ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಮಸ್ಕಾರ, ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಶುಭೋದಯ.
ಇದು ವಿನೀತ್ ಗೌತಮ್
ನಿಮ್ಮ ತರಬೇತುದಾರ, ನಿಮ್ಮ ತರಬೇತುದಾರ
ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾನು ಒಂದು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲಿದ್ದೇನೆ
ಅದು ನಿಮಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಥವಾ
ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಜೀವನ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ
ಸಂಘರ್ಷಗಳು.
ನಾವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮಾತ್ರ ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು
ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಬಹುದು.
ನೀವು ಬಾಸ್ ಆಗಿರಬಹುದು
ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಾಗ
ನಿಮ್ಮ ಕಿರಿಯರ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ?
ನೀವು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೀರಾ?
ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ? ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ
ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಅನಿಸಿದರೆ
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕೋಲಿನ ಮೇಲೆ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ತಂಡವನ್ನು ಆಂತರಿಕವಾಗಿ
ಮಾಡಿ
ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಎಂದರೆ ಹೃದಯದಿಂದ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ
ಇದು ವೃತ್ತಿಪರ ಜೀವನ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಂತರಿಕ ಜೀವನ ಎಂದು ನೀವು
ಹೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು
ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ.
ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಸ್ವಯಂ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಕಡಿಮೆ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು
ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ.
ಭಾವೋದ್ವೇಗವಿಲ್ಲದೆ ನೀವು ಯಾರನ್ನೂ ಮನವೊಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಹೌದು, ನೀವು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸಲಿರುವಾಗ
ನೀವು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುವಷ್ಟು ಭಾವುಕರಾಗದಿರಬಹುದು.
ಯಾರೋ ಸಕ್ರಿಯ ನಟನೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ,
ಭಾವನಾತ್ಮಕ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುವುದು, ಆಟವಾಡುವುದು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ನಿಖರವಾಗಿ ಭಾವುಕನಾದರೆ,
ಆಗ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಅವನು ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಪದದ ಅವನ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಸರಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಅದೇ ರೀತಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಘರ್ಷವಿದೆ.
ಸಂಘರ್ಷ ಏಕೆ ಇದೆ?
ಏಕೆಂದರೆ ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನ
ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವಿಧಾನವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ,
ನಂತರ ಸಂಘರ್ಷ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.
ಅದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನವಾಗಿರಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನವಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ಆಗಿರಲಿ
ವೃತ್ತಿಪರ ಜೀವನ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೋಲನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
ಇಲ್ಲಿ ಏನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ?
ಇದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೀರಿ ಅಥವಾ ನೀವು ಅಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು
ಮುಖ್ಯ.
ಹೌದು.
ನೀವು ಈ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೀರಿ ಅಥವಾ ನೀವು ಈ ಬದಿಯಲ್ಲಿ
ನಿಂತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ.
ನೀವು ಈ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದರೆ, ಇದು ನಿಮಗಾಗಿ ಏನು? ಇದು ಒಂದು
ಸಿಕ್ಸರ್ ಆಗಿದೆ.
ನೀವು ಈ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದರೆ,
ನಂತರ ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ನಿಮಗೆ
ಒಂಬತ್ತಾಗುತ್ತದೆ.
ಅದು ನಿಮಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ಅದು ಒಂಬತ್ತಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ,
ಇದರರ್ಥ ನಾನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿ ಹೇಳಿಕೆ ಏನು?
ನೀನು ಸರಿ.
ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ
ನಾನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಇದು ಸಿಕ್ಸರ್ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿಯೇ ಇದ್ದಾನೆ.
ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯು ಅದು ಒಂಬತ್ತು ಎಂದು
ಹೇಳುತ್ತಿರುವಾಗ,
ಆಗ ಅವನು ಕೂಡ ಸರಿಯಾಗಿಯೇ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ತಪ್ಪಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ,
ಇದರರ್ಥ ನೀವು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದಲ್ಲ.
ನೀವು ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ನನ್ನ ಕಡೆಯಿಂದ ನೋಡಿಲ್ಲ.
ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದು ಸಿಕ್ಸರ್ ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು
ಒಂಬತ್ತು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರೆ,
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ನೀವು ತಪ್ಪು ಎಂದು ನೀವು
ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ನಂತರ ನೀವು ತಪ್ಪು.
ಇಲ್ಲ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ನಿಮ್ಮ
ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದೀರಿ.
ನೀವು ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ನನ್ನ ಕಡೆಯಿಂದ ನೋಡಿಲ್ಲ.
ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ,
ಸಂಘರ್ಷ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು
ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು,
ನೀವು ಅವರ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕು.
ನೀವು ಅವನ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವವರೆಗೆ, ಅವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೀವು
ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ,
ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನೀವು ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಬೆರಳು ತೋರಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ
ಮತ್ತು ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಇದು ಇಡೀ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹದಗೆಟ್ಟರೆ, ಯಾವುದೇ ತಂಡ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
ಟೀಮ್ ಅಪ್ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಯಶಸ್ಸು ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?
ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಬಾಸ್.
ಆದ್ದರಿಂದ, ತಂಡವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.
ನಾನು ಇದನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ,
ನೀವು ಎಲ್ಲೇ ಇದ್ದರೂ, ಎಲ್ಲೇ ಇದ್ದರೂ, ಎಲ್ಲೆಡೆ, ಎಲ್ಲೆಡೆ,
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲೂ,
ನೀವು ಎಲ್ಲೇ ಇರಲಿ, ನೀವು ಯಾವುದೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರಲಿ, ನಾನು ಕುಟುಂಬ
ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ, ಪೋಷಕರಾಗಿ, ಗಂಡ ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿಯಾಗಿ, ಬಹುಶಃ ಮಗುವಾಗಿ,
ಪೋಷಕರಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಯೇ?
ಇಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿದೆ.
ನೀವು ಇಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ.
ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಂಶವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಅವನು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿಯಾಗಿರಬಹುದು.
ಅವನು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿಯೇ ಇರಬಹುದು.
ಆದರೆ, ನೀವು ಅವರನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ತಪ್ಪು ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿದ್ದೀರಿ.
ನೀವು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತೆ, ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಹೇಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ
ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಅನೇಕ ಬಾರಿ, ನೀವು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ನೀವು ತಪ್ಪು ಎಂದು
ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಹಕ್ಕು ಎಂದರೆ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ
ತಪ್ಪು ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ.
ಅವನು ಸರಿಯಾಗಿಯೂ ಇರಬಹುದು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ನೀವು, ಸಂಘರ್ಷ ಪರಿಹಾರವಾಗಿ, ಹಿರಿಯರಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ವಿರೋಧಾಭಾಸ
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಪರಿಹರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಎರಡೂ
ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಎರಡೂ ಸ್ಥಾನಗಳು ಸರಿಯಾಗಿವೆ ಎಂದು
ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಆದರೆ, ನಿಮ್ಮ ನಿಲುವು ಸರಿಯಾಗಿದೆ.
ನೀವು ಅವರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು.
ನೀವು ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು
ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನೀವು ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು
ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲವೋ ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ನೀವು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ವಿಶೇಷವಾಗಿ, ವೈವಾಹಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ,
ನಾನು ಹೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಸೊಸೆ ನಡುವೆ ಸಣ್ಣ ಜಗಳವಾಯಿತು.
ನಂತರ, ಅವರಿಬ್ಬರ ಬಿಪಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು.
ಸೊಸೆಯ ಬಿಪಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿತ್ತು.
ಅತ್ತೆಯ ಬಿಪಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚಾಗಿತ್ತು.
ನಂತರ ಪತ್ನಿಯ ಪತಿ ಮತ್ತು ಅತ್ತೆಯ ಮಗನ ಬಿಪಿಯನ್ನು ಅಲ್ಲಿ
ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಬಿಪಿ ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿತ್ತು.
ಆದರೂ ಅವರು ಹೋರಾಟದ ಭಾಗವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಬಿಪಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು
ಏಕೆ ಭಾವಿಸಿದ್ದೀರಿ?
ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ
ಇಟ್ಟರೆ, ನಾನು ಅವನನ್ನು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಯಂತೆ
ಬೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಹೆಂಡತಿ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ.
ಮತ್ತು ಇಂದು, ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ಬಂದ ಕೂಡಲೇ, ಅವನು ಅವನ ಗುಲಾಮನಾದನು.
ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಕಡೆಗೆ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಇಟ್ಟರೆ, ಹೆಂಡತಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮ
ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ, ನನ್ನ ಇಡೀ ಜೀವನವನ್ನು
ಬಿಟ್ಟು.
ನೀವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದೀರಾ?
ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ
ಜೀವನವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತೀರಿ, ಈಡೇರದ ಕನಸುಗಳು.
ನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಆಳುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನೀವು
ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತೀರಿ, ಆ ಎಲ್ಲಾ ಕನಸುಗಳು.
ಹುಡುಗ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಾಣಲು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ? ಅವನು ತನ್ನ
ತಂದೆಯ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ದಿನದಿಂದ ಸಾಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಮತ್ತು ತಂದೆ ಸಾಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಕೊಲ್ಲಲು
ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೀರಿ.
ನೀವು ಅವನನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಪರಿಚಿತನಂತೆ ಬಿಡುತ್ತೀರಿ.
ಅವನ ಮನೆ ಇದೆಯೋ ಇಲ್ಲವೋ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಅದು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮನೆಯಾಗಿತ್ತು.
ಅವರು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಪೋಷಕರು.
ವಾಸ್ತವವೆಂದರೆ ಎರಡೂ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಂದ,
ನೋಡಿ, ಅತ್ತೆ ಜಗಳವಾಡಿದ್ದಾರೆ.
ಸೊಸೆಗೆ ಬಿಪಿ ಇಲ್ಲ.
ಇದು ಅವಳ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ.
ಅದು ಅವಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಈಗ, ಹಕ್ಕನ್ನು ಸಹ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಸರ್ಕಾರವು ಅನೇಕ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದೆ.
ಲಕ್ಷಾಂತರ ಪ್ರಕರಣಗಳು, ನಕಲಿ ವರದಕ್ಷಿಣೆ ಪ್ರಕರಣಗಳು ದಾಖಲಾಗುತ್ತವೆ
ಮತ್ತು ಹುಡುಗನ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಚಿತ್ರಹಿಂಸೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು
ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾನೂನುಬಾಹಿರ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು
ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಅದು ಅವಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ.
ಅವಳು ತುಂಬಾ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ.
ಇದು ಅತ್ತೆಗೂ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ.
ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ತನ್ನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಆಡುತ್ತಾಳೆ.
ಆದರೆ ಇಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಡ್ ಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರೂ ಚಿಂತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ.
ಇದು ಯೋಚಿಸಬೇಕಾದ ವಿಷಯ.
ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ಜಗಳ ನಡೆದಿದೆ.
ಮತ್ತು ಅವರ ಬಿಪಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಚಿಂತಿಸಬೇಡ.
ಆದರೆ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾರ ಬಿಪಿ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು?
ನೋಡಿ, ಇದು ಒಂದು ಭಾಗವಲ್ಲ.
ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಒತ್ತಾಯ?
ಇದನ್ನು ಜೀವನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ?
ಇದು ಜೀವನವಾಗಿದ್ದರೆ, ನರಕಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ.
ಈ ಜೀವನದೊಂದಿಗೆ ನರಕಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ.
ನಾನು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಸೊಸೆ ಕೂಡ
ತನ್ನ ಗಂಡನ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ತನ್ನ
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಆದರೆ ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದ ನಂತರವೂ, ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು
ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಕೂಡ ತನ್ನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದ ಸಮಸ್ಯೆ.
ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಇದು ಬಹಳ ನಿರ್ಣಾಯಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.
ಬಹಳ, ಬಹಳ ನಿರ್ಣಾಯಕ.
ಮದುವೆಯ ನಂತರ ಬರುವ ಹುಡುಗಿ, ನಿನ್ನನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುವುದರಿಂದ ನನ್ನ
ಜೀವನ ಹಾಳಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಒಂದು ಸೆಕೆಂಡು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಅದು ನರಕವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ವಿಷಯ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು ಏನೇ ಟೀಕಿಸಿದರೂ,
ನಿನ್ನನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುವುದರಿಂದ ನನ್ನ ಜೀವನ ಹಾಳಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು
ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ನೀವು ಟೀಕಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ನೀವು ಏನೇ ಟೀಕಿಸಿದರೂ ಅದು ನಿಮ್ಮಿಂದ ದೂರ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
ಇಬ್ಬರೂ, ಅವರ ಬಿಪಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ, ಅವರು ಇಬ್ಬರನ್ನೂ ಮನವೊಲಿಸಲು
ಹೊರಟಿದ್ದಾರೆ.
ಮತ್ತು ಅವರಿಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ.
ಮತ್ತು ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಅವನನ್ನು ದೂಷಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅದು ಅವನ ತಪ್ಪು.
ನನ್ನ ಸೊಸೆ ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ಅತ್ತೆ
ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಚಿಂತಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ಚಿಂತಿತಳಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಸೊಸೆ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ.
ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಪತಿ ಇದನ್ನು ಹೇಳುವುದನ್ನು ನೀವು ಎಂದಾದರೂ
ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ?
ಯಾರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಅದನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಅವನು ಚಿಂತಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ, ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಇಂದಿನ ಹುಡುಗಿಯರು ಮೂರ್ಖರು.
ನೀವು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಅವರು ಒಂದು
ಸೆಕೆಂಡು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಬಂದ ತಕ್ಷಣ, ನೀವು ಚಿಂತೆಗೀಡಾಗಿದ್ದೀರಿ.
ಅಂದರೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆ.
ಈ ಮೂರ್ಖ ಹುಡುಗಿಯರು.
ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ.
ನೀವು ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ.
ಹೊರಗೆ ಹೋಗು.
ಕೆಲವು ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ.
ನಾನು ಕೇವಲ ನನ್ನ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಇದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನೀವು ಅವಳ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸುವವರೆಗೂ ಆ ಹುಡುಗಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೀವು
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನಾನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ಬಿಎ, ಎಂಎ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಭೂತವಿದೆ.
ಹೊರಗೆ ಹೋಗು.
ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಾದರಿ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ.
ಇದು ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನೂ ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಅಕ್ಬರ್ ಬಾಬರ್ ನ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಏನು ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ?
ನೀವು ಏನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?
ಇಡೀ ಚೌಕದಲ್ಲಿ A ಪ್ಲಸ್ B ಓದುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಏನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?
ನೀವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?
ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಕಲಿತಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಲಿಯಬೇಕು.
ಇಂದು, ನೀವು ಬಿಎ, ಎಂಎ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ರೊಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ ಎಂದು ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಕೇಳಿ.
ರೊಟ್ಟಿ ತಯಾರಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ಅವಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಅವಳು ಎಂಎ ಏಕೆ
ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ?
ಎಂ.ಎ. ಮಾಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹಸಿವಾಗುವುದಿಲ್ಲವೇ?
ಹಸಿವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ರೊಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕೆಂದು
ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
ಅದು ಹುಡುಗಿಯಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ಹುಡುಗನಾಗಿರಲಿ.
ನಾನು ಎರಡರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ?
ಬೇರೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಪಡೆಯಲು ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಬಿಡಿ.
ಏನನ್ನಾದರೂ ಪಡೆಯಲು, ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.
ಏನನ್ನಾದರೂ ಪಡೆಯಲು, ನೀವು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು.
ನೀವು ಏನಾದರೂ ಮಾಡಬೇಕು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ನಿಂತರೆ, ನಾನು 6 ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು
ನಾನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದರೆ, ನಾನು 9 ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ
ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,
ನೀವು ಸರಿ ಎಂದ ಮಾತ್ರಕ್ಕೆ, ನೀವು ಸರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ನಾನು
ತಪ್ಪು ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ.
ಇದರರ್ಥ ನೀವು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಭಾವಿಸಬಾರದು.
ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿರಬಹುದು.
ಇದರರ್ಥ ನೀವು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದಲ್ಲ.
ಆದರೆ ನಾನು ಸರಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದೇನೆ
ಎಂಬ ಊಹೆಯಾಗಿ ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ಒಂದು ಸೆಕೆಂಡು
ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿರಲಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಪಂಚಾಯತ್
ಆಗುತ್ತಾರೆ.
ಇತರರ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ, ಸಾಕಷ್ಟು ಪಂಚಾಯಿತಿಗಳಿವೆ.
ಅದು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿರಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿರಲಿ.
ನೀವು ಬುದ್ಧಿವಂತರೋ ಅಲ್ಲವೋ.
ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಹೌದು, ಇದು ಸರಿ.
ಅದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ.
ಅದು ಸರಿ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ.
ಆದರೆ ಅದು ಸರಿ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವುದನ್ನು
ನಂಬಲಾಗುತ್ತದೆ?
ಎರಡು ಪಕ್ಷಗಳಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಇನ್ನೊಂದು ತಪ್ಪು.
ಇಲ್ಲ.
ಅದು ಹಾಗಲ್ಲ.
ಒಂದು ಪಕ್ಷ ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಪಕ್ಷ ತಪ್ಪು ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ.
ಇದನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಪಕ್ಷದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನೋಡಿ.
ಅದನ್ನು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನೋಡಿ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಅವರ
ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ವಿಷಯ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅವರ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನೀವು
ಅವರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಬೇಕು.
ನೀವು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಆಗ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಮಾತನಾಡುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಮಾತುಗಳು ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ
ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಯೋಚಿಸಬೇಕು.
ನೀವು ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಬಾಸ್ ಆಗಿದ್ದೀರಿ.
ಜೂನಿಯರ್ ನಿಮ್ಮ ಗುಲಾಮ.
ಅವನಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಿ.
ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಬಾಸ್.
ನಿಮ್ಮ ಬಾಸ್ ಹಿಂದೆ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಗುಲಾಮನಲ್ಲ.
ಅವರು ಆ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವನು ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿಮ್ಮ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದಾನೆ.
ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಗುಲಾಮನಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ನೀವು ತಂಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನ ಸ್ಥಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಅವನನ್ನು ಬಲವಾದ ಭಾಗವೆಂದು
ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ದೊಡ್ಡ ಯಂತ್ರಕ್ಕೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಣ್ಣ ನಟ್ ಬೋಲ್ಟ್ ಬಹಳ
ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ದೊಡ್ಡ ಯಂತ್ರ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಆ ಸಣ್ಣ ನಟ್ ಬೋಲ್ಟ್ ಯಾವ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ?
ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದ ಹೊರತು,
ನೀವು ಅವನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಯೋಚಿಸುವುದರಿಂದ, ನೀವು ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ?
ಜೂನಿಯರ್.
ಇಂತಹ ಅನೇಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನಾನು ಕೇಳಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ಹಿರಿಯ ವೃತ್ತಿಪರರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನೀವು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರಲು ಬಯಸುವಿರಾ?
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಎಳೆಯಲು ಬಯಸುವಿರಾ?
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಎಳೆಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
ಆದರೆ ನೆನಪಿಡಿ, ಇಂದು ಅದಾನಿ ಮತ್ತು ಅಂಬಾನಿಯ ಅನೇಕ ಘಟಕಗಳಿವೆ.
ಅದಾನಿ ಗ್ಯಾಸ್, ನಾವು ಅನಿಲವನ್ನು ಸಹ ಪೂರೈಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಸಿಎನ್ ಜಿ ಪೂರೈಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಅನಿಲ ಮತ್ತು ಸಿಎನ್ ಜಿ ಪೂರೈಸಲು ಅದಾನಿ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರಾ?
ಇಲ್ಲ.
ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ತಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ಅವು ಸಣ್ಣ ಘಟಕಗಳಾಗಿವೆ.
ಅವರು ಈ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿನ ಜನರನ್ನು ನಂಬುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರೆ, ಅವರ
ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಏನು
ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?
ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಅಗ್ರಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರಲು ಬಯಸಿದರೆ,
ನೀವು ಯಶಸ್ವಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವರ ಎರಡೂ
ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ.
ಮೂಲಭೂತ ವೈವಾಹಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗನ ಪಾತ್ರವನ್ನು
ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವು ತಾಯಿಯ
ಪಾತ್ರವಾಗಿದೆ.
ನಿನ್ನ ಚಿಂತೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ, ಮಗಾ.
ಹುಡುಗನಾಗಿರುವುದು ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ವಿಷಯ ಎಂದು ಜನರು
ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗನ ಜನನವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ
ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದ ಕೋಲಿನಿಂದ ಆಶೀರ್ವದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು
ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ಉಪಕಾರ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಅವನು ಸಾಯಲು ಜನಿಸಿದನು.
ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮಗ, ಮಗ, ಮಗ, ಮಗ.
ನೀನು ಹುಡುಗ.
ನಿಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ನಿಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿ.
ಅವನನ್ನು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಗೂಳಿಯನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಈ ರೀತಿಯ ಯಾವುದೇ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಈ ಜಗತ್ತು ಸ್ವಾರ್ಥದ ಜಗತ್ತು.
ಭೌತಿಕ ಜಗತ್ತು ಸ್ವಾರ್ಥವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.
ಅದರ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಮೆಂಟ್ ಸ್ವಾರ್ಥದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಎಂದು
ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಗಳು ಸ್ವಾರ್ಥದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ.
ನಿನಗೆ ಗೊತ್ತೆ?
ಯಾರಾದರೂ ಒಬ್ಬರ ಮಗನಾದಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ
ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಅವನು ಮಗನಾಗುತ್ತಾನೆ.
ಬ್ರಹ್ಮನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬರೆದಿರುವಂತೆ, ಯಾರಾದರೂ ಇನ್ನೊಬ್ಬರ
ಹೆಂಡತಿಯಾದಾಗ,
ಹೆಂಡತಿಯು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು
ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ ಅವಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ದಿನ,
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೆಂಡತಿ ಬೇಗನೆ ಹೊರಡುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ನೀವು ಕೇಳಿರಬಹುದು.
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಬ್ಬ ಮಗ 6 ವರ್ಷ, 8 ವರ್ಷ, 10 ವರ್ಷ, 15 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ
ಬಂದು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ಕೇಳಿರಬಹುದು.
ಅವನು ಹೊರಟುಹೋದರೆ, ಅವನು ಸತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದರ್ಥ.
ಈ ರೀತಿ ಏನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಈ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ, ಖಾತೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುವ ದಿನ, ನೀವು ಅಂಗಡಿಯನ್ನು
ನಡೆಸುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಹಣ ಕೇಳಲು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರ
ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ.
ನೀವು ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.
ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂಪರ್ಕ ಮುಗಿದ ದಿನ, ನೀವು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು
ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಈ ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲೂ ಇದೇ ಆಗಿದೆ.
ಖಾತೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ದಿನ, ಅವನು ತಂದೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಹೊರಟುಹೋದನು.
ಅವನು ತಾಯಿಯಾದರೆ, ಅವಳು ಹೊರಟುಹೋದಳು.
ಅವನು ಮಗನಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಹೊರಟುಹೋದನು.
ಅವನು ಮಗಳಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವಳು ಹೊರಟುಹೋದಳು.
ಇದು ಸ್ವಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಇದು ಹೊರಗಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯ.
ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಘರ್ಷವಿದ್ದರೆ, ಇಬ್ಬರು
ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಒಬ್ಬರು ಸರಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ತಪ್ಪು ಎಂಬುದು
ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ.
ಹೀಗೆ.
ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸರಿ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾದ ತಕ್ಷಣ, ಇನ್ನೊಬ್ಬ
ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಕೇವಲ ಎರಡು ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ.
ಒಂದು ಸರಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ತಪ್ಪು.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸರಿ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ
ತಪ್ಪು.
ಇಲ್ಲ.
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಳಿ.
ಅವನು ಅವಳನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ಥಳದಿಂದ 6 ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಅವಳು ಅವನನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ಥಳದಿಂದ 9 ಗೆ ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.
ಹೇಳಿಕೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.
ನೀವು ಸರಿ ಎಂದ ಮಾತ್ರಕ್ಕೆ ನಾನು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ.
ಇದರರ್ಥ ನಾನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದಲ್ಲ.
ನೀವು ನನ್ನ ಕಡೆಯಿಂದ ಜೀವನವನ್ನು ನೋಡಿಲ್ಲ.
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನ, ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆ, ನಿಮ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನನ್ನ
ಕೋನದಿಂದ ನೋಡಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ವಿಷಯ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು ಏನೇ ಕೊಟ್ಟರೂ, ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದು, ನೀವು ಅದನ್ನು
ಪ್ರತಿಫಲವಾಗಿ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.
ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ, ಬಾಸ್ ಆಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ವರ್ತಿಸುವ
ರೀತಿ, ನೀವು ಸಹ ಕಿರಿಯರಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿ
ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ನಡವಳಿಕೆ
ತಿಳಿದಿದೆ.
ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದಾಗ, ನೀವು
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆದಾಗ, ನಿಮ್ಮ ತಂಡವು ನಿಮ್ಮನ್ನು
ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು
ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಬಯಸಿದರೆ, ಮೊದಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು
ಕಲಿಯಿರಿ.
ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ, ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಇಂದು, ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ,
ನಾನು ವೃತ್ತಿಪರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಾಮಾಜಿಕ
ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕರೊಂದಿಗೂ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು,
ನಾವು ಒಂದೇ ಜನರು.
ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಅದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯ.
ನಾವು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಅದು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.
ಪಾತ್ರವೂ ಅದೇ ಆಗಿದೆ.
ನೀವು ಕಚೇರಿಗೆ ಹೋದಾಗ, ನೀವು ವೃತ್ತಿಪರರಾಗುತ್ತೀರಿ.
ಸಮಸ್ಯೆಯೂ ಅದೇ ಆಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ನೀವು ಯೋಚಿಸುವ ರೀತಿ ಬದಲಾದಾಗ, ಅದು
ಎಲ್ಲೆಡೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಲ್ಲೆಡೆ ವಿಷಯಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಬದಲಾಗದಿದ್ದರೆ, ಸಮಸ್ಯೆ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.
ಹೌದು.
ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ತುಂಬಾ
ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು
ಆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದರೆ, ನೀವು ಅಲ್ಲಿಯೂ ಉತ್ತಮರಾಗುತ್ತೀರಿ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟವರಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅಲ್ಲಿಯೂ
ಕೆಟ್ಟವರಾಗುತ್ತೀರಿ.
ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು
ಸಂದರ್ಶನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ
ಮತ್ತು ಈ ಸರಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು, ಆಕಾಂಕ್ಷಿ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.
ಸಂದರ್ಶಕರು ಕೇಳಿದರು, ಅಂತಹ ಸರಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ನೀವು ಏಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ
ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? 2 ಪ್ಲಸ್ 2 4 ಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿದೆ, ನಿಮಗೆ
ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೇ?
ಆಕಾಂಕ್ಷಿ ಹೇಳಿದರು, ನಾನು ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಐಎಎಸ್ ಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ.
ನರ್ಸರಿ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನನಗೆ ಏಕೆ ಕೇಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು
ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ.
ಇದರಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ವಿಶೇಷವಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ.
ಆಕಾಂಕ್ಷಿ ಹೇಳಿದರು, ಇಲ್ಲ.
ನೀವು ಒಂದು ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಐಎಎಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಯಾದಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಜನರು
ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಬರುತ್ತಾರೆ.
ಐಎಎಸ್ ಮಟ್ಟದ ವಿದ್ಯಾವಂತ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನೀವು ಸಾಧಾರಣ,
ಸಾಕ್ಷರ, ಅರೆ ಸಾಕ್ಷರ, ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ಹಳ್ಳಿಗರನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ.
ಸಂದರ್ಶನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ನೀವು ನಿಮ್ಮದೇ
ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡರೆ, ಬಡ, ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಹೌದು, ನಾನು ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ಬಹಳ ದೊಡ್ಡ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾಲೇಜು.
ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ನೀವು ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಹೊರಟಾಗ,
ಅಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬದಿಗಿಡಬೇಕು.
ಅದನ್ನು ಹೊರಗಿಡಿ.
ತರಬೇತುದಾರನ, ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾಪಕ ಮತ್ತು ತರಬೇತುದಾರರ ಮನೋಭಾವ ಏನು?
ತರಬೇತುದಾರನ ಮನೋಭಾವವೆಂದರೆ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅವನ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ
ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದು.
ಇದು ಬಹಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.
ನನ್ನ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ
ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುವವರೆಗೆ,
ನೀವು ಅವನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು, ಅವನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು
ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಉನ್ನತ ಲೇಬಲ್ ಗಳ ಎರಡು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ಈಗ ಹುಡುಗರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಹುಡುಗಿಯರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇನೆ.
ಆದರೆ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಸಂತೋಷವಾಗಿಡುವುದು ಅಂತಹ ಒತ್ತಡದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ.
ಅದು ಅಲ್ಲ.
ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊರಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಿಸಿ.
ಅವರು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಸಂಜೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೊರಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಅವರಿಗೆ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್
ತಿನ್ನಿಸಿ.
ಇದು ಅವರ ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನದು.
ಅವರು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು 8 ಗಂಟೆ, 10 ಗಂಟೆ, 12 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ನೀವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.
ನೀವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ.
ಅವರು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ?
ನಿಮ್ಮನ್ನು 2-4 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆ ಏನು?
ನೀವು ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಯೋಚಿಸಿದರೆ, ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು
ಅಷ್ಟು ಕಷ್ಟವಲ್ಲ.
ನಾನು ಹುಡುಗರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇನೆ.
ಆದರೆ ಇದರ ಅರ್ಥ ಇದಲ್ಲ.
ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪೆಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಸರಿ.
ಇದು ಒಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವೂ ಹೌದು.
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದೆ.
ನೀವು ಸರಿ ಎಂದ ಮಾತ್ರಕ್ಕೆ ನಾನು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ.
ಈಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದ ಮಾತ್ರಕ್ಕೆ, ನೀವು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ
ಎಂದ ಮಾತ್ರಕ್ಕೆ ನಾನು ಸರಿ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ.
ನೀವು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತಪ್ಪೆಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರೆ,
ಇದರರ್ಥ ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತೀರಿ ಎಂದಲ್ಲ.
ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಅಲ್ಲ.
ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ವಿದ್ಯಾವಂತ ಹುಡುಗಿಯರು ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.
ಗೃಹಿಣಿಯಾಗಿ, ನೀವು ಮನೆಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ.
ನೀವು 50,000, 1,00,000 ಅಥವಾ 2,00,000 ರೂಪಾಯಿಗಳನ್ನು
ಗಳಿಸುತ್ತೀರಿ.
ನೀವು ತಿಂಗಳಿಗೆ 5,000 ಅಥವಾ 10,000 ನೀಡುತ್ತೀರಿ.
ಅಥವಾ ಅವಳಿಗೆ 100 ಅಥವಾ 200 ರೂಪಾಯಿಗಳು ಬೇಕಾದರೆ, ಅವಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು
ಕೇಳಬೇಕು.
ಇದು ಕೂಡ ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.
ಅವಳು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ, ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ, ಅವಳ ಸೋದರಳಿಯರಿಗೆ,
ಸೊಸೆಯಂದಿರಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ನೀಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವಳು ಅವರಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ
ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವಳು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ.
ಅವಳು ನಿಮಗೆ 100 ಅಥವಾ 200 ರೂಪಾಯಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವಂತೆ ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ.
ಮತ್ತು ಅವಳು ಹಾಗೆ ಹೇಳುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೀರಿ.
ಹಾಗಾದರೆ ನೀವು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ, ಬಾಸ್.
ನೀವು ತಪ್ಪು.
ನಾವು ಮನೆಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಗೃಹಿಣಿ,
ಗೃಹಿಣಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಉಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.
ಅವರು ಉಳಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.
ಇದು ಅವರ ತಂತ್ರ.
ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀವು ಅವರನ್ನು ಏಕೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?
ಅವರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಹಕ್ಕಿಲ್ಲವೇ?
ನಾನು ಕೇವಲ ಒಂದು ಭಾಗದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಅವರ ನೋವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಶಿಫಾರಸು
ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಇದರಿಂದ ಅವರ ನೋವು ಸಹ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಹೊರಗಿನಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಾನು
ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ.
ಅವರು ನಿಮಗಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ತರಬೇಕೆಂದು ಸಹ
ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಣ ಕೇಳಿದರೆ ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ
ಅನಿಸುತ್ತದೆ?
ನಿಮಗೆ ಹೇಗನಿಸುತ್ತದೆ?
ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಪಡೆಯಬೇಕೆಂದು
ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅವರು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಮಗು ಅಳುತ್ತಿದೆ,
ನನಗೆ ಇದು ಬೇಕು.
ಮತ್ತು ಅವಳು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.
ನಾನು ಇದನ್ನು ಅವಳಿಗಾಗಿ ಪಡೆಯಬೇಕೇ?
ಇಲ್ಲ.
ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಚಿತ್ರ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತೂಕ, ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ,
ನಿಮ್ಮ ಹೆಂಡತಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು, ಅವರು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ
ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಎದ್ದೇಳುವುದು, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು,
ಮಾತನಾಡುವುದು, ತಿನ್ನುವುದು, ಕುಡಿಯುವುದು, ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಇವೆಲ್ಲವೂ ಅವರ
ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಹೆಂಡತಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ
ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು, ಅಥವಾ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಅವಳಿಗೆ
ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಸಿಂಹ.
ನೀವು ಸಿಂಹವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವೂ ಸಿಂಹವಾಗಿರಬೇಕು.
ನೀವು ಸಿಂಹದಂತೆ ಘರ್ಜಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಹೆಣ್ಣಿನಂತೆ
ಘರ್ಜಿಸಿದರೆ, ಅವನ ನೋಟವು ಹೆಣ್ಣಿನಂತೆ, ನಿಮ್ಮ ಸಿಂಹ ಬೀಳುತ್ತದೆ.
ಹೌದು.
ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತೆ, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ.
ಕರ್ತವ್ಯವಾಗಿ,
ನನ್ನ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಯಾವುದೇ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾನು ನನ್ನ ಹಕ್ಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಯಾವುದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಂಘರ್ಷ ಇರಬಾರದು.
ಹಣದುಬ್ಬರ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ.
ನಾನು ಇಂದು ನಿಮಗೆ ನಿಜವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಹಣದುಬ್ಬರ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ.
ಕೊರೊನಾದಿಂದಾಗಿ ಕಳೆದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಇಂದಿನ
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದವಾಗಿದೆ.
ಎಲ್ಲವೂ 30 ರಿಂದ 40 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ದುಬಾರಿಯಾಗಿದೆ.
ಎಲ್ಲವೂ.
ಸಮೋಸಾಗಳ ಪ್ರಮಾಣ ಶೇ.10ರಿಂದ ಶೇ.15ಕ್ಕೆ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.
ಅಕ್ಕಿ ಮಾರಾಟಗಾರರು, ಬೇಳೆಕಾಳು ಮಾರಾಟಗಾರರು, ತರಕಾರಿ ಮಾರಾಟಗಾರರು,
ಹಣ್ಣು ಮಾರಾಟಗಾರರು, ಎಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ದರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಅವರು ಏನು ಹೇಳಿದರು?
ಆ ಹಣದುಬ್ಬರವು ಮೇಲಿನಿಂದ ಬರುತ್ತಿದೆ.
ಅಂದರೆ ದೇವರು ಕೂಡ ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದ್ದಾನೆ.
ಆದರೆ ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಉದ್ಯೋಗಿ, ಅವರ ಬಾಸ್, ಇನ್ನೂ ಕರೋನಾ
ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸಂಬಳವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಇದರರ್ಥ ಅಂತಹ ಬಾಸ್ ತನ್ನ ಉದ್ಯೋಗಿಯ ನಿಜವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನೀವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದಾಗ, ನೋವನ್ನು ಸಹಿಸಲು ಒಂದು ಮಿತಿ ಇದೆ.
ಅವನು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಸಮಸ್ಯೆ ಬರುತ್ತದೆ.
ಇದು ಬಹಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಉದ್ಯೋಗಿಯ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು
ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
50,000 ಗಳಿಸುವವನು ಇಂದು 30,000-40,000 ಗಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಮತ್ತು ಹಣದುಬ್ಬರವು ನೀವು 40-50 ರ ಬದಲು 60-70 ಆಗಿರಬೇಕು ಎಂದು
ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಆಗ ನಿಮ್ಮ ಖರ್ಚುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಏಕೆಂದರೆ ಹಣದುಬ್ಬರವು ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲೂ ಶೇಕಡಾ 30 ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
ಈಗ ನೀವು ಮೇಲಿನಿಂದ ಗಳಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು.
ಇಲ್ಲಿ, ದೈನಂದಿನ ಬಳಕೆಯ ವೆಚ್ಚ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಚಿಲ್ಲರೆ ವ್ಯಾಪಾರಿಯ ಬಳಿಗೆ ಹೋದಾಗ, ಹಣದುಬ್ಬರವು
ಮೇಲಿನಿಂದ ಬರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಅವನು ನಿಮಗೆ ಶುಲ್ಕ ವಿಧಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಳ ಹೆಚ್ಚಾಗಿಲ್ಲ.
ಅದು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.
ಇದು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಅದು ಇಂದಿಗೂ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ನೋವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಬಾಸ್ ಆಗಿ, ಸಂಘಟಕರಾಗಿ,
ಸರ್ಕಾರವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಮತ್ತು ಹಣದುಬ್ಬರ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಚಿಲ್ಲರೆ ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು,
ಬಾಬಾ, ನೀವು ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ನೋವನ್ನು ಸಹ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ.
ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಾನು ಈ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲೂ
ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತದಲ್ಲೂ.
ಅದನ್ನು ಬೋಧನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಕರೋನಾದಲ್ಲಿ, ಡಬಲ್ ಅಲ್ಲ, ಎಷ್ಟು ದಾಳಿಗಳು ನಡೆದಿವೆ?
ಆನ್ಲೈನ್ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಸರಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.
ಸರ್ಕಾರದ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ
ಮುಚ್ಚಲಾಗಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ.
ನಾಲ್ಕು ಶಿಕ್ಷಕರು ನಾಲ್ಕು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರು.
ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮೂರು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ನಾಲ್ಕು
ತರಗತಿಗಳನ್ನು ವಿಲೀನಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿತು.
ಸರ್ಕಾರವು ಎಲ್ಲರಿಂದಲೂ ಪಾವತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು.
ಸರ್ಕಾರವು ಎಲ್ಲರಿಂದ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಂದ, ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರಿಂದ
ಪಾವತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು.
ಸಾರಿಗೆ ಸಹ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೋವನ್ನು
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ಅನೇಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಸಾರಿಗೆ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು.
ಬಸ್ ಚಾಲಕ, ನಿರ್ವಾಹಕ, ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಕಂತುಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ
ಪಾವತಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಯಿತು.
ಯಾರ ನೋವನ್ನೂ ಯಾರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಅದು ಅವರ ಸ್ವಂತ ವಿಷಯ.
ಆದರೆ ಏನನ್ನು ತಲುಪಿಸಲಾಯಿತು,
ಆ ಶೂನ್ಯ.
ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕೊರೊನಾದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆ
ಕೇಳಿದಾಗ,
ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ,
ಸರ್, ಕೊರೊನಾದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಇರಲಿಲ್ಲ.
ಅಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವಿರಲಿಲ್ಲ.
ಮನೆಗೆ ಚಿತ್ರಹಿಂಸೆ ನೀಡಲಾಯಿತು.
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲಾಯಿತು.
ನಾನು ಸಹ ಅದೇ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನನಗೆ
ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಓದಲು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಅವರ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ತುಂಬಾ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಂದು ಶಾಲೆಯಿಂದ
ಮತ್ತೊಂದು ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಏಕೆಂದರೆ ಇಂದು, ಆಧಾರ್ ಕಾರ್ಡ್ ನೊಂದಿಗೆ ಲಿಂಕ್ ಇದೆ.
ಅವನು ಮತ್ತೊಂದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದಾಗ,
ಮತ್ತು ಅವನ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ನಮೂದಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಈ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ
ದಾಖಲಾಗಿರುವುದನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು.
ಮತ್ತು ಈ ಜನರಿಗೆ ಈ ನಿಯಮಗಳಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ ಈ ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಐಕ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಶಾಲಾ ಮಗು
ಮತ್ತೊಂದು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಸರಿಯಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿರುವ ನಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ
ಸಮನ್ವಯ, ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಅಧಿಕೃತ ಸಮನ್ವಯ, ಸಮನ್ವಯ ಇರಬೇಕು.
ನಾವು ಸಮನ್ವಯ ಎಂದು ಹೇಳುವಾಗ, ಸಮನ್ವಯ ಇರಬೇಕು.
ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಏನಿದೆಯೋ ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನೀವು
ಹೊಂದಿರುವುದು ಅವಶ್ಯಕ,
ಅದರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಇಂದು, ನಾನು ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮೊಬೈಲ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ
ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಅವರು ಮೊಬೈಲ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಪೋಷಕರು ಸ್ವತಃ ತಮ್ಮ ಮೊಬೈಲ್ ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ನೀವು ಮನೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದ್ದೀರಿ.
ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೀರಿ.
ಮಗು ನೆರೆಹೊರೆಯ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.
ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇರಿ.
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದೀರಿ.
ಮೇಡಂ ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಮಗು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಅವಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೀವು ಏಕೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ?
ಅವಳು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಅವಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾದರೂ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ತದನಂತರ, ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ, ನೀವು ಹೇಳಲು ಹಿಂಜರಿಯುವುದಿಲ್ಲ,
ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮೇಡಮ್ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವಳು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿ ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮೊಬೈಲ್
ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನೋಡುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ದೂರು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ.
ಅವಳು ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ.
ಮಗು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದೆ,
ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ನಾನು ಮೊಬೈಲ್
ನೋಡುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಏನು ಮಾಡಲಿ?
ನನಗೆ ಬೇಸರವಾದಾಗ ಮಾತ್ರ ನಾನು ಮೊಬೈಲ್ ನೋಡುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ಮಗು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ,
ಅವಳು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ಅದರಲ್ಲಿವೆ.
ಅವಳು ಅದರಲ್ಲಿ ನಿರತಳಾಗುತ್ತಾಳೆ.
ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಲು ನಿಮಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ.
ನಿಮಗೆ ಸಮಯವಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವಳು ಮೊಬೈಲ್ ಗೆ
ಹೋಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಪೋಷಕರಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ನೀವು ಅವಳನ್ನು ನೋಡದ ಹೊರತು
ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಅವಳ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ.
ಅವಳ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ.
ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಗುವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ.
ಆ 5 ವರ್ಷದ, 6 ವರ್ಷದ, 8 ವರ್ಷದ ಮಗು ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳುವ ಆಲೋಚನೆ ಏನು?
ಆಗ ನೀವು ಪರಿಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾನು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಜನರಲ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಆಗಿ, ನೀವು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು, ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕರು,
ಹಿರಿಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕರ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಅವರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಹೌದು! ಬಾಬಾ, ಆ ದಿನಗಳು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿವೆ.
ನೀವು ನೇರ ಜಿಎಂ ಆಗಲಿಲ್ಲ.
ಆ ದಿನಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನೀವು ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಟಿವ್ ಸೀನಿಯರ್, ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಟಿವ್ ಅಸಿಸ್ಟೆಂಟ್
ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಆಗಿದ್ದಾಗ, ನಿಮಗೆ ಏನಾಯಿತು?
ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಿ?
ನೀವು ಆ ವಿಷಯವನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಯೋಚಿಸಿದರೆ, ನೀವು
ಇಂದಿಗೂ ಅವರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಳದೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಆದರೆ ನೀವು ವರ್ತಮಾನದಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ.
ನೀವು ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬದುಕಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ ಭೂತಕಾಲದಿಂದ ಕಲಿಯಿರಿ ಎಂದು ಸಹ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಭೂತಕಾಲದಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ.
ಮತ್ತು ವರ್ತಮಾನವನ್ನು ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬದುಕಿ.
ಮತ್ತು ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ.
ನೀವು ಉತ್ತಮ ಹಿರಿಯ, ಉತ್ತಮ ಬಾಸ್ ಆಗಬಹುದು.
ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಸಾಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಹಕರಿಸುವ ಬಾಸ್.
ಹೌದು, ನೀವು ಸಹಕಾರಿ ನಾಯಕರಾಗಬಹುದು.
ಆದರೆ ಇದರಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ತೊಂದರೆ ಇದೆ.
ಈ ನಾಯಕರು ಏಕೆ ಮೀಸಲಾತಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ?
ಏಕೆಂದರೆ ಮೀಸಲಾತಿ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು 5 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಭಾಗಿಯಾಗುವ
ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಅವರು ಸಾರ್ವಜನಿಕರೊಂದಿಗೆ ಇರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ನೋವನ್ನು
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಘಟಕವಾರು ಪರಿಹರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಅವರು ಮೀಸಲಾತಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಕೋಟಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು
ನಿಗದಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು,
ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಈ
ರೀತಿಯಾಗಿ, ಅವರು ಸಾರ್ವಜನಿಕರನ್ನು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕರನ್ನಾಗಿ
ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಹ ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಲು ಅನೇಕ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ.
ಅದನ್ನು ಫ್ರಿಜ್ ನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ನಾನು ಚಾಕೊಲೇಟ್ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನನಗೆ ಹಲ್ಲುನೋವು ಇದ್ದರೆ, ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಕಪಾಳಮೋಕ್ಷ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಅವನು ಚಾಕೊಲೇಟ್ ತಿನ್ನುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತಾನೆ.
ಈಗ ಮಗು ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಅವಳು ಸ್ವತಃ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ, ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಂದು ದೃಶ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನೀವು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ದೃಶ್ಯೀಕರಿಸಿ.
ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ, ಒಂದು ಕಡೆ ಗಂಡ, ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆ ಹೆಂಡತಿ.
ಒಬ್ಬರು ತಮ್ಮ ಲ್ಯಾಪ್ ಟಾಪ್ ನಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಇನ್ನೊಬ್ಬಳು ತನ್ನ ಟ್ಯಾಬ್ ನಲ್ಲಿ ನಿರತಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ.
ಮಗು ಎರಡೂ ಬದಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದೆ.
ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಹುಟ್ಟಿದ್ದೇನೆಯೇ?
ಅಥವಾ ನಾನು ಡೌನ್ ಲೋಡ್ ಆಗಿದ್ದೇನೆಯೇ?
ನಾನು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ.
ಅವರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ.
ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯ.
ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಹೇಳುತ್ತೀರೋ ಅದನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಎಂದಿಗೂ
ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರೋ ಅದನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಬಾಸ್, ಹಿರಿಯ ವೃತ್ತಿಪರನಾಗಿ ನಾನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನಿಮ್ಮ ಕಿರಿಯರು ಅದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳುವ ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಅವರು ಮಾಡಲು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರೋ ಅದನ್ನು ಅವರು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು, ನಿಮ್ಮ ತಂಡ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು
ಬಯಸುತ್ತೀರಿ.
ನೀವು ಸಮಯಪ್ರಜ್ಞೆಯುಳ್ಳವರು, ಸಮರ್ಪಿತರು, ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮಿಗಳು,
ಪ್ರಾಮಾಣಿಕರು.
ನಿಮ್ಮ ತಂಡವು ಹಾಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.
ಹೌದು.
ಇರುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ತಂಡವು ಸಮಯಪ್ರಜ್ಞೆ, ಸಮರ್ಪಿತ, ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮಿ,
ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ.
ಆದರೆ ನೀವು ಆ ರೀತಿ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಹಾಗಲ್ಲ.
ಇದರರ್ಥ, ನೀವು ಸಮರ್ಪಿತ, ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮಿ, ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ತಂಡವನ್ನು
ಹೊಂದಲು ಅರ್ಹರಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಾವು ಯೋಗ್ಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ
ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯಗಳು ಇಬ್ಬರಿಗೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ.
ನಾನು ಮತ್ತೆ ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ, ಇದರರ್ಥ ನಾನು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ತಪ್ಪೆಂದು
ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಸರಿ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ.
ಇದೂ ಕೂಡ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಅವನ ಬಳಿ ನಿಜವಾದ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟರ್ ಇದೆ.
ಸರ್ವಶಕ್ತನಾದ ದೇವರು ಇದ್ದಾನೆ.
ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ 800 ಕೋಟಿ ಜನರಿದ್ದಾರೆ.
ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೂ ಒಂದೇ ಮುಖವಿಲ್ಲ.
ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಈ ಕೈಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಲಕ್ಷಾಂತರ ಜನರಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೂ ಒಂದೇ ಮುಖವಿಲ್ಲ.
ತುಂಬಾ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶವಿದೆ.
ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಮುಖವಿದೆ.
ಆದರೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೂ ಒಂದೇ ಮುಖವಿಲ್ಲ.
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ರೆಟಿನಾವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ದೇವರನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ, ಅಂತಹ ಕಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದ ಮಹಾನ್ ಕಲಾವಿದ, ಮಾಸ್ಟರ್ ಮೈಂಡ್
ಮೇಕರ್, ಡಿಸೈನರ್, ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ ಇದ್ದಾರೆ, 800 ಕೋಟಿ ಜನರಲ್ಲಿ,
ಅವರಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೂ ಒಂದೇ ಮುಖವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕನಿಷ್ಠ ಆ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು
ಸ್ವೀಕರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಭಯಪಡಿ.
ಅವನು ಅಂತಹ ದೊಡ್ಡ ಕಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ
ತಪ್ಪೆಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಸರಿ ಎಂದು
ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲದೆ, ಅವನು ಗಣಿತವನ್ನು
ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಮತ್ತು ಜನರು ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ,
ದೇವರಿಗೆ ಭಯ.
ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೂ ಹೆದರಬೇಡಿ.
ನೀವು ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಮೂರ್ಖರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು.
ಆದರೆ ಕನಿಷ್ಠ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಭಯಪಡಿ.
ನೀವು ದೇವರಿಗೆ ಭಯಪಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೋವನ್ನು
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಉತ್ತಮ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಬಹುದು.
ಏಕೆಂದರೆ, ನೀವು ಅವರ ನೋವು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು
ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ ಸಮಾಜದ ಜನರು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ.
ನೀವು ಏನೇ ಮಾಡಿದರೂ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ. ನೀವು ಅದನ್ನು
ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ.
ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಉತ್ತಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ, ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಕುಟುಂಬ
ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು
ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ನಿಜವಾದ ಬಂಧ,
ಅಧಿಕೃತ ಬಂಧ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ,
ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು
ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಇದು,
ನಾನು ಇದನ್ನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ,
ನಾನು ಇದನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವಾಗ,
ನೀವು ನನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅವನು ಅವನ
ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಅವಳು ಅವಳ
ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ, ಇಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರರ
ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂಘರ್ಷ
ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
ಪರಿಹಾರವು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ.
ಪರಿಹಾರ ನಿಮ್ಮದು, ನಿಮ್ಮದು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ, ನನ್ನದು ನನ್ನೊಂದಿಗಿದೆ.
ನಾವು ಪರಸ್ಪರರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಗೌರವಿಸಿದರೆ, ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದಲ್ಲಿ
ಇದು ಹೀಗಿರುತ್ತದೆ.
ಗಂಡ ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಒಪ್ಪುವ
ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ ಪರಸ್ಪರರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ, ಬಾಬಾ.
ಅದನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ.
ಬಹುಶಃ ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವಳು ನಿಮ್ಮ
ಹೆಂಡತಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅವಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ.
ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ನಿನ್ನ ಗಂಡ.
ಅವರ ಆಲೋಚನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ.
ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಕಡಿಮೆ ವಿದ್ಯಾವಂತಳು, ಅವಳು ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಎಂದು
ನೀವು ಭಾವಿಸಬಹುದು. ಅಸಂಬದ್ಧ.
ಇಲ್ಲ ಇಲ್ಲ ಇಲ್ಲ ಇಲ್ಲ.
ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ, ಅವನು ನನ್ನ ಕಿರಿಯ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಬಹುದು,
ನಾನು ಅವರ 10-15 ವರ್ಷ ಹಿರಿಯ.
ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವೇನು? ಇಲ್ಲ.
ದೃಷ್ಟಿಕೋನ[ಬದಲಾಯಿಸಿ]
ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೆ ನಿಮಗೆ ಮತದಾನ ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಇದು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ.
ನೀವು ಬಾಸ್ ಆಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಬಾಸ್ ಆಗಿ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಪರ
ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ
ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನೀವು ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನೋಡಬೇಕು.
ಆಗ ನೀವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ನೋಡಿ, ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಇರುವ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ
ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇಬ್ಬರೂ ಒಂದೇ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
ಇಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಆಲಿಸಿದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು
ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.
ಇದು ಮಳೆಗಾಲದ ರಾತ್ರಿ.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಕಚೇರಿಯಿಂದ ತನ್ನ ಮನೆಗೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಅವನು ಮಗುವಿನ ಅಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಏನನ್ನೂ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಅವನು ಯಾವುದೇ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಮತ್ತೆ ಅವನು ಕೂಗನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.
ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೇವಾಲಯವಿದೆ.
ಅವನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.
ಅವರು ದೇವಾಲಯದ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ 2-4 ತಿಂಗಳ ಸಣ್ಣ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.
ಅವನನ್ನು ಬಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅವನು ಅಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ? ಇದು ಸ್ವಾಭಾವಿಕ.
ಅವನು ಮಗುವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಕೂಗುತ್ತಾನೆ.
ಯಾರಾದರೂ ಇದ್ದಾರೆಯೇ?
ಇದು ಯಾರ ಮಗು?
ಯಾರೂ ಅವನನ್ನು ಏಕೆ ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿಲ್ಲ?
ಅವನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು.
ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ?
ಯಾರೂ ಉತ್ತರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಯಾರೂ ಅವನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ.
ಮಗುವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾನವೀಯತೆ ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಅದು ಮಗುವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಅದಕ್ಕೆ ಹೆಂಡತಿ ಇಲ್ಲ.
ಅದು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿದೆ.
ಅದು ಸುತ್ತಲೂ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ಪುರೋಹಿತನು ಬರುತ್ತಾನೆ.
ಪುರೋಹಿತನು ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಬರುತ್ತಾನೆ.
ಮಗು ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಅಳುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅವನು ಅಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ.
ಅವನು ಹೊರಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಪುರೋಹಿತರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ,
ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಏಕೆ ಬಿಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?
ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ,
ಇದು ನನ್ನ ಮಗು.
ಅದು ನನ್ನ ಮಗುವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಯಾರ ಮಗು?
ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಯಾರನ್ನೂ ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಅದು ನಿಮ್ಮ ಮಗು.
ನೀವು ಅದನ್ನು ಏಕೆ ಬಿಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?
ಪುರೋಹಿತ, ಪೊಲೀಸ್ ಜೀಪ್ ಹೊರಡುವಾಗ, ಪುರೋಹಿತನು ಪೊಲೀಸರಿಗೆ
ಹೇಳುತ್ತಾನೆ,
ಸರ್, ನೋಡಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ,
ಇದು ನನ್ನ ಮಗುವಲ್ಲ.
ಸರ್, ಇಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ.
ಭಾರಿ ಮಳೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಈ ಮಗು ಅವನಿಗೆ ಸೇರಿದೆ.
ಅವನು ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಪೊಲೀಸರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ,
ಮಗುವನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು.
ಓಡಿಹೋಗು.
ಅವನು ಮಗುವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡನು.
ಅವನು ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು 3-4 ದಿನಗಳು, ಪ್ರತಿದಿನ 5 ದಿನಗಳು ಅಲ್ಲಿಗೆ
ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ಅವನು ಪುರೋಹಿತನಿಗೂ ಹೇಳಿದ್ದಾನೆ,
ಇದು ನನ್ನ ಮಗುವಲ್ಲ.
ಯಾರಾದರೂ ಬಂದು ಕೇಳಿದರೆ, ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಿ,
ನಾನು ಮಗುವನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಆದರೆ ಇದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.
ವೈದ್ಯರು ಹೇಳಿದರು,
ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ಅಲ್ಲಿಲ್ಲ.
ಅವನು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.
ಅವನು ತನ್ನ ಜೀವನದ ಆಧಾರವಾಗುತ್ತಾನೆ.
ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಅವನು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಅವನು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಏಕೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ?
ಕ್ರಮೇಣ, ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಮಗುವಿಗೆ 19 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾದಾಗ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು
ಮಾಡುವ, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮಹಿಳೆ ಬರುತ್ತಾಳೆ.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಅವರು ಭೇಟಿಯಾಗಬೇಕು.
ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ಹೊರಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ.
ಅವರು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ತದನಂತರ
ಮಗುವಿನ ಬಳಿ ಬಾಲ್ಯದ ಫೋಟೋ ಇದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.
ಮಗುವಿನ ಬಳಿ ಬಾಲ್ಯದ ಫೋಟೋ ಇದೆ.
ಇದೇ ರೀತಿಯ ಫೋಟೋ.
ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದಾಗ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದನು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.
ಆ ಫೋಟೋ, ಅದೇ ಮಗು,
ಅದು ಅಸಹಜ ಮಗು, ತನ್ನ ಮನೆಗೆ, ಹೆಂಗಸಿಗೆ ಹೋಗಿದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ನೋಡಿದ್ದಾರೆ.
ಒಂದು ದಿನ, ಅವನು ಆ ಫೋಟೋವನ್ನು ತನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಎರಡೂ ಫೋಟೋಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿವೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಒಂದೇ.
ಈಗ, ಈ ಮಗು ನನ್ನದು ಎಂದು ಮಹಿಳೆ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ.
ಇದು ನನ್ನ ನಿಜವಾದ ಮಗು, ಇದನ್ನು ನಾನು 19 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ದೇವಾಲಯದ
ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೆ.
ಈಗ,
ಅವಳು ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ತನಗೆ ನೀಡುವಂತೆ ತಂದೆಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ.
ತಂದೆಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಒಂದೇ.
ಅವನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಗೀಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.
ವಿಧಿಯ ಆಟವನ್ನು ನೋಡಿ.
ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರೂ ಕೇಳಲು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆ
ಅಸಹಜ ಮಗುವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಈಗ, ಆ ಮಹಿಳೆ, ಇದು ತನ್ನ ಮಗು ಎಂದು ತಂದೆ ನಿರಾಕರಿಸಿದ್ದರಿಂದ, ಮಹಿಳೆ
ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕರಣ ದಾಖಲಿಸಿದ್ದಾರೆ
ಇದು ಅವಳ ಮಗು ಎಂದು.
ಜೈವಿಕವಾಗಿ, ಅದು ಅವಳ ಮಗು.
ಆದರೆ, ಅವಳು ಅವನನ್ನು ಅಪಹರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅಸಹಜ
ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದ್ದಾಳೆ.
ನೋಡಿ,
ಇಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ತಂದೆಯಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದೇನೆ,
19 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ದೇವಾಲಯದ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಅಪಹರಿಸಿದ
ವ್ಯಕ್ತಿ, ತನ್ನ ಕಡೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾ, ನೀವು ಹೇಳಿ, ಅವನು ತಪ್ಪೇ?
ಇಲ್ಲ, ಅವನು ತಪ್ಪು ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನೀವು ತಾಯಿಯ ಕಡೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸಿದರೆ,
ಅವಳು ಅವನನ್ನು ದೇವಾಲಯದ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಏಕೆ ಇರಿಸಿದಳು?
ಅವಳ ಅಸಹಾಯಕತೆ ಏನು?
ಮದುವೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ,
ಮದುವೆಯಿಲ್ಲದೆ, ಆ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ಅವನನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಅವಳ ಬಳಿ ಆಸ್ತಿಯೂ ಇರಲಿಲ್ಲ.
ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವಳು ಅವನನ್ನು ತೊರೆದಳು.
ಇದು ಕೂಡ ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿಯೇ ಇದೆ.
ಇಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಅವಳ ಬಳಿ ಆಸ್ತಿಯೂ ಇರಲಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ, ಅವಳು ಹಾಗೆ ಮಾಡಿದಳು.
ಈಗ,
ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ತಪ್ಪು ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಆದರೆ,
ಮಗುವನ್ನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನೀಡಲಾಗುವುದು.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನೀಡುವುದರಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಪಕ್ಷ ತಪ್ಪು ಎಂದು
ಅರ್ಥವಲ್ಲ.
ಅದು ತಪ್ಪಲ್ಲ.
ಒಂದು ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನೀವು, ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರಾಗಿ,
ಅವರು ಪ್ರಕರಣ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ನಿರ್ಧಾರ
ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ.
ನೀವು ಯಾರ ಪರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಿದ್ದೀರಿ?
ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಎರಡೂ ಜನರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.
ಆದರೆ, ನಾವು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ
ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಹೇಳಲಾರೆ,
ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನನ್ನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ನಾವು
ಒಗ್ಗೂಡಿ ಸರಿಯಾದ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ತದನಂತರ, ನಾವು ಉತ್ತಮ ಕುಟುಂಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಉತ್ತಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ
ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವೃತ್ತಿಪರ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಬಹುದು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ,
ಆದರೆ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
ನಾನು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
ಹೌದು.
ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಗೆ ಈ ಪದವನ್ನು ಹರಡುವುದನ್ನು ನಾನು
ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.