எல்லோருக்கும் வணக்கம்
உங்கள் அனைவருக்கும் மாலை வணக்கம்.
இது வினித் கௌதம்
கார்ப்பரேட் பயிற்சியாளர் மற்றும் மன பயிற்சியாளர் உங்கள்
பயிற்சியாளர் மற்றும் பயிற்சியாளர்
இன்று நான்
மிகவும் நேர்மையான தலைப்பைப் பற்றி உங்கள் அனைத்து
நிபுணர்களுடனும் பேச விரும்புகிறேன், அது
உணர்வுசார் நுண்ணறிவு, நான் விற்பனை மற்றும் சந்தைப்படுத்தல்
பற்றி பேச விரும்புகிறேன்
மார்க்கெட்டிங் வல்லுநர்கள் உண்மையில் முந்தைய வீடியோக்களில்.
உன்னிடம் பேசினேன்
தகவல் தொடர்பு திறனின் முக்கியத்துவம் பற்றி
விளக்கக்காட்சி திறன் கேட்டல் திறன் எழுதும் திறன்
இவை அனைத்தும் எப்படி உங்கள் வெற்றிக்கு உதவும்?
இவையனைத்தையும், இவைகளையெல்லாம் உன்னிடம் பேசினேன்
இன்று உண்மையில் நான் உங்களுடன் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி பேச
ஆர்வமாக உள்ளேன்
உணர்ச்சி நுண்ணறிவு அல்லது
எமோஷனல் ஈஷன்.
இது என்ன நான் உங்ககிட்ட கொஞ்சம் பேசப் போறேன்
உணர்ச்சி நுண்ணறிவு என்பது உங்கள் உணர்ச்சிகளைப்
புரிந்துகொள்ள வேண்டிய அவசியம் மற்றும்
உங்கள் அணியின் உணர்வுகளும்
அப்போதுதான் உங்களால் சிறந்த தலைவராக இருக்க முடியும்
உங்கள் வேலையை சிறந்த முறையில் செய்யுங்கள், எப்படி இந்த நிலை
ஒரே மாதிரியாக இருக்கும்?
உணர்ச்சி நுண்ணறிவு என்பது உங்கள் சொந்த உணர்ச்சிகளைப்
புரிந்துகொள்வதற்கும் நிர்வகிப்பதற்கும் உள்ள திறன் என
வரையறுக்கப்படுகிறது
உங்கள் சொந்த உணர்ச்சிகளைப் புரிந்துகொண்டு நிர்வகிக்கும்
திறன்
மற்றும் அங்கீகரிக்க மற்றும்
உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களின் உணர்ச்சிகளை பாதிக்கிறது
முதலில் நீங்கள் உங்கள் சொந்த உணர்ச்சிகளை அடையாளம்
காண்கிறீர்கள், இப்போது வரையறுக்கிறீர்கள்
இரண்டாவதாக, நீங்கள் இன் இன் மற்றும் உணர்ச்சிகளை
அங்கீகரிக்கிறீர்கள் மற்றும் பாதிக்கிறீர்கள்
உங்களைச் சுற்றி இருப்பவர்கள் முக்கிய நகர்வுகளில் சில
இடங்களில் தங்குகிறார்கள் அல்லது
பலவீனமாக நடக்க நீங்கள் செல்வாக்கு செலுத்தலாம்.
அவ்வளவுதான்
இச்சொல் முதன்முதலில் உருவாக்கப்பட்ட ஆண்டு
1990 ஜான் மேயர் மற்றும் பீட்டர் போன்றவர்களால்
சால்வி, ஆனால் பின்னர் பிரபலப்படுத்தப்பட்டது
உளவியலாளர் டேனியல் கார்டன் உணர்ச்சி நுண்ணறிவு
கண்டுபிடிக்கப்பட்டது
1990 முன்னர்
ஆனால் இது உண்மையில் எவ்வளவு முக்கியமானது உங்கள் தொழில்
வாழ்க்கையில் வெற்றிகரமாக இருப்பதற்கு நான் பேசப் போகிறேன்
எவ்வளவு?
அது வெற்றியடைந்துள்ளது
உணர்ச்சி நுண்ணறிவு அல்லது ஈக்யூ உணர்ச்சி ஈவு உண்மையில் ஹேக்
என்றால் என்ன?
ஆமா, நம்ம காதுல சாவி எத்தனை எமோஜி சொல்லுதுன்னு சாவி
மூச்சுத்திணறல் உணர்ச்சிகள் இணைந்து ஈமோஜிகளை வெட்டுகின்றன
ஆமாம், ஆனால் அவர்களால் முடியும் ஈமோஜி
வெவ்வேறு வெவ்வேறு ஈமோஜிகள் கார் தற்போதைய தொழில்.
இந்த ஈமோஜிகள் உங்கள் உணர்ச்சிகளை முன்வைக்கின்றன
சரி, கேஸ்ஸி
உணர்வுசார் நுண்ணறிவு என்றால் என்ன? உணர்ச்சி ஈவு அல்லது
ஈக்யூ என்பது திறன் என்று அழைக்கப்படுகிறது? உங்கள் சொந்த
உணர்ச்சிகளைப் புரிந்துகொண்டு, பயன்படுத்தி, நிர்வகிப்பது
மன அழுத்தத்தை போக்க நேர்மறையான வழிகள்
அப்னியா எமோஷன்ஸ் கோ
சமாஜனா கர்ணனை நிர்வகிக்கவும்
கர்சக்கை திறம்பட விடுவிக்க ஒரு எஜமானியின் திறவுகோல்
நேர்மறையான வழி
கர்சக்கை திறம்பட தொடர்பு கொள்ளுங்கள் மற்றவர்களுடன்
பச்சாதாபம் கொள்ளுங்கள் அல்லது அவ்வாறு செய்யுங்கள் ரோகா ஷாட்
பச்சாத்தாபம் அனுதாபம் மீண்டும் காரணமாக இருங்கள்
எனவே உணர்ச்சி நுண்ணறிவு என்றால் என்ன?
உணர்வுசார் நுண்ணறிவு என்பது
உங்கள் சொந்த உணர்ச்சிகளைப் புரிந்துகொண்டு, பயன்படுத்தவும்
மற்றும் நிர்வகிக்கவும்
அப்னியா எமோஷன்ஸ் கோ சமாஜனா
கர்ணனைப் பயன்படுத்து அல்லது கர்ணனை நிர்வகிக்கவும்
ஒரு முக்கிய உணர்ச்சியைப் பெறுங்கள் கே.எஸ்.ஆர் ஆப்-கேம் கரீன்
நக்கி எமோஷனல் ஹாக்கி, நிகார் அ
பீக்கிங் ஒரு முக்கிய நன்கொடையாளர் வழிகாட்டி க்யா
மேலே செல்லும் வழி எங்கள்
குய் கரீனுடன் பழகினார்
எங்கள் கீ லேப்டாப்பை நக்குவது ஜெல்லோ கே வரை ஒரு முதல் வாயில்
அகர், நான் என் இதயம் வரை செல்கிறேன்
ரெக்டோ, ஓ, அதனால் நான் கார்பாவைப் பயன்படுத்தப் போகிறேன்.
ஓ கே.
கர்ண பிரகாஷ் செயலில் என்று சொல்கிறோம்.
ஆம், ஜலசக், தியோ லெகின்
அகர், நான் என்னைக் கொல்வேன்.
எனக்கு முதல் ஓரினச்சேர்க்கை கிடைத்தது
செல்ல வர ஜாலா, பெட்டோ கே
கர்தே பற்றி வாத்து ஒரு திறவுகோல் என்று சொல்கிறோம்
கூஸ் எ கோ-ஆக்ரா அப் யூஸ் கார்டே.
ஓ அ ப்ரகாம நிக்கோலானி கரீன்
ஆம் என்று சொல்ல மேலே
லிகின் அப் இட் டு மீ கூஸ், எ மெஹோகா, ஒரு சாவி, ஒரு வேகம்,
ஒரு பஹார்.
ஓ, ஜடா சுய கட்டுப்பாடு என் குறியீடு ஒரு
உணர முதுகு மூலை முடுக்குகளில் நம்மை எழுப்பியது.
ஓ, ஜடா.
வெஸ்டி அப் உணர்ச்சி குறியீடு ஜப்பா
சமணவாலே கோ எமோஷனலாக ஒரு செல் கிபாத் கரம் வெட்டினார்
ஒரு ஹோட்டலில் உள்ள மதிப்பெண்கள் கபி
ஹமாசா உணர்ச்சிகள் ஒரு ஹோட்டல் சமணவாலேவை சந்தைப்படுத்துகிறது
வசதி குறியீடு கர்நாடகா பேச்சுவார்த்தை கர்நாடகா
செல்கள் ஒருபோதும் தர்க்கரீதியானவை அல்ல.
அது எப்போதும் உணர்ச்சிகரமானது
அகர், செல்கள் உணர்ச்சி முடி முதல் கோ உணர்ச்சி நுண்ணறிவு வரை
கஹுனா, எனக்கு கஹுனா
போஹோட் ஜோடி முடி
ஆமாம் அகர், யெஸ் சீஸ், நேஹி
வரை உள்ளது
திறனை
நோக்கி
தலைமைத்துவ திறன்களை அதிகரிக்கும் EQ இன் ஐந்து கூறுகள்
உணர்ச்சி ஈவு கே.
ஆம், நான்
புள்ளி: ஒரு முக்கிய தலைமைத்துவ திறன்கள் கார்ட்டேவை
அதிகரிக்குமா?
நீங்கள் ஒரு தலைவராக இருக்க விரும்பினால்
பின்னர் உணர்ச்சி ஈவுகளின் இந்த ஐந்து கூறுகள்
உங்களுக்கு உதவியாக இருக்கும்
ஏனென்றால் இந்த ஐந்து புள்ளிகள்
உங்கள் தலைமைத்துவ திறன்களை அதிகரித்தல்
நீங்கள் ஒரு தலைவராக இருக்க விரும்புகிறீர்கள், நீங்கள்
வளரும்போது ஒரு வெற்றிகரமான மேலாளராக இருக்க விரும்புகிறீர்கள்
நோக்கிச் செல்கிறது
சீனியாரிட்டி நீங்கள் ஒரு தலைவராக இருக்க வேண்டும்
எனவே அந்த புள்ளிகள் என்ன
உணர்ச்சி நுண்ணறிவின் முக்கிய கூறுகள்
முதல் பச்சாத்தாபம் சமூக திறன்கள் சுய விழிப்புணர்வு
ஒழுங்குமுறை மற்றும் உந்துதல்
நான் இங்கே சுட்டிக் காட்டினால்
ஜோ ஆப்கோ தலைமை என்னை நகல் வளர்ச்சி சக்தி முடி
அமெரிக்க உளவியலாளரும் விஞ்ஞானி பத்திரிகையாளருமான டேனியல்
கோல்ட்மேன் முதன்முதலில் உணர்ச்சி நுண்ணறிவு என்ற வார்த்தையை
உருவாக்கினார்
அவர் நியூயார்க் டைம்ஸில் 12 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக எழுதினார்
மனித மூளை மற்றும் நடத்தை அறிவியலின் சிக்கலான தன்மை பற்றிய
அறிக்கை
சோளம் என்னிடம் உள்ளது
ஜோ பத்திரிகையாளர் மற்றும் டேனியல் கோல்ட்மேன் ஜோ
மனித மூளை அல்லது நடத்தை கிபாரி எனக்கு கார்டே பற்றி.
கோல்ட்மேன் ஈக்யூ கோட்பாடு ஐந்து முக்கிய கூறுகளைக்
கொண்டுள்ளது
பச்சாத்தாபம், பயனுள்ள தொடர்பு அல்லது சமூக திறன்கள், சுய
விழிப்புணர்வு, சுய கட்டுப்பாடு மற்றும்
ஊக்கம்
ஜோ அப் கார்ட்டேவை மேம்படுத்துங்கள்.
உணர்ச்சி திறன்களுக்கு ஏய்
ஐந்து புள்ளிகளில் கரேக்கை உயர்த்தச் செல்லுங்கள் கரேகேவை
தலைமைத்துவ திறன்களை அதிகரிக்கவும் கார்ட்டேவை அதிகரிக்கவும்
எனவே நீங்கள் ஒரு தலைவராக இருக்க விரும்பினால்
இந்த புள்ளிகளை உங்களுக்குள் வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டியது
அவசியம்
அப்கோ மீ அப் மீ
கரேனுக்கு ஒரு புள்ளி உருவாகிறது
ஒரு கிடைக்கும்
உணர்ச்சி அறிவார்ந்த தலைவர்கள் மற்றொரு நபரின் காலணிகளில்
நடக்க முடியும்
ஆம், ஒருவர் என்ன செய்கிறார் என்பதை அறிவது
அவற்றை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது இந்த பதிவு என்னை
குறிக்கவும்
கேட்ச் எ ரஹா
இவ்வளவு குறுங்குழுவை எழுப்ப நான் உணர்ச்சிவசப்பட்ட முடி
எழுந்தேன்
மார்க் மீ கேட்ச் கீ கேப் பிரச்சனையை இங்கே அனுமதிக்கிறது
அல்லது தள்ளி அகார் வேண்டாம்.
நான் குழு உறுப்பினர்களை பிரச்சினைகளை வைத்திருக்க
வைத்துள்ளேன்
ரொம்ப மேலே போங்க.
ஜடே. ஏய் தீர்க்க கர்தே ஏய்
ஒரு நம்பிக்கை கரேகி அணி சேர
கரீனைத் தவிர நீங்கள் ஒரு சிறந்த தலைவராக இருக்க முடியாது,
கரீனை மதிக்க ஒரு போமன் டிங்கி
எனவே உணர்ச்சி நுண்ணறிவு அங்கு உங்களுக்கு உதவுகிறது
அதனால்தான் வெற்றிகரமான தலைமைத்துவ பச்சாத்தாபத்தின் முக்கிய
அங்கமாக பச்சாத்தாபம் உள்ளது
மேலாளர்களைப் புரிந்துகொள்வது அணுகக்கூடியது
புரிந்தவர்கள் அணுகக்கூடியவர்கள், அவர்கள் கேட்கிறார்கள்
அதன் விளைவு என்னவென்றால்
ஈடுபடும் அணிகள் மற்றும் இணக்கமான பணியிட கலாச்சாரம் மற்றும்
என்ன நடக்கிறது என்றால், அவர்கள் குழுவுடன் ஈடுபடுகிறார்கள்,
குழு அவர்களுடன் ஈடுபடுகிறது மற்றும் ஒரு இணக்கமான கலாச்சாரம்
உருவாகிறது
இப்படிப்பட்ட சூழல் வரும்போது வேடிக்கையாக இருக்கும் இதுபோன்ற
சூழல் உங்களுக்கு கிடைத்தால் நீங்கள் உண்மையிலேயே ரசிப்பீர்கள்
நீங்கள் ரசிக்கிறீர்கள் என்றால், உங்கள் குழு ரசிக்கும்,
பின்னர் அது உதவியாக இருக்கும்
எப்படி? பச்சாத்தாபம் தலைமைத்துவம் செயல்படுகிறது குளோபல் லாப
நோக்கற்ற வினையூக்கி நடத்திய ஆய்வில் கண்டறியப்பட்டது
பச்சாத்தாப தலைமைத்துவத்தை வளர்த்த நிறுவனங்கள் பணியிட
நெருக்கடிக்கு பதிலளிப்பதற்கும் குழுக்களை நிர்வகிப்பதற்கும்
ஒரு சிறந்த உத்தியைக் கண்டன
பச்சாத்தாபம் கொண்ட தலைமை மற்றும் உணர்ச்சிகளை நெருக்கடியில்
எளிதாக நிர்வகிக்க முடியும்
குழு உங்கள் பேச்சைக் கேட்கிறது
சாதாரண நிலையில் நீங்கள் அவர்களை சித்திரவதை செய்தால், உங்கள்
நிறுவனம் சிக்கலில் இருக்கும்போது அவர்கள் பழிவாங்குவார்கள்
பச்சாத்தாபம் கட்டிடம் உத்திகள்
எப்படி? குறுக்கிடாமல் மற்றவர்கள் சொல்வதை அதிகம் கேட்கத்
தொடங்குங்கள்
பச்சாத்தாபத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது?
மற்றவர்கள் சொல்வதை இடையூறு இல்லாமல் கேளுங்கள்
பெரும்பாலும் நாம் நம்மை தலைவர்களாக கருதுகிறோம், மற்றவர்கள்
சொல்வதை நாம் கேட்பதில்லை
2. வேறொருவரின் காலணிகளில் உங்களை வைத்துக் கொள்ளுங்கள்,
குறிப்பாக கருத்து வேறுபாட்டின் போது
கருத்து வேறுபாடு இருக்கும்போதெல்லாம், உங்களை வேறொருவரின்
காலணிகளில் வைத்துப் பாருங்கள், இதனால் கருத்து வேறுபாடு ஏன்
இருக்கிறது என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்ள முடியும்
அவர்களின் பார்வையில் இருந்து சிந்தியுங்கள்
அவர்களின் காலணிகளில் உங்களை வைத்துப் பாருங்கள், இதனால்
நீங்கள் நிலைமையைப் புரிந்து கொள்ள முடியும் 3.
உங்கள் குழு உறுப்பினர்களை அங்கீகரித்து அவர்களுக்கு உங்கள்
பாராட்டைக் காட்டுங்கள்.
உங்கள் குழு உறுப்பினர்களை அங்கீகரித்து, இடையில் அவர்களுக்கு
உங்கள் பாராட்டுக்களைக் காட்டுங்கள்.
இது மிகவும் முக்கியமானது, ஏனென்றால் பாராட்டு தன்னம்பிக்கையை
பெருமைப்படுத்துகிறது
அணியில் இணக்கமான சூழ்நிலை உள்ளது
பனிப்போர் எடுபடாது
இல்லையெனில் மேலே இருந்து எல்லாம் நன்றாக இருப்பதாகவும்,
உள்ளே இருந்து ஒரு பிரச்சனை இருப்பதாகவும் நீங்கள் உணருவீர்கள்
இந்த சூழ்நிலையை நீங்கள் தவிர்க்க விரும்பினால்
உங்கள் குழு உறுப்பினர்களை அங்கீகரித்து அவர்களுக்கு உங்கள்
பாராட்டுக்களைக் காட்டுங்கள்4.
பொருத்தமான இடங்களில் உங்கள் உணர்வுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள
திறந்திருங்கள்
பொருத்தமான இடங்களில் உங்கள் உணர்வுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள
திறந்திருங்கள் 5.
ஒரு தகுதியான காரணம் அல்லது சமூக திட்டத்தில் ஒரு பங்கிற்கு
தன்னார்வத் தொண்டு செய்யுங்கள்
சில நேரங்களில் நீங்கள் தூய்மை இந்தியா போன்ற ஒரு சமூக
திட்டத்திற்கு வெளியே செல்கிறீர்கள்
உங்கள் அணியை வெளியேற்றுகிறீர்களா? ஏனெனில், உள்ளே வளராத
விஷயங்கள் வெளியில் உருவாகின்றன
அவர்களை ஒரு சுற்றுலா அல்லது சுற்றுப்பயணத்திற்கு அழைத்துச்
செல்லுங்கள், அங்கு குழு உறுப்பினர்கள் ஒருவருக்கொருவர்
திறக்கலாம் மற்றும் பிணைப்பு உருவாகிறது
சில நேரங்களில் கொஞ்சம் தனிப்பட்ட முறையில் இருங்கள் 6.
அன்பு, கருணை, தியானம் மற்றும் நினைவாற்றலைப் பயிற்சி
செய்யுங்கள் அன்பு, கருணை, தியானம் மற்றும் நினைவாற்றலைப்
பயிற்சி செய்யுங்கள்
கருணை என்றால் என்ன?
ஒரு தலைவராக, கருணை என்றால் என்ன?
பாருங்கள், விரிவுரை மற்றவர்களுக்கு கருணை காட்டுவது போல்
முக்கியமல்ல
மற்றவர்களிடம் அன்பு காட்டுதல்
தியானம் கவனம் செலுத்தவும் கட்டுப்படுத்தவும் கற்பிக்கிறது
இல்லையெனில் நீங்கள் எரிச்சலடைவீர்கள்
7. சில நேரங்களில் நதியின் இழப்பு தூரத்திற்கு நன்மை பயக்கும்
இது ஒரு யோசனை மட்டுமே
ஆனால் இந்த யோசனையை நீங்கள் செயல்படுத்தினால், சிறிய
விஷயங்களில் நீங்கள் சுய கட்டுப்பாட்டை இழக்க மாட்டீர்கள்,
ஏனென்றால் நீங்கள் அமைதியாக இருந்தால், எதிர்காலத்தில்
நீங்கள் பயனடைவீர்கள் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்
சில நேரங்களில் நாம் சிறிய விஷயங்களுக்கு நம்மை விட்டு
வெளியேறுகிறோம், ஈகோ காரணமாக பெரிய விஷயங்களைச் செய்கிறோம்
எனவே அதிலிருந்து உங்களை விலக்கி வைக்கவும் ௮.
உங்கள் உடல் மொழியில் வேலை செய்யுங்கள் மற்றும் மற்றவர்களின்
மொழியைப் படிக்கவும் உங்கள் உடல் மொழியில் வேலை செய்யுங்கள்
முதலில், உங்கள் உடல் மொழி நேர்மறையானதாகவும்,
பாராட்டத்தக்கதாகவும் இருக்க வேண்டும்
ஏனென்றால் உங்கள் உடல் மொழிக்கு ஒரு அர்த்தம் இருப்பதை
நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்
எல்லாவற்றிற்கும் ஒரு அர்த்தம் உண்டு
நீ இப்படி கையை வைத்துக் கொள்
உங்கள் கையை நீங்கள் பயன்படுத்தும் விதம் வேறு அர்த்தத்தைக்
கொண்டுள்ளது
நீங்கள் இப்படி இருக்கிறீர்கள், அதற்கு ஒரு அர்த்தம்
இருக்கிறது
உடல் மொழிக்கு இது ஒரு பெரிய செய்தி
எனவே இந்த விஷயங்களை உடல் மொழி பயிற்சியாளர்களிடமிருந்து
கற்றுக்கொள்ளுங்கள்
உங்கள் திறமைகளை மேம்படுத்துங்கள்
உங்கள் உடல் மொழியை நேர்மறையாக வைத்திருங்கள், மற்றவர்களின்
உடல் மொழியைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள்
மற்றவர் எந்த மனநிலையில் இருக்கிறார் என்பதை உடல் மொழியில்
வைத்து தெரிந்து கொள்ளலாம்
அவர் எப்படி உணர்கிறார்
குறிப்பாக பெண்மையுடன்
பெண்களை வைத்து இப்படியெல்லாம் செய்ய முடிந்தால்
பின்னர் வளிமண்டலம் மென்மையாக மாறும்
மரியாதை, கருணை, ஒத்துழைப்பு, அன்பு
ஒவ்வொருவரும் எதிர்பார்க்கிறார்கள், தகுதியானவர்கள்
ஆனால் இந்த விஷயங்களை நீங்கள் பெண்களிடம் நன்றாக புரிந்து
கொள்ள முடியும்
இது உங்கள் தொழில் வாழ்க்கையை மேம்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல்
நீங்கள் உங்கள் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையை மேம்படுத்த முடியும்
உடல் மொழி மற்றும் வெளிப்பாடு மூலம், நீங்கள் மற்ற நபரின்
உணர்ச்சிகளைப் புரிந்துகொள்கிறீர்கள்
எனவே இந்த விஷயங்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
பச்சாத்தாபம் பச்சாத்தாபம் உருவாக்கும் உத்திகள்
நீங்கள் எப்படி பச்சாத்தாபத்தை உருவாக்க முடியும்
குறுக்கிடாமல் மற்றவர்கள் சொல்வதை அதிகம் கேட்கத் தொடங்குங்கள்
குறுக்கீடு இல்லாமல் மற்றவர்கள் சொல்வதை அதிகம் கேட்கத்
தொடங்குங்கள்
குறுக்கீடு இல்லாமல் மற்றவர்கள் சொல்வதை அதிகம் கேட்கத்
தொடங்குங்கள்
இடையூறு இல்லாமல் மற்றவர்கள் சொல்வதை அதிகம் கேட்கத்
தொடங்குங்கள் 2.
வேறொருவரின் காலணிகளில் உங்களை வைத்துப் பாருங்கள்
குறுக்கீடு இல்லாமல் மற்றவர்கள் சொல்வதை அதிகம் கேட்கத்
தொடங்குங்கள்
பெரும்பாலும், நீங்கள் உங்களை மூத்தவராக கருதுகிறீர்கள்
உங்கள் குழு உறுப்பினர்கள், உங்கள் மனைவி, உங்கள் குழந்தைகள்
உங்களை விட தாழ்ந்தவர்களாக கருதுகிறீர்கள்
நீங்கள் அவர்கள் சொல்வதைக் கேட்பதில்லை
அவர்கள் சொல்வதைக் கேட்பதற்கு முன்பு நீங்கள்
குறுக்கிடுகிறீர்கள்
இதனால், அவர்களின் உண்மையான உணர்வுகளை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள
முடியாது
நீங்கள் புரிந்து கொள்ளவில்லை
பள்ளியில் ஒரு குழந்தை இருக்கிறான்
அவரிடம் சில தவறான நடத்தைகள் நடக்கின்றன
ஆனால் நீங்கள் அவரை போதுமான அளவு திறந்து வைக்கவில்லை
அதனால் அவர் தனது உணர்வுகளை உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள
முடியும்
அவன் சொல்ல ஆரம்பிக்கிறான், சரி நான் கேள்விப்பட்டேன்,
இப்போது உன் வேலையை செய்
இதை ஏன் சொல்கிறேன் என்றால் சாதாரண வீடுகளில் நடக்கும்.
இப்போது இது 2-4 முறை நடக்கும்போது, குழந்தை வெளியில் எந்த
வகையிலும் அவருடன் தவறாக நடந்துகொள்கிறது, பெற்றோர் கேட்கத்
தயாராக இல்லை.
அப்போது அத்தகைய குழந்தை தாழ்வு மனப்பான்மையுடன் இருக்க
ஆரம்பிக்கும்.
ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் குழந்தையைத் திட்டுகிறீர்கள்.
அவர் உங்களைப் பார்த்து பயப்பட ஆரம்பிக்கிறார், பின்னர்
மெதுவாக அவர் வெளியே உள்ள அனைவரையும் பயமுறுத்த
ஆரம்பிக்கிறார்.
நீங்கள் அவருக்கு மிகவும் உணர்ச்சிகரமான தொடுதலைக்
கொடுக்கிறீர்கள், குறுக்கிடாமல் அவர் சொல்வதைக் கேளுங்கள்.
சில நேரங்களில் இது மிகவும் தீவிரமான விஷயம், அவர் உங்களிடம்
திறக்கவில்லை என்றால், அவர் யாருக்கு சொல்வார்?
அதேபோல், ஒரு தலைவராக, உங்கள் ஜூனியர்கள் சொல்வதைக்
கேளுங்கள், தீவிரமாகக் கேளுங்கள்.
ஏனென்றால் எதிர்மறையான ஒன்று நடக்கிறது.
அவர் அதை உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளவில்லை என்றால், அதை
யாருடன் பகிர்ந்து கொள்வார்?
ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் நீங்கள் அவரைத் திட்டுகிறீர்கள்.
எத்தனையோ தடவை சொல்றான், கெட்டதா இருக்கட்டும்.
மோசமாக இருக்கட்டும் நண்பரே.
விஷயம் என்னவென்றால், அவர் தலைவர்.
நீங்கள் உணர்ச்சிவசப்பட்டு தொட்டுக் கொண்டிருந்தால், இது
போன்ற சம்பவங்களைக் காணும்போதெல்லாம், அவர் உங்களிடம் ஓடி
வருவார். எப்போது? அத்தகைய சூழலை நீங்கள் ஏற்கனவே
உருவாக்கியவுடன், நீங்கள் குறுக்கீடு இல்லாமல் அவர் சொல்வதைக்
கேட்பீர்கள். எதுவாக இருந்தாலும், யாராக இருந்தாலும்,
அவர் பிஸியாக இருந்தாலும் கூட.
அவர் வீட்டில் இருந்தாலும், நீங்கள் அவரை எந்த நேரத்திலும்
அழைக்கலாம்.
நீங்கள் அளவுருவை அமைத்துள்ளீர்கள், நீங்கள் என்னை என்
வீட்டில் அழைக்க முடியாது.
ஒரு போதும் கூப்பிட முடியாது.
அவர் என்ன செய்வார்? அவன் மாட்டிக் கொள்வான். நீங்களும்
சிக்கிக் கொள்வீர்கள்.
எனவே, உங்கள் ஜூனியர்கள் சொல்வதைக் கேட்கத் தொடங்குங்கள்.
சமூகச் சூழலில் இதுதான் முக்கியம்.
மேலும் தகவல்தொடர்பு இடைவெளி வீட்டில் ஒரு பெரிய பிரச்சனையாக
உள்ளது.
இதனால் குடும்ப பிரச்னை ஏற்பட்டுள்ளது.
தகவல் தொடர்பு இடைவெளி ஒரு முக்கிய பிரச்சினை.
தொடர்பு இடைவெளி என்றால் என்ன?
நீங்கள் மற்ற நபர் சொல்வதைக் கேட்கவில்லை என்று அர்த்தம்.
அவர் சொல்வதைக் கேட்கும் முன், நீங்கள் அவரை இடைமறித்து,
தொந்தரவு செய்து முடிக்கிறீர்கள்.
நீங்கள் அவரை சீரியஸாக எடுத்துக் கொள்ளவில்லை.
ஏன்? எனவே, குறுக்கிடாமல் மற்றவர்கள் சொல்வதை அதிகம் கேட்கத்
தொடங்குங்கள்.
இரண்டாவது விஷயம், இது மிகவும் முக்கியமானது.
வேறொருவரின் காலணிகளில் உங்களை வைத்துப் பாருங்கள்.
குறிப்பாக கருத்து வேறுபாட்டின் போது.
எதையாவது பற்றி கருத்து வேறுபாடு ஏற்படும் போதெல்லாம், உங்கள்
கருத்தில் கடுமையானதாக இருப்பதற்குப் பதிலாக, அவருடைய
காலணிகளில் உங்களை வைத்துப் பாருங்கள்.
அவரது காலணிகளில் உங்களை வைத்துப் பாருங்கள்.
அவரது பார்வையைப் புரிந்து கொள்ள, நீங்கள் அவரது கோணத்தில்
சிந்திக்க வேண்டும்.
அவரது கோணத்தில் இருந்து சிந்தித்தால், அவரது உண்மையான
நிலைமையையும், பிரச்சனையையும் புரிந்து கொள்ள முடியும்.
நீங்கள் இதை செய்ய முடிந்தால், நீங்கள் சிக்கலைக்
கண்டுபிடித்து உண்மையான தீர்வைக் கொடுக்க முடியும்.
அப்போது, நீங்கள் ஒரு தலைவராக இருப்பீர்கள்.
நீங்கள் ஒரு தலைவராக கருதப்படுவீர்கள்.
நீங்கள் ஏன் அப்படி நினைக்கவில்லை?
ஆம்.
உங்களுக்கு புரிகிறதா?
எனவே, இதுதான் வழி.
மூன்றாவது,
உங்கள் குழு உறுப்பினர்களை அங்கீகரித்து அவர்களுக்கு உங்கள்
பாராட்டுக்களைக் காட்டுங்கள்.
உங்கள் குழு உறுப்பினர்களின் செயல்திறனை அங்கீகரிக்கவும்.
அவர்களிடம் என்ன விசேஷம்?
அவர்கள் எந்தத் துறையில் எவ்வளவு திறமையானவர்கள்? முதலில்,
அவர்களின் உண்மையான திறனை அடையாளம் கண்டு அங்கீகரிக்கவும்.
பின்னர், அவர்களைப் பாராட்டுங்கள்.
எல்லோருக்கும் பாராட்டு பிடிக்கும்.
பாராட்டு தன்னம்பிக்கையை அதிகரிக்கிறது.
பள்ளியில், ஒரு மாணவர் நன்றாக வீட்டுப்பாடம் செய்யும்போது
கைதட்டும்போது, அவருக்கு ஒரு நட்சத்திரம் வழங்கப்படுகிறது.
நீங்கள் பார்த்திருக்கலாம், நீங்கள் கூட உணர்ந்திருக்கலாம்,
உங்களுக்கு கைதட்டல் கிடைக்கும் போது, பாராட்டு கிடைக்கிறது,
நீங்கள் மீண்டும் முயற்சி செய்கிறீர்கள்.
மீண்டும், நீங்கள் மேம்படுத்த முயற்சிக்கிறீர்கள்.
நீங்கள் ஒருவரிடம் ஏதாவது சொன்னால், அவர் அதை விரும்புகிறார்
என்றால், அவர் அடுத்த நாள் மேம்படுத்த முயற்சிப்பார்.
இன்று பெண்கள் ஒவ்வொரு துறையிலும் வெற்றி பெறுகிறார்கள்
என்றால் அதற்கு காரணம் அவர்கள் எல்லாத் தரப்பிலிருந்தும்
இலவசமாகப் பாராட்டப்படுவதுதான்.
எல்லோரும் அவர்களை இலவசமாகப் பாராட்டுகிறார்கள்.
கருத்துகள் வடிவில் கூட, மக்கள் பாராட்டுகிறார்கள், ஆஹா, என்ன
ஒரு நகர்வு, என்ன ஒரு விஷயம்.
இதை நான் சிபாரிசு செய்யவில்லை.
ஆனால், இந்த விஷயங்களிலிருந்தும், என் நகர்வில் ஏதோ
இருக்கிறது என்று அவர்கள் பாராட்டுகிறார்கள்.
நான் நல்லா இருக்கேன்.
பல நேரங்களில், அவர்கள் அந்த கருத்துக்களை நேர்மறையாக
எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்.
நாள் முழுக்க ரெடியாகி இருந்து, பின்னூட்டம் வரவில்லை
என்றால், அவர்கள் நினைப்பார்கள்,
நான் தயாராவதற்கு மிகவும் கடினமாக உழைத்தேன், அது மோசமானது.
அதை நேர்மறையான வழியில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
நீங்கள் உண்மையைக் கேட்டால், அதை உங்கள் இதயத்திலிருந்து
புரிந்துகொள்வீர்கள்.
மேலும், நீங்கள் அதை செயல்படுத்த வேண்டும்.
கருத்துக்கள் நாவிலிருந்து வர வேண்டிய அவசியமில்லை,
கண்களிலிருந்தும் வர வேண்டும்.
மேலும், கண்கள் வெறித்துப் பார்க்கும் போஸில் நான்
சொல்லவில்லை, நீங்கள் ரேடாருடன் ஒருவரை முறைத்துப்
பார்க்கிறீர்கள் என்று சொல்லவில்லை, இது ஒரு தொந்தரவான விஷயம்.
நீங்கள் ஒருவரைப் பார்க்கும்போது, நீங்கள் பாராட்டுகிறீர்கள்
என்பதை நீங்கள் உணர்கிறீர்கள்.
ஒருவன் வெளியில் சென்றாலும், நல்ல ஆடைகளை அணியுங்கள்,
உங்களுக்கு ஏற்ப உண்ணுங்கள், மற்றவர்களுக்கு ஏற்ப அணியுங்கள்
என்று கூறுகிறோம்.
வீட்டில், ஆடைகளில் நம்மை எப்படிப் பார்க்கிறோம்?
ஆடையின்றி நம்மை நாமே பார்க்கிறோம்.
நாங்கள் வெளியே செல்லும்போது, நல்ல ஆடைகளை அணிகிறோம், ஆனால்
நாங்கள் வெளியே செல்லும்போது, வெளியாட்களுக்கு அணிகிறோம்.
வெளியாட்களிடம் பாராட்டை எதிர்பார்க்கிறோம்.
அதேபோல், உங்கள் அணி சிறப்பாக செயல்படும்போது, அவர்கள்
பாராட்டை எதிர்பார்க்கிறார்கள்.
நீங்கள் வீட்டிற்குச் செல்லும்போது, உங்கள் மனைவி உணவு
சமைக்கிறார், அவர் உங்களைப் பற்றி நினைத்துக் கொண்டே
சமைக்கிறார்.
அவள் உணவை உண்ணும்போது, அவள் அதைப் பாராட்டுகிறாள்.
வீட்டை சுத்தம் செய்வது, அலங்கரிப்பது ஆகியவற்றை அவள்
பாராட்டுகிறாள், ஆனால் நீங்கள் அதைப் பாராட்டவில்லை.
அப்புறம், கொஞ்சம் சால்ட் அண்ட் பெப்பர் இருக்கும்போது,
நீங்கள் அவளைத் திட்டுகிறீர்கள்.
இந்த வழியில், நீங்கள் உண்மையான உணர்ச்சியை புரிந்து கொள்ள
முடியாது.
பந்தம் இல்லை.
4 நாட்கள் பாராட்டினால், 5 வது நாள் நீங்கள் அவளைத்
திட்டினாலும், மற்றவர் அது தனது தவறு என்று பொறுத்துக்
கொள்வார்.
ஆனா, நீங்க நாலு நாள் சரியா இருந்தப்ப பாராட்டாம இருந்தீங்க,
5 வது நாள் நீங்க அவளை திட்டிட்டீங்கன்னா, மத்தவங்களுக்கு
உங்க மேல நல்ல அபிப்பிராயம் இல்லை.
அது ஒரு எதிர்மறை உணர்வாக மாறுகிறது.
எனவே, நான் சொன்னேன்,
உங்கள் குழு உறுப்பினர்களை அங்கீகரித்து அவர்களுக்கு உங்கள்
பாராட்டுக்களைக் காட்டுங்கள்.
நான்காவதாக, பொருத்தமான இடங்களில் உங்கள் உணர்வுகளைப்
பகிர்ந்து கொள்ள திறந்திருங்கள்.
பாருங்கள், ஆங்கில தொடர்புக்குப் பிறகு நான் ஒரு விஷயத்தைப்
பற்றி பேசினால், இரண்டுக்குப் பிறகு, வினைச்சொல் முதல்
வடிவத்தில் வருகிறது என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள், ஆனால் இங்கே
இரண்டுக்குப் பிறகு, உங்களுக்குத் தெரியும், அது
விதிவிலக்கானது.
முன்னிடைச்சொல்லுக்குப் பிறகு, வினைச்சொல் முதல் வடிவத்தில்
வருகிறது.
ஆனால், ING என்பது தொடர்ச்சியைக் குறிக்கிறது, 2 என்பது
வேலையின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது.
இங்கே பகிர்தல் என்றால் பகிர்தலைத் தொடங்கி வைப்பதும்
தொடர்வதும் என்று பொருள்.
உங்கள் உணர்வுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள திறந்திருங்கள்.
உங்கள் உணர்வுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள, பொருத்தமான இடங்களில்
தொடங்கி தொடரவும்.
உங்கள் உணர்வுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளலாம் என்று நீங்கள் எங்கு
நினைக்கிறீர்களோ, அதை நீங்கள் பகிர்ந்து கொள்ளலாம்.
தொடங்குவதைப் பற்றி பேசுங்கள், 2 என்பது வேலையின்
தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது.
நீங்கள் நடவடிக்கை எடுத்து தொடர்ச்சியைக் காட்ட வேண்டும்.
எனவே, உங்கள் உணர்வுகளைப் பகிர்வதற்கு.
உங்கள் உணர்வு எதுவாக இருந்தாலும், நீங்கள் பகிர்ந்து
கொள்ளலாம்.
நேற்று, நான் ஒரு ஓய்வு பெற்ற நிபுணருடன்
பேசிக்கொண்டிருந்தேன், அவர் தனது பழைய நினைவுகளைப் பகிர்ந்து
கொண்டார்.
ஒருமுறை, நாங்கள் மேலாளர்கள் குழுவுடன் பேட்மிண்டன்
விளையாடிக் கொண்டிருந்தோம் என்று அவர் என்னிடம் கூறினார்.
திடீரென்று, எங்கள் ஜி.எம் வந்தார், நாங்கள் களத்தை காலி
செய்தோம்.
ஏன் என்று கேட்டார். ஏன் விளையாடுவதை நிறுத்தினீர்கள்?
சார் நாங்க எப்படி உங்க முன்னாடி விளையாட முடியும்?
அவர் சொன்னார், நான் அலுவலகத்தில் ஜி.எம்.
இங்கே, நான் உங்களைப் போன்ற ஒரு வீரர், நான் விளையாட
வந்துள்ளேன்.
எனவே, என்னுடன் விளையாடுங்கள்.
அவர் தனது உணர்வுகளைப் பகிர்ந்து கொண்டார்.
வீரர்களை பாராட்டினார்.
எனவே, நான் உங்களுடன் விளையாட வந்துள்ளேன்.
முதலில், அவர் பூஸ்டரை நிரப்புகிறார்.
இரண்டாவதாக, நீங்கள் அவருடன் விளையாடத் தொடங்குங்கள்.
நீங்கள் ஒரு சிறந்த அணியை உருவாக்குவது இதுதான்.
சிறந்தது.
பல நேரங்களில், உங்கள் தனிப்பட்ட உணர்வுகளை அவருடன் பகிர்ந்து
கொள்கிறீர்கள்.
தள ஒருங்கிணைப்பாளர்கள் அங்கிருந்து வந்து நிலைமையை
கையாளுகிறார்கள்.
எனவே, நான் உங்களுக்கு இரண்டு சூழ்நிலைகளைச் சொன்னேன்.
இது சாத்தியமா?
முடிந்தால் நல்ல ரெஸ்பான்ஸ் கிடைக்கும்.
இல்லையென்றால், அதே அமைப்பு, இது எதிர்மறையானது, நீங்கள்
அதிபருக்கு பயப்படுகிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் ஆசிரியருக்கு
பயப்படுகிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் அதிபருக்கு முன்னால் கூட
பார்க்க முடியாது.
எனவே, நீங்கள் அந்த சூழ்நிலையை உருவாக்கியிருந்தால், அதே
பதிலைப் பெறுவீர்கள்.
எனவே, இங்கே அது கூறப்படுகிறது,
பொருத்தமான இடங்களில் உங்கள் உணர்வுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள
திறந்திருங்கள்.
உங்கள் உணர்வுகளை நீங்கள் பகிர்ந்து கொள்ளும்போது,
மற்றவர்களும் தங்கள் உணர்வுகளை உங்களுடன் பகிர்ந்து
கொள்வார்கள்.
5. ஒரு தகுதியான காரணத்திற்காக ஒரு பாத்திரத்திற்கு
தன்னார்வத் தொண்டு செய்யுங்கள்.
சமூக திட்டம்.
எந்த வகையான சமூக திட்டம், சமூக திட்டம், தூய்மை, மாசு
கட்டுப்பாடு, அல்லது எந்த வகையான இயற்கை பேரழிவு, பூகம்பம்,
சுனாமி, ரயில் விபத்து, ஆர்.எஸ்.எஸ் போன்ற ஆர்.எஸ்.எஸ் மக்கள்
சென்று உதவுங்கள், நீங்கள் உங்கள் குழுவுடன் அங்கு சென்று ஒரு
சமூக தன்னார்வலராக உதவலாம்
காரணம்.
அங்க பாருங்க நிஜ சைகை ரொம்ப மோசம்.
மற்ற நபரின் உண்மையான ஆளுமையை நீங்கள் வேலையை மட்டுமே வைத்து
தீர்மானிக்க முடியாது.
ஒவ்வொரு நாளும் நீங்கள் திட்டும் நபர், வேலையில் அவ்வளவு
நல்லவர் அல்ல, அவர் அங்கு மிகவும் நல்லவர் என்பதை நீங்கள் பல
முறை கண்டுபிடிப்பீர்கள்.
அவர் நல்லவராக இருந்தால், அவர் பாராட்டுக்கு தகுதியானவர்.
அந்த பையனை பாராட்டியே ஆக வேண்டும்.
அவரைப் பாராட்ட வேண்டும்.
பல வகையான திறமைகள் உள்ளன, அங்கு மக்களின் திறன்
வெளிப்படுகிறது.
மேலும் அணி அங்கு உருவாகிறது.
சில நேரங்களில் அவர்கள் ஒரு நடன நிகழ்ச்சிக்காகவும், சில
நேரங்களில் ஒரு சுற்றுப்பயணத்திற்காகவும், சில நேரங்களில் ஒரு
சுற்றுலாவிற்காகவும், சில நேரங்களில் ஒரு பாருக்காகவும், சில
நேரங்களில் ஒரு கஃபேவாகவும் செல்கிறார்கள்.
எனவே இந்த வழியில், குழு நிஜ வாழ்க்கையில் உருவாகிறது.
எனவே இடையில் இதுபோன்ற பல விஷயங்களை செய்து கொண்டே இருங்கள்.
அதுவே சிறப்பாக இருக்கும்.
அடுத்து, அன்பு, கருணை, தியானம் மற்றும் நினைவாற்றல்
ஆகியவற்றைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
சில நேரங்களில் நீங்கள் யாரிடமாவது கருணை காட்டினால், ஒரு
தலைவராக, நீங்கள் என்ன செய்தாலும், நான் உங்களுக்கு ஒரு சிறிய
கதை சொல்கிறேன். ஒரு குடும்பம், கணவன் மனைவி, ஒரு குழந்தை.
இரவு 11 மணி இருக்கும், குளிராக இருக்கிறது, சாப்பிட
உட்கார்ந்திருக்கிறார்கள்.
கணவன் அலுவலகத்திலிருந்து தாமதமாக வருகிறான்.
வெளியில் இருந்து காய்கறி விற்பவரின் சத்தம் வரும் வரை அவர்
ஒரு கடி கூட சாப்பிடவில்லை.
வியாபாரிகள், காய்கறிகளை எடுத்துச் செல்லுமாறு கேட்டுக்
கொண்டே இருக்கிறார்கள், ஆனால் அவர் சாப்பிடுவதை
நிறுத்திவிட்டார்.
வெளியே ஓடுகிறான்.
காய்கறிகளைக் கொடுங்கள் என்கிறான்.
அவர் வீட்டில் காய்கறிகள் உள்ளன, அவருக்கு காய்கறிகள்
தேவையில்லை, ஆனால் அவர் நிறைய காய்கறிகளை எடுத்துக்கொள்கிறார்.
அதன் பிறகும் அவர் கூடுதல் பணம் கொடுக்கிறார்.
வைத்துக்கொள், காய்கறிகளை பிறகு தரலாம் என்கிறார்.
இது நம்ம வீடு.
அவனுக்கு ரொம்ப சந்தோஷம்.
அவரது மனைவி அவரிடம் கேட்கிறார், ஏன் இப்படிச் செய்தீர்கள்?
நீங்கள் வீட்டில் காய்கறிகள் வைத்திருந்தீர்கள், நீங்கள்
நிறைய காய்கறிகளை எடுத்துக்கொண்டீர்கள், பின்னர் நீங்கள்
அவருக்கு கூடுதல் பணம் கொடுத்தீர்கள்.
அவர் தன் மனைவியிடம், இரவு 11 மணி இருக்கும், குளிராக
இருக்கிறது.
இந்தக் குளிரில், கிழிந்த சட்டை அணிந்திருப்பதும், காய்கறி
விற்பவனின் சத்தமும் கேட்டால், அவன் பெரும் இயலாமையில்
இருக்கிறான் என்று அர்த்தம்.
அதனால்தான், இரவு 11 மணிக்கு இந்த குளிரில் வெளியே செல்ல யார்
விரும்புகிறார்கள்?
இது ஒரு பெரிய உதவியற்ற தன்மை.
பணம் கிடைத்ததும் அவன் முகம் பிரகாசித்ததை நீ பார்த்தாய்.
இந்தச் சிறுமி பின்னாலிருந்து அவன் பேசுவதைக் கேட்டுக்
கொண்டிருக்கிறாள், பின்னாலிருந்து சென்று தன் தந்தையின்
ஜாக்கெட்டை மாமாவிடம் கொண்டு வருகிறாள். அவள் அவனைத்
தேடுகிறாள், எங்கே போனாள்?
அவள் காய்கறி விற்பவனுடன் இருக்கிறாள்.
மாமா, மாமா, இந்த ஜாக்கெட்டை எடுத்து போட்டுக்கோங்க.
அவன் தன் பெற்றோரைப் பார்க்கிறான்.
அவனது பெற்றோர், ஆமாம், ஆமாம், அதை எடுத்து அணியுங்கள் என்று
கூறுகிறார்கள். நீங்கள் குளிர்ச்சியாக உணர்கிறீர்கள்.
அவர் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறார், அதை எடுத்து
அணிந்துகொள்கிறார். முதலில், நான் இந்த சைகையைப் பற்றி
பேசுகிறேன்.
இரண்டாவதாக, நான் எதுவும் சொல்லாமல் பெற்றோர்கள் குழந்தைக்கு
கொடுத்த செய்தியைப் பற்றி பேசுகிறேன்.
அவர் வீட்டை விட்டு வெளியேறும் போது, அவரது குரலையும், அவர்
என்ன செய்தார் என்பதையும் கேட்டு, எதுவும் சொல்லாமல், குழந்தை
கற்றுக்கொண்ட செய்தியின் விளைவாக, அவர் ஜாக்கெட்டை எடுத்து
அங்கு கொடுக்கிறார்.
எனவே, இந்த விஷயங்கள், அன்பான கருணையை பயிற்சி செய்யுங்கள்.
நீங்கள் காட்டிய கருணை, குடும்பத்திற்கு நீங்கள் அளித்த
செய்தி, இந்த விஷயம் குழந்தையின் மனதில் என்றென்றும்
பதிந்திருக்கும்.
அது என்றென்றும் பதிக்கப்படும்.
சில நேரங்களில், ஒரு பொதுவான சூழ்நிலை உள்ளது, எனவே, அந்த
நேரத்தில், தியானம் செய்யுங்கள்.
உங்கள் அமைப்பில் தியான முகாம் அமைக்கவும்.
ஒரு யோகா தியான பயிற்சியாளரை அழைத்து, சிறப்பு பயிற்சி
கொடுங்கள், கடுமையான ஆற்றல் சூழ்நிலையில், பதட்டம்
இருக்கும்போது, நீங்கள் ஒரு பீதி சூழ்நிலையில்
இருக்கிறீர்கள், நீங்கள் எரிச்சலடைகிறீர்கள், பின்னர்,
தியானத்தின் மூலம் சுய கட்டுப்பாட்டை எவ்வாறு பராமரிக்க
முடியும்?
ஆழ்ந்த சுவாசம்.
உங்கள் ஊழியர்களுக்கு, உங்கள் குழு உறுப்பினர்களுக்கு யோகா
தூக்க பயிற்சியையும் நீங்கள் வழங்கலாம்.
அவர்கள் சோர்வாக உணரும் போதெல்லாம், யோகா முத்திரைக்குச்
செல்வதன் மூலம், யோகா தூக்கத்தில், உங்கள் உடலை சிறிது
ரிலாக்ஸ் செய்யலாம்.
மேலும், இரவில், பல முறை, உங்களுக்கு குறைவான நேரம்
இருந்தால், யோகா தூக்கத்தில், அரை மணி நேரத்தில், நீங்கள்
உங்கள் தூக்கத்தை முழுமைப்படுத்தலாம்.
பல நேரங்களில், அலுவலகத்தில், கூடுதல் வேலை தேவைப்படுகிறது.
எனவே, 9 மணிக்கு கிளம்ப விரும்பும் அணி, 7 மணிக்கு கிளம்ப
விரும்புகிறது, நீங்கள் அவர்களை 11 வரை நிறுத்தலாம், ஏனெனில்,
அவர்கள் 12 மணிக்கு வெளியேறுகிறார்கள், யோகா தூக்கத்தின்
மூலம், அவர்கள் 5 மணி வரை தூக்கத்தை முடிக்க முடியும்.
4 மணி நேரத்தில் 8 மணி நேரம் தூங்கி விடுவார்கள்.
எனவே, இவை அனைத்தையும் நீங்கள் பயிற்றுவித்தால், உங்கள்
குழுவில் அவற்றை வளர்த்துக் கொண்டால், நீங்கள் சிறந்த
முடிவுகளைப் பெற முடியும்.
எனவே, அதைச் செய்யுங்கள்.
உங்கள் உடல் மொழியில் வேலை செய்யுங்கள், மற்றவர்களின்
மொழியைப் படிக்கவும்.
உங்கள் உடல் மொழியில் வேலை செய்யுங்கள், அதை நேர்மறையானதாக
ஆக்குங்கள், ஏனென்றால், உடல் மொழி பல செய்திகளை அனுப்புகிறது.
அதாவது non-verbal communication.
மற்றும், நாம் பார்க்கிறோம்.
மேலும், சொற்கள் அல்லாத தொடர்பு எவ்வளவு முக்கியமானது என்பதை
நான் முன்பு கூறியுள்ளேன், ஏனெனில், உங்கள் முதல் அபிப்ராயம்
கடைசி அபிப்ராயம்.
மேலும், தீர்மானிக்கப்படும் முதல் அபிப்ராயம், உங்கள் சொற்கள்
அல்லாத தகவல்தொடர்புகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
அதில், உடல் மொழி முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.
எந்த நம்பிக்கையுடன் நடக்கிறீர்கள்?
இரண்டாவதாக, உங்கள் உட்கார்ந்த பாணி எப்படி இருக்கிறது?
உங்கள் கண் தொடர்பு எப்படி?
உங்கள் உடல் தோரணை எப்படி இருக்கிறது?
உங்க டிரஸ் சென்ஸ் எப்படி இருக்கு?
உங்கள் ஹேர் ஸ்டைல் எப்படி இருக்கிறது?
பெண்கள் தங்கள் தலைமுடியை இறுக்கமாக கட்டிக் கொண்டால்,
தன்னம்பிக்கை குறைந்துவிட்டது என்று அர்த்தம் என்று
கூறப்படுகிறது.
அதேபோல், ஆண்கள் தங்கள் தலைமுடியை பக்கவாட்டில் இருந்து
வெளியே எடுத்து, தலைமுடியை ஒட்டிக்கொண்டிருந்தால், நம்பிக்கை
குறைந்துவிட்டது என்று அர்த்தம்.
எனவே, உங்கள் உடல் மொழி, நீங்கள் உட்கார்ந்திருக்கும்போது,
உங்களுக்கு நம்பிக்கை இல்லாதபோது, நீங்கள் நம்பிக்கையுடன்
நடக்கிறீர்கள், நீங்கள் நம்பிக்கையுடன் நடக்கிறீர்கள்,
நீங்கள் நம்பிக்கையுடன் நடக்கிறீர்கள், நீங்கள் எந்த பயமும்
இல்லாமல் நடக்கிறீர்கள் என்ற செய்தியை இது தருகிறது.
இது நடக்கிறதா, இல்லையா?
எனவே, நீங்கள் உங்கள் உணர்வை இந்த வழியில்
வெளிப்படுத்தும்போது, நீங்கள்...
உங்கள் சொந்த உடல் மொழியைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்
அதே வழியில் மற்றவர்களின் உடல் மொழியைப் படிக்க முயற்சி
செய்யுங்கள்
அது அடக்கப்படுவதாகத் தோன்றினால், ஏதோ சிக்கல் இருக்கிறது
என்று அர்த்தம்
உங்களைப் போன்ற மற்றவர்களைப் புரிந்து கொள்ள ஆரம்பிப்பீர்கள்
உங்கள் உணர்வுகளை நீங்கள் புரிந்துகொண்டால் மட்டுமே,
மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகளை உங்களால் புரிந்து கொள்ள முடியும்
நீங்கள் அவரது இடத்தில் உங்களை வைக்கும்போது, அவரது உண்மையான
நிலைமையை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும்
அவன் அல்லது அவள் இப்போது சரியாக என்ன உணர்கிறார்கள்
எனவே இதைப் புரிந்துகொள்வதற்காக நான் பேசிய முக்கிய
முக்கியமான புள்ளிகள் இதுதான்
பச்சாதாபமான தலைமை செயல்படுகிறது
பச்சாத்தாபத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது
அடுத்து, நான் பேசினால்
பாதிப்பு தொடர்பு அல்லது சமூக திறன்கள்
இரண்டாவது: பாதிப்புள்ள தகவல் தொடர்பு அல்லது சமூகத்
திறன்கள், இது நாங்கள் பேசிக்கொண்டிருந்த இரண்டாவது புள்ளி
பாருங்கள், நாங்கள் பச்சாத்தாபம் செய்துள்ளோம்
இப்போது நான் சமூக திறன்களைப் பற்றி பேசுகிறேன் சமூக
திறன்களில் பாதிப்பு தொடர்பு அல்லது சமூக திறன்கள் என்று
சொல்லுங்கள்
வசதியான தொடர்பு என்பது EQ இன் மற்றொரு முக்கிய அங்கமாகும்
வசதியான தொடர்பு
நீங்கள் ஒருவருடன் வசதியாக தொடர்பு கொள்ளலாம்
வசதியான தொடர்பு என்பது ஈக்யூ உணர்ச்சி ஈவின் மற்றொரு முக்கிய
அங்கமாகும்
நல்ல சமூக திறன்கள் கொண்ட தலைவர்கள்
நல்ல தகவல்தொடர்பு திறன்களைக் கொண்ட தலைவர்கள் பொதுமக்களுக்கு
பார்வையாளர்களுக்கு, வாடிக்கையாளர்களுக்கு, குழு
உறுப்பினர்களுக்கு மிகவும் அணுகக்கூடியவர்கள்
பேசுவது எளிது
தொடர்பு கொள்ள எளிதானது
தொடர்பு கொள்ள எளிதானது தொடர்பு கொள்ள எளிதானது தொடர்பு கொள்ள
எளிதானது தொடர்பு கொள்ள எளிதானது தொடர்பு கொள்ள எளிதானது
தொடர்பு கொள்ள எளிதானது தொடர்பு கொள்ள எளிதானது தொடர்பு கொள்ள
எளிதானது தொடர்பு கொள்ள எளிதானது தொடர்பு கொள்ள எளிதானது
தொடர்பு கொள்ள எளிதானது தொடர்பு கொள்ள எளிதானது தொடர்பு கொள்ள
எளிதானது தொடர்பு கொள்ள எளிதானது தொடர்பு கொள்ள எளிதானது
தொடர்பு கொள்ள எளிதானது பின்னர் அங்கு
திடமான தொடர்பு இருக்கும்
அர்த்தமுள்ள, பரஸ்பர மரியாதைக்குரிய உறவை உருவாக்க உதவுவதால்
தலைவர்களுக்கு பயனுள்ள தகவல்தொடர்பு முக்கியமானது
உறவு ஏனெனில் இது தகவல்தொடர்பு மூலம் அர்த்தமுள்ள, பரஸ்பர
மற்றும் மரியாதைக்குரிய உறவை வளர்க்கிறது.
ஒரு அர்த்தமுள்ள உறவில் ஒரு அர்த்தம் இருக்கிறது, அது ஏன்
இருக்கிறது என்பதற்கு ஒரு அர்த்தம் இருக்கிறது.
2. அர்த்தமுள்ள பரஸ்பரம்
இரு தரப்பிலிருந்தும் ஒரு புரிதல் உள்ளது, மரியாதையும் உள்ளது.
ஒரு உறவு இப்படித்தான் தொடங்குகிறது, பிணைப்பு இருக்கிறது,
அது உருவாகிறது.
பணியிட சமூக திறன்களின் மேலும் ஆறு நன்மைகள் இங்கே.
பணியிடத்தில் சமூக திறன்களைக் கொண்டிருப்பதன் மேலும் ஆறு
நன்மைகள் இங்கே.
அது என்ன? ஒவ்வொன்றாகப் பாருங்கள்.
பாருங்கள், இன்று நான் ஒரு மிக முக்கியமான தலைப்பைப் பற்றி
பேசுகிறேன், உணர்ச்சி நுண்ணறிவு.
இது ஒரு சிறிய விஷயம் அல்ல, இது ஒரு மிக முக்கியமான தலைப்பு.
நீங்கள் ஒரு சிறந்த நிபுணராக வளரலாம்.
1. சமூக நிலை மேலாளர்கள் அதிக வற்புறுத்தும் செல்வாக்கைக்
கொண்டுள்ளனர்.
சமூக ஈடுபாடு கொண்ட மேலாளர்கள் அதிக வற்புறுத்தும்
செல்வாக்கைக் கொண்டுள்ளனர்.
அவர்களின் செல்வாக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
சமூக தொடர்பு இல்லை என்றால், எந்த தொடர்பும் இல்லை, பின்னர்
உங்கள் குழு உங்களை விரைவாக அணுக முடியாது, தொடர்பு கொள்ள
முடியாது.
ஏதோ ஒன்று மிஸ்ஸிங்.
நீங்கள் இதைச் செய்யாதபோது, மற்றவருக்கும் தைரியம் இல்லை,
நான் பேசக்கூடாது, நான் பேசக்கூடாது என்று அவர்
குழப்பமடைகிறார்.
எனவே சமூக மேலாளர்கள் என்றால் என்ன?
அவர்களின் அணி வலுவான செல்வாக்கைக் கொண்டுள்ளது.
2. உங்களைப் பற்றியும் உங்கள் குழு உறுப்பினர்களைப் பற்றியும்
விழிப்புணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
உங்களைப் பற்றி உங்கள் குழு உறுப்பினர்களிடம் சொல்லலாம்.
நீங்கள் ஒரு சமூக கூட்டம் அல்லது சுற்றுலாவுக்குச் செல்வதைப்
போல, அங்கு உங்களைப் பற்றி சொல்லலாம்.
மற்றவர்களைப் பற்றி சொல்லலாம்.
3. உங்களைப் பற்றி மற்றவர்களிடம் சொல்லலாம்.
உங்களைப் பற்றி நீங்கள் எப்படி நினைக்கிறீர்கள் என்பது வேறு
விஷயம்.
மற்றவர்கள் உங்களைப் பற்றி எப்படி நினைக்கிறார்கள்.
ஏனென்றால் நாம் நடந்து கொள்ளும் விதம், நாம் பேசும் விதம்,
அதற்கு ஒரு அர்த்தம் இருக்கிறது.
மக்கள் நம்மை ஒரு பிம்பமாக உருவாக்குகிறார்கள்.
இதுதான் நமது அணுகுமுறை.
எனவே இது நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை.
திருத்த வேண்டிய அவசியம் எங்கே இருக்கிறது?
உங்களைப் பற்றி மற்றவர்களிடம் கேட்கும்போது.
உங்களைப் பற்றி மட்டுமல்ல, ஒருவருக்கொருவர் பற்றி
ஒருவருக்கொருவர் கேளுங்கள்.
நீங்கள் அதை வரையறுக்க முடியும்.
அதைப் பற்றிச் சொல்லுங்கள்.
அதை நேர்மையாக ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
மேலும் கிள்ளி எறியும் விஷயங்களை சொல்ல வேண்டாம் என்றும்
சொல்லுங்கள்.
நீங்கள் சொன்னாலும், சரியான மொழியில்.
பாருங்க, கம்யூனிகேஷன் இப்படி நடக்குது.
மற்ற நபர் அதை திறந்த மனதுடன் ஏற்றுக்கொள்கிறார்.
அத்தகைய சூழ்நிலையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
அதனால் மக்கள் ஒருவரையொருவர் அறிந்துகொள்ளவும்,
ஒருவருக்கொருவர் புரிந்து கொள்ளவும், தங்களை வெளிப்படுத்தவும்.
4. மோதல் மற்றும் உறவு மேலாண்மை இரண்டிற்கும் ஏற்ப.
இரண்டு சூழ்நிலைகளிலும், ஒரு மோதல் அல்லது உறவு இருக்கும்போது.
இரண்டு சூழ்நிலைகளையும் ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
அணியுடன் இரண்டு சூழ்நிலைகளையும் ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
பின்னர் நிலைமையை ஒன்றாக சமாளிக்கவும்.
மகிழ்ச்சியைக் கொண்டாடுங்கள்.
மற்றும் மோதல் சூழ்நிலையை ஒருவருக்கொருவர் விவாதிக்கவும்.
தகவல் தொடர்புதான் எல்லாப் பிரச்சினைகளுக்கும் தீர்வு.
ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்ளுங்கள்.
மற்றும் மோதலை தீர்க்கவும்.
அதற்கு ஒருங்கிணைப்பு முக்கியம்.
5. சமூக விழிப்புணர்வை மேம்படுத்துங்கள்.
சமூக விழிப்புணர்வை மேம்படுத்துங்கள்.
6. உதவுவதற்கான சிறந்த தலைமை மற்றும் வழிகாட்டுதல்.
வளர்ந்து வரும் திறமையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
சரி.
எனவே, இதில் பல விஷயங்கள் உள்ளன.
அதை எப்படி வளர்த்துக் கொள்வது? நீங்கள் உள்ளடக்கங்களில்
பார்க்கலாம்.
அது கலக்கிக் கொண்டிருக்கிறது.
சமூக விழிப்புணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
சிறந்த தலைமைத்துவத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
வழிகாட்டுதலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் ஒத்துழைப்பு.
அடுத்து 6.
சமூக திறன்களை மேம்படுத்தும் உத்திகள். சமூக திறன்களை வளர்க்க
உதவும் உத்திகள் யாவை?
முதலாவது 7.
மற்றவர்களிடம் அக்கறை காட்டுங்கள்.
பெரும்பாலும் என்ன நடக்கிறது
நீங்கள் உங்கள் மீது கவனம் செலுத்துகிறீர்கள்.
மற்றவர்களிடம் அக்கறை காட்ட மாட்டீர்கள்.
அவர்களின் நடத்தையில் பாராட்டு தெரிவிப்பீர்கள்.
அவர்களின் பணியில் பாராட்டு அளிப்பீர்கள்.
மற்றவர்கள் மீது அக்கறை காட்டினால்,
மற்றவர்களும் உங்களிடம் ஆர்வம் காட்டுவார்கள்.
இப்படித்தான் பிணைப்பு உருவாக்கப்படுகிறது.
இரண்டாவது 8.
வாய்மொழி மற்றும் சொற்கள் அல்லாத தொடர்பு திறன்களை
மேம்படுத்தவும்.
வாய்மொழி மற்றும் சொற்கள் அல்லாத தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக்
கொள்ளுங்கள்.
சமூக திறன்கள் என்றால் பயனுள்ள தகவல்தொடர்பு திறன்கள்.
வாய்மொழி மற்றும் சொற்கள் அல்லாதவை.
ஒவ்வொருவரிடமும் பாராட்டு தெரிவிப்பீர்கள்.
நன்றாக செய்துள்ளாய்.
காத்திரு.
கொஞ்சம் தள்ளி விட்டீர்கள்.
நல்லது. நல்லது, நல்லது, நல்லது, உடல் மொழி, எனவே வாய்மொழி
மற்றும் சொற்கள் அல்லாத தகவல்தொடர்பு உருவாக்கப்பட வேண்டும்.
கிரிக்கெட் விளையாடும் போது ஒரு பேட்ஸ்மேன் சிக்சர்
அடிப்பார், இன்னொரு பேட்ஸ்மேன் மறுமுனையில் சிக்சர்
அடிப்பார், அவர் வந்து செய்கிறார், இல்லையா?
நூற்றாண்டாக இருந்தால்.
மற்றவர்கள், எதிரணி அணி கூட சில நேரங்களில் நல்ல ஷாட்களை
பாராட்டுகிறது.
ஃபீல்டிங் செய்யும் அணி, பந்துவீச்சாளர் அடிபட்டிருந்தாலும்
அதை பாராட்டுகிறார்கள். இது நல்ல சைகையைக் காட்டுகிறது.
இது நல்ல சைகையைக் காட்டுகிறது.
எனவே இவற்றை படிப்படியாக வளர்த்தெடுக்க வேண்டும்.
சமூக திறன்களை பராமரிக்க வாய்மொழி மற்றும் சொற்கள் அல்லாத
தகவல்தொடர்பு திறன்களை வளர்ப்பது மிகவும் முக்கியம்.
3. மற்றவர்களின் சமூக திறன்களை கவனித்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
இதை நான் உங்களிடமிருந்து கற்றுக் கொண்டேன் என்று நீங்கள்
யாரிடமாவது சொன்னால்,
நான் இதைக் கற்றுக்கொண்டேன், மற்ற நபர் பாராட்டப்பட்டதாக
உணர்கிறார்.
இனிமேல், அவர் உங்கள் மீதும் அக்கறை காட்டுவார்.
யாராவது உங்களிடம் ஆர்வம் காட்டும்போது, உங்களிடமிருந்தும்
சில நல்ல விஷயங்கள் வெளிவரும்.
அவரும் உங்களைப் பாராட்டுவார்.
4. ஒருவருக்கொருவர் கொடுத்து வாங்குங்கள்.
இது ஒரு பிணைப்பை உருவாக்குகிறது.
5. நம்பிக்கையான கண் தொடர்பைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
நம்பிக்கையான கண் தொடர்பைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
கண்களை வைத்து பேச கற்றுக் கொள்ளுங்கள்.
இது ஒரு எளிய விஷயம்.
பல முறை தகவல் தொடர்பில் பெரிய மேடையில் ஏறி நடித்தேன்.
நடுவர் குழு உறுப்பினராக, நான் டெல்லி பல்கலைக்கழகத்தில் ஒரு
மிகப் பெரிய கல்லூரிக்குச் சென்றேன்.
ஸ்பீக் ஃபார் இந்தியா என்ற தேசிய அளவிலான நிகழ்ச்சி இருந்தது.
கல்லூரியில் இருந்து நிறைய மாணவர்கள் வந்திருந்தனர்.
பல்வேறு தலைப்புகளில் விவாதம் நடந்து கொண்டிருந்தது.
அதில் நான் நடுவர் குழுவில் உறுப்பினராக இருந்தேன்.
எனது தனிப்பட்ட உணர்வுகளை பகிர்ந்து கொள்கிறேன்.
அந்த வீடியோவும் மிகவும் பாராட்டப்பட்டது.
ஒரு சிலரே சரியாக பேசுவதையும், அவர்களால் சரியாக பேச
முடிகிறது என்பதையும் கண்டேன்.
ஒரு தலைப்பில் தொடர்பு கொள்வதும் விரிவுரை வழங்குவதும் வேறு
விஷயம்.
தகவல்தொடர்பில், கொடுப்பதும் எடுப்பதும் சரியானது.
இப்படி பேச நேரம் எடுத்துக்கறீங்க.
எல்லோரையும் பார்த்துக் கொண்டும், கண் தொடர்பு கொண்டும்
பேசுகிறீர்கள்.
மற்றவர் புரிந்து கொள்கிறாரா இல்லையா என்பதும் உங்களுக்குத்
தெரியும்.
கண் தொடர்பு கொண்டால்,
எதிர்மறை அல்லது நேர்மறை மற்ற நபரை எவ்வளவு பாதிக்கிறது
என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முடியும்.
எனவே கண் தொடர்பு மிகவும் முக்கியமானது.
பல முறை கண் தொடர்பு இல்லாதபோது, நான் முழு மண்டபத்திலும்
இதையே சொன்னேன்.
நான் தொடங்கியபோது, சிலர் மிகச் சிறந்த கண் தொடர்பு காட்டினர்.
முழு மதிப்பெண் கொடுத்தேன்.
ஆனால் நான் முன்னேறும்போது, மதிப்பெண்கள் குறையத் தொடங்கின.
நான் ஒட்டுமொத்த மதிப்பீட்டைச் செய்தபோது,
காணாமல் போன பகுதி கண் தொடர்பு என்று நான் கண்டுபிடித்தேன்.
நீங்கள் பேசுகிறீர்கள், நீங்கள் வேறு எங்கோ பார்க்கிறீர்கள்.
அடுத்தவரின் கண்களைப் பாருங்கள்.
நீங்கள் எவ்வளவு சரி அல்லது தவறு என்பதையும் நீங்கள்
அறிவீர்கள்.
அவரது முகபாவனையின் விளைவை நீங்கள் காண்பீர்கள்.
நீங்கள் பாராட்டும் ஒன்றைச் சொல்கிறீர்கள் என்றால், அந்த
உள்ளடக்கத்தை நீங்கள் இழுக்கலாம்.
நல்ல முறையில் பேசுங்கள்.
உங்கள் கருத்தை அங்கே திருப்புங்கள்.
எரிச்சலாக இருந்தால் உடனடியாக மாற்றவும்.
உங்கள் மனதில் ஏதாவது நல்லது இருக்கலாம், ஆனால் அதை உங்களால்
சொல்ல முடியாது.
ஏனென்றால் நீங்கள் இதைச் சொல்ல நினைக்கிறீர்கள், அப்படிச்
சொல்ல நினைக்கிறீர்கள்.
நீங்கள் கண்களைப் பார்த்தால், நீங்கள் எதையாவது விரும்பவில்லை
என்று உணருவீர்கள், எனவே அதை அகற்றி இன்னொன்றைக் கொண்டு
வாருங்கள்.
ஒரு பந்துவீச்சாளர் அடி வாங்கினால், கேப்டன் சுறுசுறுப்பாக
இருந்தால் என்ன செய்வார்?
இந்த பந்துவீச்சாளரை நீக்கிவிட்டு மற்றொரு பந்துவீச்சாளரை
கொண்டு வாருங்கள்.
என்ன? 20 ரன்கள் அடித்தால் ஒரு ஓவர் கிடைக்குமா? 25 ரன்களா?
30 ரன்கள் எடுத்து அடி வாங்கியதா?
அவரை யார் நல்ல கேப்டன் என்று சொல்வார்கள்? இல்லை, இல்லையா?
இந்த வழியில், நீங்கள் கண் தொடர்பு செயல்முறையை மதிப்பிட
வேண்டும்.
உண்மையில் என்ன நடக்கிறது என்பதை நீங்கள் அறிவீர்கள்.
அடுத்து,
திறந்த கேள்விகளைக் கேளுங்கள்.
இதற்கு ஆம் அல்லது இல்லை என்று பதிலளிக்க முடியுமா?
ஆம் அல்லது இல்லை என்ற பதிலில் இல்லாத கேள்விகளை நீங்கள்
ஒருவருக்கொருவர் கேட்டுக்கொள்கிறீர்கள். சரியான பதில் அளிக்க
வேண்டும்.
ஒருவருக்கொருவர் கேள்வி கேட்க முடியுமா? திறந்த கேள்விகள்.
ஏனென்றால் பல விஷயங்கள் உள்ளன.
இப்போது நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன், வாரத்திற்கு ஒரு முறை,
பதினைந்து நாட்களுக்கு ஒரு முறை, நீங்கள் இது போன்ற ஒரு
அமர்வை நடத்துகிறீர்கள், முழு குழுவும் உட்கார்ந்திருக்கிறது,
உங்கள் மனதில் உள்ள புகார்களை நீங்கள் வெளிப்படையாகக் கேட்டு
அவற்றைத் தீர்க்கிறீர்கள்.
உங்களிடம் ஏதாவது குறைவு இருப்பதாக நீங்கள் உணர்ந்தால், அதை
ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
அதேபோல், மற்றவர்கள் அதை ஏற்றுக்கொண்டால், மற்றவர்கள் அதை
ஏற்றுக்கொண்டால், எவ்வளவு வளரும் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்க
முடியாது.
நான் சொல்கிறேன், குடும்பத்தில் கூட, நீங்கள் இப்படி பயிற்சி
செய்தால், கணவனும் மனைவியும் ஒரு வாரத்தில் 15 நாட்கள் ஒன்றாக
உட்கார்ந்து, தங்கள் நிலைமையைப் பற்றி புகார் செய்தால், அது
சண்டையிடுவதற்கான நேரம் அல்ல.
ஒருவருக்கொருவர் கேட்க நேரத்தை முடிவு செய்துள்ளீர்கள்.
வாரத்திற்கு ஒரு முறை, நாங்கள் ஒரு மணி நேரம் ஒன்றாக
உட்கார்ந்து, ஒருவருக்கொருவர் கேட்போம்.
நாங்கள் கேட்போம்.
நாங்கள் ஏற்றுக்கொள்வோம்.
இதோ பாருங்க, எனக்கு அவருக்கும் எனக்கும் ஒரு பிரச்சனை
இருக்கு,
நான் அவரிடம் என் பிரச்சனையைச் சொல்வேன், அவர் எனக்கு ஒரு
தீர்வு தருவார், அவர் என்னிடம் சொல்வார்,
நான் அவருக்கு ஒரு தீர்வைக் கொடுப்பேன், அவ்வளவுதான்.
அப்புறம் இந்த பிரச்சனை பெரிசா இருக்காது, யாரும் வந்து உள்ளே
நுழைய வேண்டிய அவசியம் இருக்காது.
இரண்டுக்கும் ஒருவருக்கொருவர் தேவை.
கணவனுக்கு மனைவி தேவை என்றால், மனைவிக்கு கணவன் தேவை.
சாரதி கண்டிப்பாக சொல்வார்.
எளிதாக எடுத்துக்கொள்ளுங்கள்.
முழுமையாக.
ஒருவருக்கொருவர் உடல் தேவை உள்ளது, அதனால்தான் திருமணம் போன்ற
விஷயங்கள் நடக்கின்றன, இதனால் சமூகத்தில் ஒரு சூழ்நிலை உள்ளது.
ஏனெனில், ஒருவருக்கொருவர் உடல் ரீதியான தேவை உள்ளது,
இதன் காரணமாக இந்த பிணைப்பு உருவாகிறது.
சில நேரங்களில் இந்த விஷயம் தவிர்க்கப்படுகிறது, நீங்கள்
வேலையில் மிகவும் பிஸியாக இருக்கிறீர்கள், அவர்களின்
உணர்ச்சிகளை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளவில்லை, நீங்கள் அவர்களைத்
தவிர்க்கிறீர்கள்.
சில நேரங்களில், அவர்கள் உங்களிடம் சொல்வார்கள், எத்தனை
நாட்கள் கடந்துவிட்டன, நாங்கள் வெளியே செல்லவில்லை, நீங்கள்
மிகவும் பிஸியாக இருக்கிறீர்கள், இந்த விஷயங்களை
மறந்துவிட்டீர்கள்.
நீங்கள் கேட்கலாம், எத்தனை நாட்கள் கடந்துவிட்டன, நீங்கள்
சிறப்பாக தயார் செய்துள்ளீர்கள், எனக்கு பிடித்த ஆடைகளை
அணிந்துள்ளீர்கள், எனக்கு பிடித்த உணவை நீங்கள்
சமைத்துள்ளீர்கள்.
நீங்கள் கவலைப்படவில்லை என்றால், அவர்களும் கவலைப்பட
மாட்டார்கள்.
நீங்கள் தொடங்கும்போது, அவர்களும் கவலைப்படுவதில்லை.
எனவே, ஒருவருக்கொருவர் உட்கார்ந்து, புகார் செய்து, ஒரு
தீர்வைக் கண்டறியவும்.
பின்னர், உங்கள் உறவு ஒரு நல்ல மட்டத்தில் முன்னேறும்.
ஆம்.
ஒன்று இது அலுவலகத்தின் கேள்வி, அல்லது அது ஒரு கேள்வி
வீடு, இரண்டு இடங்களிலும்.
சரி? எனவே, உண்மையில் நான் பேசிய விஷயம் இதுதான்.
நீங்கள் மூன்று புள்ளிகளைப் பார்த்தீர்கள், மற்றவர்களிடம்
ஆர்வம் காட்டுங்கள்.
மற்றவர்களிடம் அக்கறை காட்டுங்கள்.
நான் என்ன பண்றது?
சமூக திறன்களை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்று நான் சொன்னேன்.
இரண்டாவதாக, வாய்மொழி மற்றும் சொற்கள் அல்லாத தொடர்பு
திறன்களை மேம்படுத்தவும்.
சொற்கள் அல்லாத மற்றும் வாய்மொழி தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக்
கொள்ளுங்கள்.
மூன்றாவதாக, மற்றவர்களின் சமூக திறன்களை கவனித்து
கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
மற்றவர்களின் சமூகத் திறன்களைக் கவனித்து அதிலிருந்து
கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
ஒரு நபர் மட்டுமல்ல, எல்லோரும் அதைச் செய்வார்கள்.
மூன்றாவது
நம்பிக்கையான கண் தொடர்பைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
இது மிகவும் முக்கியமானது.
மிக, மிக, மிக முக்கியம்.
அடுத்து, திறந்த கேள்விகளைக் கேளுங்கள். நான் சொன்னேன், இது
போன்ற கேள்விகளைக் கேளுங்கள், அவற்றின் பதில் ஆம் அல்லது
இல்லை அல்ல, ஆனால் ஒருவருக்கொருவர் சரியான பதில். இவ்வளவு
நேர்மையாக இருக்க முடியுமா?
நம்மால் முடிந்தால், சமூக திறன்களை மிகவும் சிறப்பான, பயனுள்ள
தகவல்தொடர்புகளை உருவாக்க முடியும், பின்னர் அது பிணைப்பை
உருவாக்கும், நிஜத்தில்.
அடுத்து, இன்னும் ஒரு புள்ளி உள்ளது, ஒரு அபிவிருத்தி
ஐஸ்பிரேக்கர் கேள்விகளின் தொகுப்பு.
உரையாடல்களைத் தொடங்க
நீ
மீண்டும் மீண்டும்
ஒருவருக்கொருவர் ஐஸ் பிரேக்கர் கேள்வியை மீண்டும் செய்யவும்
ஏன்? உரையாடலைத் தொடங்க
உரையாடலைத் தொடங்க
சில நேரங்களில் அணியில் அது சாத்தியமில்லை
வீட்ல கூட அது சாத்தியமில்லை
எனவே நீங்கள், உங்கள் பங்குதாரர்
ஐஸ் பிரேக்கிங் என்றால் என்ன? தொடங்குவதற்கு
உரையாடலைத் தொடங்க, நீங்கள் கேள்விகளை மீண்டும் மீண்டும்
கேட்கிறீர்கள்
அதனால் மற்றவர் வாயைத் திறக்கிறார்
அவன் வாய் திறந்தால்
அவன் ஒரு முறை வாய் திறந்தால்
இதயம் பேசும்
எது சரியோ தவறோ அப்புறம் தீர்வு கொடுங்க
மேலும் கேளுங்கள் மற்றும் செயலில் கேட்பதைப் பயிற்சி
செய்யுங்கள்
சமூகத் திறன்களின் முக்கிய அம்சம் அதிகம் கேட்பதாகும்
இங்குள்ள பிரச்சனை என்னவென்றால்
நாங்கள் மேலும் பேச விரும்புகிறோம்
நாம் அதிகம் பேசுகிறோம்
நாங்கள் கேட்க விரும்பவில்லை
ஏனெனில் கேட்பவர் சிறியவர், பேசுபவர் தன்னை பெரியவர் என்று
கருதுகிறார்
அதேசமயம் அது அப்படி இல்லை
நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாக கேட்கிறீர்களோ, அவ்வளவு அதிகமாக
நீங்கள் பெரியவராக மாறுவீர்கள்
ஏனென்றால் கேட்பவன்
ஒரு நல்ல கேட்பவர் ஒரு நல்ல கற்பவராக இருப்பார்
கேட்பவன் கற்றுக்கொள்வான்
யாரிடமிருந்தும் கற்றுக்கொள்ளலாம்
யாரிடமிருந்தும் பாடம் கற்றுக்கொள்ளலாம்
ஒரு சிறுகதை சொல்கிறேன்
ஒரு சிறுவன் தன் முன்னோர்களின் பாதையில் நடக்கும் போது
நம் இந்துக்களில்
நமக்கு முன்னோர்கள் இருக்கிறார்கள்
அவர்கள் நம்மை விட்டுச் சென்றுவிட்டார்கள்
அவர்களை வணங்குகிறோம்
நாங்கள் அவர்களுக்கு தண்ணீர் கொடுக்கிறோம், அவர்களுக்கு ஒரு
சடங்கு உள்ளது
அவர்கள் நம்மை விட்டுப் பிரியும் நாள்
அந்த சடங்கு ஒரு பக்கம் வருகிறது
அன்று அவர்கள் பெயரில் உணவு தயாரிக்கிறோம்
நாங்கள் நன்கொடை அளிக்கிறோம்
எனவே
ஒரு சிறுவன்
அவனது தாய்
உணவு தயாரிக்கப்பட்டது
அதை ஆசாரியனிடத்தில் கொடுக்கும்படி ஆசாரியனிடத்தில் கொடுத்தான்
கோவிலுக்குப் போன போது
பூசாரி அங்கு இல்லை
அவர் எங்கேயோ போயிருக்க வேண்டும்
அவர் வரவில்லை
இன்னும் கொஞ்ச தூரம் சென்றதும் ஒரு மசூதி இருந்தது
அவர் அங்கு சென்றார்
ஏனென்றால் அவர் ஒரு சிறிய குடிசையைப் பார்த்தார்
ஒரு சிறுவன், 7-8 வயது
அவர் பள்ளிவாசலின் மௌலவிகளைச் சந்தித்தார்
என்று கேட்டார்
இது கோயிலா?
அதற்கு அவர்கள், இல்லை, அது கோயில் அல்ல என்றார்கள்
கோயில் அங்கேதான் உள்ளது
அங்கு அர்ச்சகர் இல்லை என்றார்
பிறகு அது கோயில் இல்லையென்றால் அது என்ன என்று கேட்டார்
அது ஒரு மசூதி என்று அவர்கள் கூறினார்கள்
அதற்கு அவர், இல்லை, இது அல்லாஹ்வின் வீடு என்றார்
அல்லாஹ், அல்லாஹ் இருவர்
காந்தி சொன்னார்
அல்லாஹ்வும் அல்லாஹ்வும் ஒன்றே
அப்போது அவர் கூறியதாவது
கோவிலில் பூசாரி இல்லையென்றால்
இந்த உணவை உண்ணலாம்
அவர் இல்லை, நான் அதை செய்ய மாட்டேன் என்று கூறினார்
அதற்கு அவன், என் தாய் என்னை ஆசாரியனிடம் போய் இந்த உணவைக்
கொடுக்கச் சொல்லியிருக்கிறாள் என்றான்
அதனால் என் தாத்தா இந்த உணவை சாப்பிட முடியும்
என் தாத்தா நீண்ட காலமாக பசியுடன் இருக்கிறார்
அவர் இல்லை, நான் அதை செய்ய மாட்டேன் என்று கூறினார்
என்னால் அதை செய்ய முடியாது
பாதிரியாரை விட நீங்கள் சக்தி குறைந்தவரா?
பூசாரி இந்த உணவை சாப்பிட்டால், என் தாத்தா அதை சாப்பிடுவார்
நீங்கள் அதை செய்ய முடியாது
அதற்கு அவர், இல்லை, அப்படி இல்லை என்று கூறினார்
அவர் கூறினார், உங்கள் பள்ளிவாசலில் அல்லாஹ்விடம் பேசுபவர்
அவர் நம் பேச்சைக் கேட்பார்
அவர் ஆமாம், அவர் ஏன் எங்கள் பேச்சைக் கேட்க மாட்டார்? அவர்
கடவுள்
நாம் சொல்வதைக் கேட்டால் என்றார்
அப்புறம் ஏன் நாங்க சொல்றதைக் கேட்க மாட்டேங்கறீங்க?
அந்தக் குழந்தையும் தன் வார்த்தைகளை வாயில் போட்டுக் கொண்டு
பாதிரியாரை வற்புறுத்துகிறார்
உணவு உண்ண
அவரிடம் பதில் இல்லை
அப்புறம், குழந்தை புன்னகையுடன் கிளம்பும் போது
பின்னர் பாதிரியாரின் அறிக்கை
அது பூசாரியின் வாயிலிருந்து வருகிறது
இத்தனை வருஷமா நாம செஞ்ச எல்லாமே
வழிபாடு மற்றும் பிரார்த்தனைகள் மூலம்
எங்களால் கற்க முடியாத பாடம் எதுவோ அந்த குழந்தை சில
நிமிடங்களில் கற்றுக் கொண்டது
சில நிமிடங்களில்
குழந்தை அதைக் கற்றுக்கொண்டது
அல்லாஹ் ஒருவனே, மஸ்ஜிதுகளின் புரோகிதர் ஒருவரே
மசூதியின் பூசாரியும் ஒருவர்தான்
இரண்டு மதங்களின் சாராம்சம் ஒன்றுதான்
மனிதாபிமானம்
எனவே, இது உங்களுடையது
அது உங்களைப் பொறுத்தது
நீங்கள் பொருட்களை எப்படி எடுத்துக்கொள்கிறீர்கள்
நீங்கள் அதை எப்படி எடுத்துக்கொள்கிறீர்கள், இது ஏன் நடந்தது?
ஏனென்றால் பூசாரி குழந்தையைக் கேட்டதும்
அவர் விஷயங்களை புரிந்து கொள்ள முடிந்தது மேலும் அவருக்கு ஒரு
நல்ல பாடமும் கிடைத்தது ஒரு குழந்தை ஒரு பாதிரியாரிடம் பாடம்
கற்க முடிந்தால்
அப்புறம் ஏன் கூடாது?
நீ
எப்போதும் ஒரு நல்ல கேட்பவராக இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள்,
ஏனென்றால் ஒரு நல்ல கேட்பவர் ஒரு நல்ல கற்பவராக இருப்பார்
கற்கும் மனப்பான்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
நீங்கள் மிகவும் வெற்றிகரமான நபராக இருப்பீர்கள் ஆம், நீங்கள்
மிகவும் வெற்றிகரமான நபராக இருப்பீர்கள் எனவே, சமூக திறன்களை
வளர்த்துக் கொள்ள
பல விஷயங்களைப் பற்றிப் பேசினேன்
மேலும் பல முக்கியமான விஷயங்களை படிப்படியாக சேர்த்துள்ளேன்
நான் இப்போது பேசியது
வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் அது கேட்பது பற்றியது
இதற்கு முன் பல முக்கியமான விஷயங்களை விவாதித்துள்ளேன்
அவற்றை ஒவ்வொன்றாக விவாதிப்பேன்
முதலில், நான் சொன்னேன்
பணியிட சமூக திறன்களின் மேலும் ஆறு நன்மைகள் இங்கே
நேசமான மேலாளர்கள் அதிக செல்வாக்கைக் கொண்டுள்ளனர்.
உங்களைப் பற்றியும் உங்கள் குழு உறுப்பினர்களைப் பற்றியும்
விழிப்புணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
ஒருவருக்கொருவர் எச்சரிக்கையாக இருங்கள்
மோதல் மற்றும் உறவு மேலாண்மை இரண்டையும் மாற்றியமைக்கவும்
முரண்பாடு மற்றும் உறவு மேலாண்மை இரண்டையும் உருவாக்கி
ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்
சமூக விழிப்புணர்வை வளர்த்தல்
சமூகம் பற்றிய விழிப்புணர்வு
சிறந்த தலைமை மற்றும் வழிகாட்டுதல்
பிறருக்கு உதவுவதற்காக
வளர்ந்து வரும் திறமைகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்
சிறந்த வழிகாட்டுதல் மற்றும் தலைமை
வளர்ந்து வரும் திறமைகளை வளர்த்தல்
ஒரு அணியின் கேப்டனாக
புதிய குழு உறுப்பினர்களின் திறமையைப் புரிந்துகொள்ள
அவர்களின் வளர்ச்சிக்கு உதவ
இது ஒரு டீம் லீடரின் பொறுப்பு
அவர் மிகவும் நேர்மையான வீரராக இருப்பார்
விராட் கோலி
நியூசிலாந்துக்கு எதிரான அரையிறுதி போட்டியில்
சச்சின் டெண்டுல்கரின் உலக சாதனையை முறியடித்தார்
மேலும் சச்சின் டெண்டுல்கரின் சாதனையை முறியடித்தார்
மேலும் சச்சின் டெண்டுல்கரின் உலக சாதனையை முறியடித்தார்
ஸ்டுடியோவில் சச்சின் டெண்டுல்கர் இருந்தார்
தடுப்பூசி டெண்டுல்கர் சல்யூட் ஏனென்றால் பாரத் கோலியின்
ஆதர்ச நாயகன் சச்சின் டெண்டுல்கர்
அவர் அதை உடைத்தெறிந்தார்
சச்சின் டெண்டுல்கர்
போட்டியின் முதல் நாளில்
தனது நினைவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்
போட்டியின் முதல் நாள் ஆட்டத்தின் போது
ஒரு புதிய வீரர் வரும்போது, அவர் சச்சினின் கால்களைத் தொடுவது
எங்கள் அணியின் பாரம்பரியம் என்று பரத் கோலி டிரெஸ்ஸிங்
ரூமுக்குள் நுழைந்தார். அவர் கால்களைத் தொடச் சென்றார்,
அதனால் என்ன நடந்தது?
பாதம் தொட்டு வணங்கும் வழக்கம் உள்ளது என்று இவர்கள்
கூறியுள்ளனர்.
அதனால் அவர்கள் கேலி செய்கிறார்கள் என்று சிரித்துக் கொண்டே
சொல்கிறார்.
ஆனால் அவன் என்னை நோக்கி "நான் உண்மையிலேயே உன் பாதங்களைத்
தொட விரும்புகிறேன்" என்றான்.
எனக்கு நீ கடவுள், உன்னைப் பார்த்து விளையாடக் கற்றுக்
கொண்டேன்.
இந்த குழந்தை அங்கிருந்து வந்துள்ளது என்ற உணர்வை சச்சின்
டெண்டுல்கர் பகிர்ந்து கொள்கிறார்.
ஆனால் அவரிடம் அவ்வளவு ஆர்வமும் அர்ப்பணிப்பும் இருப்பதை நான்
உணர்ந்தேன்.
ஒருமுறை எனது சாதனையை யார் முறியடிக்க முடியும் என்று
என்னிடம் கேட்கப்பட்டதால், விராட் மற்றும் ரோஹித் ஆகியோரின்
பெயர்களை எடுத்துக்கொண்டேன்.
இன்று விராட் அந்த வேலையை செய்தார்.
எனவே ஒரு அணித் தலைவராக, அணியில் உள்ள புதிய வீரர்களுக்கு
அவர்களின் திறமையை வளர்க்க உதவுவது உங்கள் பொறுப்பு.
6. ஒத்துழைப்பு மற்றும் ஒத்துழைப்பில் நிபுணர்
ஒத்துழைப்பு மற்றும் ஒத்துழைப்பில் உங்களை ஒரு நிபுணராக்கிக்
கொள்ளுங்கள்.
ஒத்துழைக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
உங்கள் குழு உறுப்பினர்களுடன் நீங்கள் ஒத்துழைக்கும்போது,
உங்கள் குழு உறுப்பினர்களும் ஒருவருக்கொருவர்
ஒத்துழைப்பார்கள்.
ஒத்துழைப்பும் தேவை.
ஒத்துழைப்பு மிகவும் முக்கியம்.
வேலையில் ஒருவருக்கொருவர் உதவுவது, ஒருவருக்கொருவர் உதவுவது,
ஒருவருக்கொருவர் ஒத்துழைப்பது.
ஒத்துழைப்பு மற்றும் ஒத்துழைப்பில் நிபுணராகுங்கள்.
நீங்கள் ஒரு நிபுணராக இருக்கும்போது, இதுபோன்ற செயல்களைச்
செய்வீர்கள், உங்கள் குழுவும் அதிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளும்.
சொல்லி சொல்லிக் கொடுக்க வேண்டிய அவசியம் இருக்காது.
அதனால் இந்த விஷயங்களை சொன்னேன்.
6. பணியிட சமூக திறன்களின் அதிக நன்மை
பணியிடத்தில் சமூக திறன்களின் முக்கியத்துவம்.
இப்போது நான் சமூக திறன்களை மேம்படுத்தும் உத்திகளைப் பற்றி
பேசிக்கொண்டிருந்தேன்.
சமூக திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான உத்திகள் என்ன? 1.
மற்றவர்களிடம் அக்கறை காட்டுங்கள்.
நீங்கள் நீங்களாக இருந்தால் என்ன செய்வது?
அந்த அணியில் வேறு சிலரும் உள்ளனர்.
அவற்றில் ஆர்வம் காட்டுங்கள்.
இப்படி எல்லோரும் நினைக்கும் போது உங்கள் மரியாதை தானாகவே
அதில் வரும்.
2. வாய்மொழி மற்றும் சொற்கள் அல்லாத தகவல்தொடர்புகளை
மேம்படுத்தவும்.
வாய்மொழி மற்றும் சொற்கள் அல்லாத தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக்
கொள்ளுங்கள்.
மீண்டும், இது திறன்களைப் பற்றியது.
வாய்மொழி, வாய்மொழி அல்லாதது.
இது மிகவும் முக்கியமானது.
3. மற்றவர்களின் சமூக திறன்களை கவனித்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
மற்றவர்களின் சமூக திறன்களைக் கவனித்து அவர்களிடமிருந்து
கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
எல்லோரும் இதைச் செய்யும்போது, அது தானாகவே சுற்றிச் சுற்றி
வரும்.
4. நம்பிக்கையான கண் தொடர்பைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
நம்பிக்கையான கண் தொடர்பைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்.
கண்ணோடு கண் பேசுவது எப்படி?
இது மிகவும் முக்கியமானது.
5. ஒருவருக்கொருவர் திறந்த கேள்விகளைக் கேளுங்கள்.
தெளிவான வெட்டு.
சில நேரங்களில், நம்மால் சில விஷயங்களைத் தவிர்க்க முடிகிறது,
ஆனால் நம்மால் அதைச் சொல்ல முடிவதில்லை.
இதன் காரணமாக, அடுத்தவர் நம்மை ஆதிக்கம் செலுத்தத்
தொடங்குகிறார்.
மற்றவருக்கு எரிச்சல் வருகிறது.
நம்மை பொறுக்க ஆரம்பிக்கிறான்.
திறந்த கேள்விகளைக் கேட்பதன் மூலம் இந்த சூழ்நிலையை நீங்கள்
முடிக்கலாம்.
அதற்காக யாரும் தவறாக நினைக்க மாட்டார்கள்.
மற்றவர் ஏதாவது தவறாகப் பேசினால், அதை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
ஒரு தலைவராக அதை மத்தியஸ்தம் செய்யுங்கள்.
ஆம், ஒரு நல்ல பிணைப்பு இருக்கும்.
ஒரு நல்ல பிணைப்பு உருவாகும்.
இதை நீங்கள் மிகத் தெளிவாக செய்ய வேண்டும்.
கடைசியாக நான் சொன்னது கண்ணை உடைக்கும் கேள்விகளை
உருவாக்குவதுதான்.
நான் சொன்ன மூன்றாவது விஷயம், அதிகம் கேட்பதும்,
சுறுசுறுப்பாகக் கேட்பதைப் பயிற்சி செய்வதும்.
நீங்கள் அதிகம் கேட்டு கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.
நீங்கள் எங்கிருந்தும் கற்றுக்கொள்ளலாம்.
நாம் இதுவரை இரண்டு விஷயங்களைப் பற்றி விவாதித்தோம்.
பச்சாத்தாபம் மற்றும் சமூக திறன்கள்.
நாங்கள் பச்சாத்தாபம் மற்றும் சமூக திறன்களை வளர்த்துள்ளோம்.
அவை என்ன? தலைமைத்துவ திறன்களை அதிகரிக்கும் EQ இன் 5 கூறுகள்.
இந்த 5 கூறுகள் EQ ஐ அதிகரிக்க உள்ளன.
எதற்காக?
தலைமைத்துவ திறன்களுக்கு.
நாங்கள் இரண்டு விஷயங்களை விவாதித்தோம்.
பச்சாத்தாபம் மற்றும் சமூக திறன்கள்.
நாங்கள் இரண்டு விஷயங்களை விவாதித்தோம்.
பச்சாத்தாபம் மற்றும் சமூக திறன்கள்.
இப்போது நாம் சுய விழிப்புணர்வு, சுய கட்டுப்பாடு மற்றும்
உந்துதல் ஆகியவற்றுடன் விடப்படுகிறோம்.
அடுத்த வீடியோவில் இந்த மூன்று விஷயங்களைப் பற்றி பேசப்
போகிறேன்.
அதுவரை நாம் சொல்ல வந்த கருத்து என்ன என்பது உங்களுக்குப்
புரியும்.
முக்கியமாக, உணர்வுபூர்வம், புத்திசாலித்தனம் மற்றும் விற்பனை
மற்றும் மார்க்கெட்டிங் துறையில் வெற்றிகரமான தலைவராக
இருப்பதற்கான முக்கியமான புள்ளி.
ஆம்! ஆம்! தயாராக இருக்கிறீர்களா?
பின்னர் இந்த எல்லா விஷயங்களையும் பயிற்சி செய்து செயல்படுத்த
முயற்சிக்கவும்.
உன்னால் முடியும்!
பட்டப்படிப்பு BVOC திட்டத்திற்கு, உங்கள் நண்பர்கள் மற்றும்
அவர்கள் உங்கள் பரிந்துரை குறியீட்டைப் பயன்படுத்தி
பதிவுபெறுகிறார்கள், நீங்கள் சில அற்புதமான வெகுமதிகளைப்
பெறுவீர்கள்.
அது சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறது.
நீங்கள் குறிப்பிடும் ஒவ்வொரு நண்பருக்கும், நீங்கள்
தள்ளுபடிகள் அல்லது பண வெகுமதிகளுக்காக மீட்டெடுக்கக்கூடிய
புள்ளிகளைப் பெறுவீர்கள், மேலும் படிப்பை முடித்த பிறகு வேலை
உத்தரவாதத்தையும் பெறுவீர்கள்.
என்னை எண்ணிக்கொள்!
எனது வகுப்பு தோழர்கள் அனைவருக்கும் இந்த வார்த்தையை
பரப்புவதை உறுதி செய்வேன்.