા દેશ છોડી દીધો છે પરંતુ
વાસ્તવિકતામાં તે છોડ્યું નથી અથવા મન કર્યું નથી
મોગલ સશખાનું નિર્માણ અંગ્રેજો ગમે તે રીતે કરે, પણ તેમના નામ
આજે પણ તેમના બંધારણો મોટા ગુલામોની વિચારણાને અનુસરે છે
અંગ્રેજી શાસનમાં
અને ભારતીય અધિકારીઓએ તેથી વિચારક ડેમ્જેલ્ફનો ઉપયોગ કર્યો
હતો મોટા ગુલામો
મેબી આજે પણ પૈસાના લોકો આવા છે
તેઓ આવા જ રહેવા પર ગર્વ અનુભવી રહ્યા છે
તમે કહેશો સર, અંગ્રેજીની ભલામણ કરો
તમે એક ઇંગ્લિશ ટ્રેનર છો અને તમે આવી રીતે વાત કરો છો
બ્રિટીશ વડાના સમર્થકોએ બ્રિટિશરોને ભાગી જવા માટે કહ્યું
હતું પરંતુ અંગ્રેજી સ્વીકાર્યું
બ્રિટિશ વર ગુલામીનું પ્રતીક વી વર સ્લેવ્સ અંગ્રેજી એક ભાષા
છે
અંગ્રેજીનો પ્લસ પોઇન્ટ એ છે કે તે ત્યાં નથી
B મર્જ કરી રહ્યા છીએ મની લેંગ્વેજીસ
ઇંગ્લિશ હાસ બીન મેઇડ
તે એક સામાન્ય ભાષા છે
તે એક આંતરરાષ્ટ્રીય ભાષા છે
ભારતમાં રેકોર્ડ પર 1653 ભાષાઓ બોલાય છે
રેકોર્ડમાંથી લગભગ 5000 ભાષાઓ અને બોલાતી હતી
એવરી 20-30-50 કિ.મી. ભાષા બદલાય છે
જો આપણે રાખવા માંગતા હોઈએ અથવા શબ્દો
જો આપણે કોઈ વ્યાપારી સોદો કરવા માગતા હોઈએ તો
જો આપણે સમગ્ર ભારતમાં રાષ્ટ્રીય સ્તરે શાખાઓ ખોલવા માંગીએ છીએ
તો પછી આપણે પૈસાની ભાષા શીખવાની જરૂર પડશે
હું આંતરરાષ્ટ્રીયની વાત નથી કરતો
હું રાષ્ટ્રીયની વાત કરું છું
આપણે પૈસાની ભાષાઓ શીખવી પડશે તેના કરતાં આપણે આંતરરાષ્ટ્રીય
સ્તરે આ કરવું પડશે
ખરેખર, આ સમસ્યા અંગ્રેજ લોકો સાથે થઈ રહી હતી જ્યારે તેઓ
વિશ્વના મોટાભાગના ભાગ પર શાસન કરતા હતા.
ઇંગ્લેંડના તેમના અધિકારીઓ જ્યાં તેઓ તેમના ગુલામો હતા તે
દેશોમાં ગયા હતા
તેઓએ તે દેશોની ભાષામાં વ્યવહાર કરવો પડ્યો હતો
તે તેમના માટે એક મોટી સમસ્યા હતી
આજે જ પ્રસ્તાવિત કરો એક અધિકારી ભારતમાં આઈએસ અને અન્ય આઈ.એસ.
બે વર્ષ પછી તેઓ તે દેશોની ભાષા શીખે છે
બધું જ કરવું ખૂબ મુશ્કેલ હતું
અને તે માત્ર એક જ વ્યક્તિ નથી
તે એ છે કે અમે એક નવી ભાષા બનાવવાનું નક્કી કર્યું હતું અને
તે બધા દેશોમાંથી તેઓ જ્યાં શાસન કરતા હતા ત્યાંથી તેઓ કેટલાક
શબ્દો પસંદ કરે છે
અને હિંદી હાસ મની વર્ડ્સ
ચંપલ, રોટલી,
વેરાન્ડા, ખાટ, ખાખી
આ બધા અને શબ્દો છે
અંતમાં તેઓએ એક નવી ભાષા બનાવી અને પછી આ ભાષા શીખવા માટે
દરેક દેશનું સંકલન કર્યું અને પછી તેઓ આજ સુધી બધું જ કરી
શકશે અમે આને અનુસરી રહ્યા છીએ
ફરિયાદ જાણો કે જો તમે વિશ્વના લગભગ 192 દેશો કરતા આ ભાષા
શીખો છો તો 192 દેશોમાંથી 205 દેશોમાંથી 205 દેશોમાંથી 205
દેશો તમે આ એક ભાષા શીખી શકો છો અને તમે જઈને તમારું કામ કરી
શકો છો અને આ સમગ્રમાં શક્ય છે
ઓફ ઇન્ડિયા માત્ર એક જ ભાષા શીખતા રહો
આ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે
પરંતુ પાડોશીની આન્ટી ગમે તેટલી સારી કેમ ન હોય અમે તેને માન
આપીશું જો તેને અમારી જરૂર પડશે તો અમે તેની કાળજી રાખીશું
અને તેનો આદર કરીશું પરંતુ અમે તેને અથવા માતાને નહીં બનાવીએ
મા હંમેશા રહેશે અને મા
માતૃભાષા છે અને હિન્દી છે
સાંભળવાની અને સમજવામાં આ પ્રાદેશિક બોલવાની મજા
હું પોતે જ કહું છું
મેં જોયું છે કે જ્યારે હિન્દીમાં સત્ર ચાલી રહ્યું છે અને
હું ભારત વિશે વાત કરી રહ્યો છું
હું કોઈ ખાસ રાજ્યની વાત નથી કરી રહ્યો
ડેર એ અહીંની માનસિકતા છે કે જે લોકો દક્ષિણ ભારત વિશે હિન્દી
બોલે છે તેઓ 10% અંગ્રેજી બોલી શકે છે 90% પ્રાદેશિક ભાષા પર
ત્યાં બોલી શકે છે
મેં જોયું છે કે શિક્ષિત વર્ગને જાણતો નથી
હું પોતે ટ્રેન્ડ સાઉથ ઇન્ડિયન ધરાવું છું અને સારા લેવલના
મેનેજર જનરલ મેનેજર લેવલના લોકો છે જેમને તમે શિક્ષિત કહેશો
સાઉથ ઇન્ડિયન મેનેજર, જનરલ મેનેજર સ્તરના લોકો
મેં મારી જાતને તાલીમ આપી છે. મને અંગ્રેજી આવડતું નથી
આપણે સમજવાની અને મહત્ત્વ આપવાની જરૂર છે
હું ઊંડા શ્વાસ લેતી શિક્ષણ પ્રણાલી વિશે વાત કરી રહ્યો હતો
હું ભાષા વિશે વાત કરતો હતો
હિન્દી બાજુ અને પ્રાદેશિક ભાષા અને સંસ્કૃતિ પ્રણાલી કસ્ટમ
અને સ્વ-ડ્રેસ હું આ બધી વસ્તુઓ વિશે વાત કરી રહ્યો છું ભાષા
સંસ્કૃતિ, સિસ્ટમ, કસ્ટમ ડીપ બ્રેધિંગ યોગ મેડિટેશન એજ્યુકેશન
સિસ્ટમ તમે કહેશો, સર, તમે બધું જ અંગ્રેજીમાં લખી રહ્યા છો
હું હિન્દીમાં બોલું છું
હું કહી રહ્યો હતો કે આ મેસેજ એટલા માટે કે આજે એક વર્ગ બની
ગયો છે જેને ખબર નથી 69, 79 અને 89 વચ્ચેનો તફાવત તમે સોશિયલ
મીડિયા પર સાચા વીડિયો જોઈ શકો છો અમે સાચા વીડિયો બનાવી
રહ્યા છીએ અમે આરસેલ્વ્સની મજાક ઉડાવી રહ્યા છીએ અમને ખુશી થઈ
રહી છે અમે દૂર કરી રહ્યા છીએ
આર્સેલ્વ્સ અથવા બાળકો અને બાળકોમાંથી શું છે 59 શું છે તે
હિન્દીમાં 39 છે 49, 69 અંગ્રેજી
ખૂન કરાયેલી ટાંકીના મહત્વને નકારી શકાય નહીં
એ જ રીતે આઈ સઈદ
જો તમે સફળ થવા માંગતા હોવ તો
જો તમારે સફળ થવું હોય તો
જો તમે સફળ થવા માંગતા હોવ તો
તમારે તમારી સંસ્કૃતિ, સંસ્કૃતિ, શિક્ષણ, ભાષા, વસ્તુઓ, લોકો
અને દેશ પર ગર્વ કરવાનું શીખવું પડશે
તમારે ગર્વ લેવાનું શીખવું પડશે પહેલા એવું કહેવામાં આવે છે
કે ગર્વ લેવાનું શીખો
જેમને તેમના દેશ પર ગર્વ નથી, તેઓ તેમની સંસ્કૃતિ, તેમની ભાષા
પર ગર્વ નથી કરતા, તેમનું શિક્ષણ તેમનું શિક્ષણ તેમનું શિક્ષણ
તેમનું શિક્ષણ
ગર્વની નોંધ કરો
ડી પોતાની જાતને ભારતીય કહેતા નથી
તેઓ ગુલામ કહેવા માટે પૂરતા સારા છે
તમે તમારી જાતની મજાક ઉડાવો છો.
તમને કોણે કહ્યું હતું કે જાઓ અને B.Tech કરો?
તમે B.Tech 4.5 વર્ષ બગાડ્યા, તમારા પૈસા બગાડ્યા. કેમ નહિ?
તમે 4 મહિના સુધી સમોસસ બનાવતા શીખ્યા.
કેમ નહિ?
આજે, આપણે આ માનસિકતા સાથે શરૂઆત કરવાની અને બાળકોની જરૂર છે
અને તેમને મોટા થવા દો.
અમે ન્યાયી છીએ અને શિક્ષણ પ્રણાલી અમને રોજગાર લક્ષી વ્યક્તિ
બનાવવાનું કહે છે.
દરેક શાળા, કોલેજનો અભ્યાસક્રમ રોજગારલક્ષી વ્યક્તિ બનાવવા
માટે બનાવવામાં આવે છે.
નોકરી, નોકરી, નોકરી, નોકરી, નોકરી, નોકરી.
ગુલામ બનાવવાની આ રીત છે.
કોઈ નાનો ગુલામ બનાવી રહ્યા છે, કોઈ મોટો ગુલામ બનાવી રહ્યા
છે, કોઈ મોટો ગુલામ બનાવી રહ્યા છે.
સેલ્ફ એમ્પ્લોયડ? ના.
તેમની પાસે કોઈ હિસાબ નથી.
હું પોતે જ કન્ટેન્ટ ઓફ સેલ્સ, માર્કેટિંગ, એચઆરનું
રેકોર્ડિંગ કરું છું.
પરંતુ સામગ્રી
હું કરી રહ્યો છું, મારા પર વિશ્વાસ કરો, મારો મોટો તમને
નોકરી કરવા માટે સક્ષમ બનાવવા માટે છે.
હું તમને ગુલામ બનાવવા માંગતો નથી.
તે વી.
હું સામગ્રી વિશે ઓછી વાત કરું છું અને તમારા એટિટ્યૂડ
ડેવલપમેન્ટ વિશે વધુ વાત કરું છું.
કારણ કે મને શિક્ષકની ભૂમિકા પસંદ નથી.
મને અભ્યાસક્રમ ગમતો નથી જ્યાં તે ઉપયોગી છે કે નહીં.
આ વિશે વિચાર્યા વિના, છેલ્લા 10 વર્ષથી,
એપલ માટે એ, બેટ માટે બી, કેટ માટે સી,
મેં એક ફિલ્મ જોઈ છે જેમાં એક બાળકના સ્કૂલના બાથરૂમમાં
હસ્તમૈથુન કરતા પકડાય છે અને તે વીડિયો બનાવી રહ્યું છે અને
તે વાયરલ થઈ જાય છે.
એક કિશોરવયનું બાળક કે જેને 14 કે 15 ની આગળ હોર્મોનલ ફેરફારો
થાય છે, તે 15 ના આગળના ભાગમાં કોટ હસ્તમૈથુન કરે છે.
સાચી ચીજો શરીરમાં અને શરીરમાં વિકાસ સાધો. મોડેથી શરીરમાં
અથવા શરીરમાં કેટલાક ફેરફારો થાય છે. છોકરીઓનો માસિક શરૂ થાય
છે, ધ બોયને મૂસાચે આવે છે, ધ બોયઝ પરાગરજ થાય છે, તેમનો અવાજ
હળવો થાય છે.
અને શરીરમાં ચૂડેલના આકર્ષણને કારણે શરીરમાં સાચા હોર્મોન્સ
વિકસિત થવા લાગે છે. સ્વાભાવિક છે.
આ એક કુદરતી પ્રક્રિયા છે.
પરંતુ, પશ્ચિમના દેશોમાં, ટીનેજમાં, જો કોઈ છોકરીનો ડોઝ
બોયફ્રેન્ડ ન હોય, તો માતાપિતા જાતે જ તેને ડોક્ટર પાસે લઈ
જાય છે અને જુએ છે કે તેના શરીરમાં હોર્મોન્સનો સ્પ્રે છે કે
નહીં.
તે કોઈ સ્ત્રીનું પરફ્યુમ છે કે પુરુષનું પરફ્યુમ?
શું તફાવત છે?
લેડીઝ પરફ્યુમ એ પરફ્યુમ છે જે તેને પસંદ કરે છે. સમાપ્ત
પુરુષોનું પરફ્યુમ એ પરફ્યુમ છે જે સ્ત્રીઓને ગમે છે.
સ્વાભાવિક રીતે જ ટીનએજમાં આવી સુગંધ, છોકરીઓ અને છોકરાઓના
શરીરમાં આવું ઇન્સ્યુલિન વિકસ્યું.
તે છોકરાઓના શરીરમાંથી આવે છે અને છોકરીઓને આકર્ષિત કરે છે.
અને છોકરીઓના શરીરમાંથી આવતી કુદરતી સુગંધ છોકરાઓને આકર્ષિત
કરે છે.
આ આકર્ષણ જળવાઈ રહે તે માટે ભગવાને તેનું સર્જન કર્યું છે.
તમે જોયું હશે કે સરેરાશ દેખાતી ગાય કે છોકરીમાં પૈસાના
પ્રશંસક હોય છે કારણ કે તેમાં આકર્ષણની સુગંધ વધુ હોય છે.
ના, હું હસ્તમૈથુનની વાત કરતો હતો.
શાળાનો અંત લાવો, તેને શાળામાંથી દૂર કરે છે.
વાહ! શાળા એક ઉદાહરણ પૂરું પાડી રહી છે.
પશ્ચિમના દેશો અને દેશમાંથી, અને વાત્સ્યાન, અને પુસ્તકો,
જૂના પુસ્તકો,
કામસૂત્ર, કુનાર્ક મંદિર, વાંચન અને સમજણ પછી
કામસૂત્ર, તેઓ પોતાના અભ્યાસક્રમમાં મૂકે છે કે જો કોઈ ટીનએજ
છોકરીને બોયફ્રેન્ડ ન હોય તો તેને ડૉક્ટર પાસે લઈ જાઓ અને અમે
કશું કહેતા નથી.
તેથી, શાળા તેને દૂર કરે છે.
કેવી ભૂલ થઈ!
શું ફિલ્મ છે!
ડાકણમાં, દરેક પિતા એક કેસ દાખલ કરે છે કે છોકરાએ કંઈપણ ખોટું
કર્યું નથી.
આ એક સ્વાભાવિક પરિવર્તન છે.
આ કારણે એક બાળક જે આજ સુધી પોતાના માતા-પિતા પ્રત્યે વધુ
આકર્ષિત થતું હતું, તે બીજા કોઈ પ્રત્યે આકર્ષિત થવા લાગ્યું,
જ્યાં તે બાય અથવા છોકરી છે.
તેના મનમાં, ચાર 11-12 વર્ષ, મોડું ફક્ત અભ્યાસની વાતો.
ના, હાય 13-14 વર્ષની છે.
બીજી કેટલીક બાબતો, તે આજ સુધી મારી સાથે રમતો હતો, પરંતુ હું
તેના તરફ આકર્ષાયો ન હતો.
છોકરી આવું જ વિચારે છે.
અને આ જ છોકરો વિચારી રહ્યો છે.
આપણે તેના પ્રશ્નોના જવાબ આપવાની જરૂર છે.
આકર્ષણ જુઓ.
આ જે છે તે પસંદ કરે છે.
અને તે જે હસે છે તે તેને ગમે છે.
મોડું થવું એ આ અથવા તેનો કોઈ દોષ નથી.
સ્વાભાવિક છે.
ઉત્પાદકે તેને આ રીતે બનાવ્યું છે.
આ છે અને વાસ્તવિક પ્રાચીન શિક્ષણ પ્રણાલી છે.
જ્યારે ગુરુકુળમાં આ વસ્તુઓ શીખવવામાં આવી હતી, ત્યારે ડાકણ
શિક્ષણ પ્રણાલીને તેઓએ ટોડે કહેવું જોઈએ? કોની એજ્યુકેશન
સિસ્ટમ છે?
અમે તેને અડધા અને અડધાને અનુકૂળ બનાવ્યું છે.
આજે આપણે જે લોકોને અનુસરી રહ્યા છીએ, તે લોકો અનુસરી રહ્યા
છે અને પ્રાચીન પ્રણાલી છે. તેઓ ગુરુકુળ પદ્ધતિને અનુસરી
રહ્યા છે.
તેમને હરે રામા, હરે કૃષ્ણ કરવામાં મજા આવી રહી છે.
તેઓએ આટલા પૈસાનું મંદિર બનાવ્યું છે અને પરંપરાનો લાભ લઈને
અથવા પરંપરાનો લાભ લઈને, તેઓ રૂપિયાની કમાણી કરી રહ્યા છે.
અને અમે તેમને ફોલો કરી રહ્યા છીએ.
તેઓએ પહેર્યું છે અને ધોતી અને કુર્તા પહેર્યા છે.
ગુરુકુળ પ્રથાને અનુસરતા બાળકો છે.
તેઓ જમીન પર બેસીને અભ્યાસ કરી રહ્યા છે.
અને અમે તેમના કોટ, પેન્ટ અને ટાઇને અનુસરી રહ્યા છીએ.
અમે તેમની કોષ્ટક સંસ્કૃતિ અને બફર સિસ્ટમને અનુસરી રહ્યા છીએ.
વાહ, બફર સિસ્ટમ.
જો તમારા બોસ, જનરલ મેનેજર, કેઓ, મેનેજર, ડિરેક્ટર, હમ યુ
તેમની સામે અભિવાદન કરો અને તમે તેમને તમારી પાર્ટીમાં
આમંત્રિત કરો અને તેમને કતારમાં ઉભા કરો તો તે કેટલું સારું
રહેશે.
મને લાગે છે કે આ સિસ્ટમનો ફાયદો ઉઠાવીને પૈસાવાળા લોકો
ત્યાંથી ખંજર પણ કાઢશે.
નીચો સૂર્ય, નીચો છેડો કતારમાં ઊભો છે.
હું કંઈ ખોટું નથી કહેતો.
જો એનોનને ખરાબ લાગતું હોય, તો મહેરબાની કરીને.
તેને નકારાત્મક રીતે ન લો.
તેથી ઓછામાં ઓછું ના, આપણે તે વસ્તુઓ વિશે વાત કરવાનું શરૂ
કર્યું છે, જેના વિશે તેઓ વાસ્તવિકતામાં વાત કરવા માંગતા હતા.
પણ લોકો શેનાથી આવશે?
લોકો કયા કામમાંથી?
તેઓ આ બાબતો વિશે વાત કરતા નથી.
અને આ કારણે ખોટી વાતો પણ ચાલતી રહે છે.
વારા પણ આપો ચાલુ છે.
તેથી, વસ્તુઓની સૂચિ હમણાં જ હશે.
મને ખબર નથી કે શિક્ષિત થવું એ શું છે.
મેબી, જે વસ્તુઓ ગઈકાલ સુધી કરવા માટે સક્ષમ નથી, તે મોડેથી
કોઈ પરવડે તેવી નહોતી.
પરંતુ ડેરને તે કરવાની ઇચ્છા હતી.
આજે શિક્ષિત થયા પછી પણ, જો હું બફર સિસ્ટમની વાત કરું તો,
હું સાચું કહું છું.
જ્યારે આપણે જોઈએ છીએ અને કાકા, કાકા, કાકા, કાકા, સાળા, થાળી
લઈને ક્યૂમાં ઊભા રહીએ છીએ, ત્યારે અમને શરમ નથી આવતી?
આંખ આડા કાન કરીને.
જ્યારે તેઓ કાંટા અથવા ચમચીથી ખોરાક ખાય છે, ત્યારે તમે જાણો
છો, જ્યારે તમે તમારા હાથથી ખોરાક લો છો, ત્યારે આ આંગળીઓના
છિદ્રોમાં મોડું થાય છે.
જ્યારે તે પ્રવેશે છે અને મોઢામાં આવે છે, ત્યારે તેમને N
ઊર્જા મળે છે.
તે સક્રિય થઈ રહ્યું છે.
જ્યારે તમે તેને સક્રિય કરો છો, જ્યારે તમે તાળીઓ પાડો છો,
જ્યારે તમે આ કરો છો, જ્યારે તમે તમારા નાઇલ્સને ફટકો છો,
ત્યારે તમારા વાળ ખરતા નથી.
કેમ? તેમાં એનર્જી મળી રહી છે.
જ્યારે તમે આ કરો છો, ત્યારે તમારી સાથે શું થઈ રહ્યું છે?
જ્યારે તમે સક્રિય થઈ રહ્યા હો,
કાઉઘ, ડાકણની સમસ્યાથી શરદી, ઠંડી, કફ, ઠંડી, ગગડ, આ બધી
વસ્તુઓ મટી જાય છે.
જો તે સક્રિય થઈ રહ્યું છે, તો તે વસ્તુઓથી ફાયદો થવાનો છે.
ના.
મને ખબર નથી પડતી કે કેવા પ્રકારની ચમચીઓ અને તમે હોટલમાં જાઓ
છો, સાફ-સફાઈના નામે, જે પ્રકારની ચમચી અને કાંટાનો ઉપયોગ
કરવામાં આવી રહ્યો છે, શું તે તમારા માટે પ્રથમ વખત ઉપયોગમાં
લેવામાં આવી રહ્યો છે?
પૈસા લોકોએ પહેલાં પણ વાપર્યા છે,
ભલે તમે તેને ગમે તેટલી સાફ કરો.
પણ ફક્ત તમે જ તેનો ઉપયોગ કર્યો છે.
એ તો ફક્ત તારા મોઢા સુધી જ જાય છે, બીજાના મોઢે નહિ.
જે હોય તે, તમે મોડેથી ઉપયોગ કરો છો,
મને ખબર નથી કે લોકોએ અત્યાર સુધી તેનો ઉપયોગ કેવી રીતે કર્યો
છે.
તમે તેનો ઉપયોગ કરી રહ્યા છો અને તમારી જાતને અદ્યતન કહી
રહ્યા છો. ફક્ત હું સી કરવા માંગુ છું,
મેં ઊંડા શ્વાસ લેવાનું શરૂ કર્યું.
મોડેથી પૈસાની વસ્તુઓ છે જે ચાલુ છે.
યોગ, ધ્યાન અને જૂની શિક્ષણ પ્રણાલીઓ અને રિવાજ, તે કરવાનું
નથી.
લિવ ઇન રિલેશનશિપ.
તે કોઈ ભાગ અથવા રિવાજ નથી.
અને આ સંબંધનું પરિણામ કોન્વેન્ટ સ્કૂલ છે.
કેવી રીતે? શું તમે જાણો છો કે આ કોન્વેન્ટ સ્કૂલ કેવી રીતે
બનાવવામાં આવી હતી? જેમાં તેઓ અને બાળકો મૂકે છે અને ખૂબ જ
ખુશી અનુભવે છે, ખૂબ ગર્વ અનુભવે છે, તેઓ ખૂબ જ આનંદ અનુભવે
છે.
તે કેવી રીતે બનાવવામાં આવ્યું હતું?
જે લોકો રિલેશનશિપમાં હતા અને લગ્ન નહોતા કર્યા, જે લિવ
રિલેશનશિપમાં હતા અને બાળકો હતા, તેઓ તેમને ચર્ચમાં લઈ જતા
હતા અને તે બાળકોની સંભાળ રાખતા હતા. જ્યારે સંખ્યા વધી,
ત્યારે સરકારે વિચાર્યું કે કંઈક
હાસ કરવામાં આવશે.
જેથી કોન્વેન્ટ સ્કૂલની મેડ હતી.
અને જે બાળકો પરણ્યા ન હતા,
તેઓ તેમને કોન્વેન્ટ સ્કૂલમાં લઈ જતા હતા જ્યાં તેઓ કેપ્ટન
હતા. હું એક ક્રિકેટરનો ઇન્ટરવ્યૂ જોઈ રહ્યો હતો, તેણે કહ્યું
કે, એક ક્રિકેટરની સૌથી ભયાવહ જિંદગી વેસ્ટ ઈન્ડિઝના
ક્રિકેટરની હોય છે, તે ડ્વેન બ્રાવો છે, તેણે હજુ સુધી લગ્ન
નથી કર્યા, પરંતુ કેટલા
ગર્લફ્રેન્ડ તેની પાસે અત્યાર સુધી હતી, અમારી સાથે પૈસા, હે
હાસ 3 ગર્લફ્રેન્ડ અને 3 બાળકો, હે હાસે એનીયોન સાથે લગ્ન
કર્યા નથી, હે હાસે એનીયોન સાથે લગ્ન કર્યા નથી, હે હાસે
એનયોન સાથે લગ્ન કર્યા નથી, હે હાસે એનયોન સાથે લગ્ન કર્યા
નથી, હે હાસ નોટ એનોન સાથે લગ્ન કર્યા છે, હે હાસ નોટ એનોન,
હે હાસ નોટ
એનિયોન સાથે લગ્ન કર્યા, હેહસ એન્યોન સાથે પરણ્યો નથી, તેણે
એનયોન સાથે લગ્ન કર્યા નથી, ઓ હાસ એનિયોન પરણ્યો નથી, ઓ હાસ
એન્યોન સાથે લગ્ન નથી કરતો, હે હાસ એનયોન સાથે પરણ્યો નથી, ઓ
હાસ એનયોન સાથે પરણ્યો નથી, ઓ હાસ એનયોન સાથે પરણ્યો નથી, ઓ
હાસ એન્યોન સાથે પરણ્યો નથી, ઓ હાસ એનિયોન સાથે પરણ્યો નથી, ઓ
હાસ એનિયોન સાથે પરણ્યો નથી, ઓ હાસ એનિયોન સાથે લગ્ન નથી કરતો.
એનીયોન, હેસ એનીયોન સાથે પરણ્યો નથી, તેણે એનીયોન સાથે લગ્ન
કર્યા નથી, તેણે એનીયોન સાથે લગ્ન કર્યા નથી, હાસ એનીયોન સાથે
લગ્ન નથી કર્યા, હાસ એન્યોન સાથે પરણ્યો નથી, તેણે એન્યોન
સાથે લગ્ન કર્યા નથી, હાસ એનયોન સાથે લગ્ન નથી કર્યા, હાસ
એન્યોન સાથે લગ્ન નથી કરતો, હેસ એન્યોન સાથે લગ્ન નથી કરતો, ઓ
હાસ એન્યોન સાથે પરણ્યો નથી, હાસ એન્યોન સાથે લગ્ન નથી કરતો,
હેસ એન્યોન સાથે લગ્ન નથી કરતો,
હે હાસ એનયોન સાથે લગ્ન નથી કરતો, હે હાસે એન્યોન સાથે લગ્ન
કર્યા નથી, હે હાસ એન્યોન પરણેલો નથી, ઓ હાસ એનિયોન પરણ્યો
નથી, ઓ હાસ પરણ્યો નથી
એનોયોન, હે હાસ એન્યોન સાથે પરણ્યો નથી, ઓ હાસ નોટ પરણ્યો
એન્યોન, હેસ નોટ પરણ્યો,
અરે હાસ એન્યોન પરણેલો નથી, હે હાસે એન્યોન સાથે લગ્ન કર્યા
નથી, હે હાસ એનિયોન પરણ્યો નથી, ઓ હાસ નોટ પરણ્યા એનયોન, ઓ
હાસ નોટ મેરિડ એનયોન, ઓ હાસ નોટ મેરિડ એનયોન, ઓ હાસ નોટ મેરિડ
એનયોન, ઓ હાસ નોટ મેરિડ એનયોન, ઓ હાસ નોટ પરણ્યો
એનોયોન, હે હાસ એન્યોન સાથે પરણ્યો નથી, ઓ હાસ નોટ પરણ્યો
એન્યોન, હેસ નોટ પરણ્યો,
હે હાસે એન્યોન સાથે લગ્ન કર્યા નથી, હે હાસે એન્યોન સાથે
લગ્ન કર્યા નથી, હે હાસે એન્યોન સાથે લગ્ન કર્યા નથી, હે હાસ
નોંધો પરણેલી એન્યોન, તે હાસ એન્યોન સાથે પરણ્યો નથી, ઓ હાસ
એનિયોન સાથે પરણ્યો નથી.
તેથી, આંખ આડા કાન કરીને આપણે તેમની સંસ્કૃતિને અનુસરી રહ્યા
છીએ અને આ સાચું નથી.
આ સારું નથી. હું આમાં આગળ નથી. આ યોગ્ય નથી.
આ સારું નથી.
મોદીજી પોતાના ભાષણમાં કહેતા હતા કે તેઓ પોતાનો ડ્રેસ પહેરે
છે.
આજે દુનિયામાં તેમની લોકપ્રિયતા અમેરિકાના રાષ્ટ્રપતિના 37
ટકા અને મોદીજીના 76 ટકા છે.
જો તેઓ અનુસરે છે અને સંસ્કૃતિ, અને શિક્ષણ પ્રણાલીને અનુસરે
છે, તો લોકો આજે અથવા આવતીકાલે અમને સ્વીકારશે.
અમે તેનો સ્વીકાર કરીશું. અમે તેને ચોક્કસ સ્વીકારીશું.
તેના પર વિશ્વાસ રાખો અને તમારા યોગ, ધ્યાન, તમારી શિક્ષણ
પ્રણાલી, તમારા રિવાજ, તમારી ભાષા, તમારી પરંપરાને અનુસરો.
આજે આકર્ષણનો સિદ્ધાંત પણ આ જ વાત કહી રહ્યો છે.
આ પણ છે અને સંસ્કૃતિ પણ.
તમારી જાત પર વિશ્વાસ રાખો.
આ બીજું કશું જ નથી.
અમે વાત કરી રહ્યા છીએ આર્સેલ્વેસમાં વિશ્વાસ રાખવાની.
આજે હું સબકોન્શયસ માઈન્ડની શક્તિના લેખકનું ઉદાહરણ આપું છું.
આ બધી વસ્તુઓ મેં મારાં પુસ્તકોમાં આપી છે.
મેં ક્યારેય તેમની સામે જોયું નથી. મેં તેમને ક્યારેય જાણવાનો
પ્રયત્ન કર્યો નથી.
તે પુસ્તકો વાંચો અને રાઇટ અ મોડર્ન બુક. તેઓ તેમને ના પાડે
છે.
નાલંદા વિશ્વવિદ્યાલય હતું ત્યારે દુનિયાભરમાંથી લોકો ભણવા
માટે ભારત આવતા હતા.
સાચા એ યુનિવર્સિટી વાસ ડિસ્ટ્રોઈડ.
અને તે વિનાશને કારણે, વિશ્વમાં ભારતની સ્થિતિ, શિક્ષણમાં,
ભારતમાં બિહારની પણ આવી જ સ્થિતિ છે.
જે યુનિવર્સિટી બિહારમાં હતી.
આજે પણ દેર ભારતના પૈસાથી ભણેલા-ગણેલા લોકો છે.
તેઓ દરેક દેશમાં છે.
પરંતુ મોડેથી તેમને બોલાવવામાં આવે છે.
પરંતુ ભારતને આજે પણ નાસ્તા, નાસ્તા, ગરીબ, અશિક્ષિત દેશ
કહેવામાં આવે છે.
બિહારના શિક્ષિત લોકોની જેમ જ ડોક્ટરો, આઈએએસ, આઈપીએસ
અધિકારીઓ અને ભારતના શિક્ષિત લોકો.
તેઓ આખી દુનિયામાં છે.
પરંતુ બિહારને મજૂરો, રિક્ષાચાલકો, ગરીબ, અશિક્ષિત રાજ્ય
કહેવામાં આવે છે.
હું આ એક ઘંટડી સાથે કહું છું.
એવું કહેવામાં આવે છે કે જ્યાં સુધી છેલ્લો વ્યક્તિ વિકાસ ન
કરે ત્યાં સુધી વિકાસને સંપૂર્ણપણે વિકાસ કહેવામાં આવશે નહીં.
જ્યાં સુધી બિહારનો વિકાસ ન થાય ત્યાં સુધી ભારતનો વિકાસ થઈ
શકે તેમ નથી.
જો ગઈકાલે ભારત સુવર્ણ પક્ષી હતું, તો તે શિક્ષિત હતું, તે
વિશ્વને ટોટ કરે છે.
ત્યારે જમીનમાંથી આવેલા ચાણક્ય, ડી.આર.ભાભા જેવા લોકોએ તે
જમીનની કિંમત સમજવી પડશે.
તેમનું યોગદાન પરત કરવું પડશે.
ભારતીય બંધારણના સાચા સર્જક ડૉ. રાજેન્દ્ર પ્રસાદ વાસ, જેઓ
બિહાર રાજ્યના છે, તેઓ સિવાન જિલ્લામાંથી આવે છે.
પરંતુ તે સમયના વડા પ્રધાન સાચા માણસ ન હોવાને કારણે, નીદાર
વાસ સરદાર પટેલ કે દાર રાજેન્દ્ર પ્રસાદ.
બાળકોને એ પણ ખબર નથી હોતી કે દેશના પહેલા રાષ્ટ્રપતિ કોણ હતા.
જેણે બંધારણને સડસડાવ્યું છે, તેનું નામ ક્યાંય નથી.
જે રોટ ઇટ કરે છે, ડી.આર.આંબેડકર, તેમણે તેમને સર્જક કહ્યા
હતા.
તમે મને કહો.
એક બાળક વર્ગમાં શિક્ષકને કંઈક સૂચવે છે.
તો, શિક્ષક મૅડમ કે બાળક બની ગયા?
હા, એ બાળક છે. ડૉ. આંબેડકર હાસ સર્જક બને છે.
કેમ? કારણ કે તેમની પાસે લોકોની સંખ્યા છે, તેમની પાસે મતોની
રાજનીતિ છે.
એ જ તો આપણે દરેક જગ્યાએ પૂજા-અર્ચના કરીએ છીએ.
જ્યાં સુધી આ ભેદભાવ ચાલુ રહેશે ત્યાં સુધી વિકાસની કલ્પના
કરવી અર્થહીન છે. તે અર્થહીન છે. તેની નોંધ લો.
હું આખા દેશને, તે દેશ, રાજ્યને કહેવા માંગુ છું, જેના કારણે
તમે શિક્ષિત તરીકે ગણતા હતા, તમે સોનાના પક્ષી જેવા હતા,
ડાકણવાળા દેશમાં તમે આવ્યા હતા, તમે ભણવા જવા માટે બેચેન હતા,
બધા દેશો અહીં આવતા હતા.
તે નથી?
તે માટીનું કેન્સર હાસ આજે આખા વિશ્વને પડકાર આપે છે.
આ દાવો કરવામાં આવ્યો છે કે આ દેશ ફરીથી બનાવવામાં આવશે,
જ્યાં વિદેશીઓને આવીને અભ્યાસ કરવા માટે ગુસ્સે કરવામાં આવશે.
પરંતુ અહીં, આપણે એક સમયે છીએ જેમને તે કરવાની ફરજ પડી છે.
હું એ લોકોની વાત કરું છું જે તે રાજ્યના છે, જેઓ તેમને વધુ
સારા બનાવવા માગે છે, પરંતુ પછીથી બોલાવવાનું પણ પસંદ નથી
કરતા.
મોદીજીએ કંઈક એવું કહ્યું કે, ભારતના લોકોને વિદેશીઓ દ્વારા
ભારતીય કહેવાનું પસંદ ન હતું, કારણ કે બહારના લોકોએ ભારતીયને
નુકસાન પહોંચાડ્યું હતું.
આ સ્થિતિ છે.
ભારતમાં બિહારના લોકો સારા છે, શિક્ષિત છે, પરંતુ તેમની છબી એ
છે કે તેમને બિહારી કહેવાનું પસંદ નથી.
બિહારી અપશબ્દો જેવો લાગે છે.
જે સન્માન મોદીજીએ સમગ્ર વિશ્વમાં ભારતીયોને આપ્યું છે, જે
તેઓ ગર્વથી કહી શકે છે, કે આપણે ભારતીય છીએ, તેમને આની શરમ
નથી આવતી.
તેને આ વાતથી શરમ આવતી હતી, તેથી આ વાસ્તવિકતા હતી.
આ સત્ય હતું.
તે બિહારના રાજનેતાને પણ આ વાત કહેવા માંગે છે, પરંતુ શું
કહેવું છે?
તો બિહારમાં પૈસા ભણેલા લોકો, મોટાભાગે 60 ટકા આઈએસઆઈપીએસ
અધિકારીઓ મોડેથી આવે છે, પરંતુ તેમના મુખ્યમંત્રી 9માં ક્રમે
નિષ્ફળ ગયા હતા. કાસ્ટ સિસ્ટમ એટલી બધી બદલી ફસાયેલી છે, તેથી
બિહારના લોકોએ આ વિશે વિચારવાની જરૂર છે.
જ્યાં સુધી તમે વિચારશો નહીં, ત્યાં સુધી બીજું કોઈ તમારા
માટે કંઈ પણ કરી શકશે નહીં.
આ પણ એક હકીકત છે.
તો આ બધી બાબતો પર વિચાર કરો.
તમારી પોતાની વસ્તુઓ, તમારું શિક્ષણ, તમારા યોગ, ધ્યાન,
સંસ્કૃતિ અપનાવો, દેશ બદલાશે. 72ના આગેમાં જો મોદીજીનો ડોઝ
કંઈ ન સમજાયું હોય તો મોદીજીને એક મૂર્તિ અને સમજના રૂપમાં
રાખો.
ફોલોઇંગ અને યોગ અને મેડિટેશનના કારણે 72 વર્ષના મોદીજી,
અઠવાડિયામાં 7s24s65 દિવસ, મહિનાનો 7મો દિવસ, મહિનાનો 30મો
દિવસ, 24 કલાક, 365 દિવસ, રજા લીધા વિના, 18 કલાક કામ કર્યા
વગર, આ ઉંમરે પણ તેરે નિષ્ફળ થવાનો સમય નથી.
કેમ? કારણ કે તેમણે પોતાની સંસ્કૃતિને અપનાવી છે, જ્યાં તે
તેમનો પહેરવેશ છે, તેમની ભાષા છે, યોગ ધ્યાન છે, તેમનો ખોરાક
છે, આ બધી વસ્તુઓ છે.
અમને સમજાતું નથી?
જ્યાં તમે યુવાન છો અથવા વૃદ્ધ છો, જો તમે તમારી પોતાની
વસ્તુઓ સાથે છો, તો તમને એક વર્ગ મળે છે.
તમે જાતે જુઓ, તમે તમારી પાર્ટીના એકમાત્ર સાંસદ છો, પરંતુ
જ્યારે પાર્ટી ગઠબંધનની બેઠક હોય છે, ત્યારે તમને એક બેઠક મળે
છે. પરંતુ જો તમે કોઈ મોટી પાર્ટીના સારા નેતા છો, તે સાંસદ
કરતા સારા છો, તો પણ, પાર્ટીની બધી બેઠકોમાં, તમારા વરિષ્ઠો
બેઠક લેશે, તમે પણ નહીં કરો
ગેટ એ સીટ. એ જ રીતે જ્યારે તમે બીજાના કલ્ચર, ડ્રેસ, ભાષાને
અપનાવશો તો તમે ગૌણ જ રહેશો.
અને બીજું, જે ઇતિહાસમાં પ્રથમ આવે છે તે ક્યારેય નોંધાયેલું
નથી. તે તે જ છે જે પ્રથમ આવે છે, હવામાન એક સીટર અને સો-સીટર
છે.
ભણવું.
હું માત્ર એટલું જ કહેવા માગું છું કે, તમે ક્યાં માનો છો કે
નહીં, તે તમારા પર નિર્ભર છે.
જો તમે માનવા ન માંગતા હો, તો કરો, બિયાસ તમે છો.
માનવું હોય તો માની લેજો.
તે તમારા માટે સારું રહેશે.
તે તમારા પર નિર્ભર છે.
તમે સંદર્ભ આપો છો તે દરેક મિત્ર માટે તમે એવા પોઈન્ટ્સ મેળવો
છો કે તમે ચાર ડિસ્કાઉન્ટ અથવા તો રોકડ પુરસ્કારો પણ રિડીમ
કરી શકો છો.
મને અંદર ગણો.
હું મારા બધા મિત્ર સુધી આ શબ્દ ફેલાવવાની ખાતરી કરીશ.