બધાને નમસ્તે, તમને બધાને શુભ સાંજ.
આ વિનીત ગૌતમ છે, તમારા કોચ છે, તમારા ટ્રેનર છે અને આજે હું
તમને આપવા માંગુ છું
તમારા વ્યાવસાયિક જીવનમાં સફળ થવા માટે ખૂબ જ નિર્ણાયક ટીપ્સ.
હેલો પ્રોફેશનલ્સ, હેલો સેલ્સ અને માર્કેટિંગ પ્રોફેશનલ્સ
અથવા કોઈ પણ પ્રકારના પ્રોફેશનલ્સ સાથે હું તમારી સાથે વાત
કરવાનો છું.
જે પણ બનવાનો ઇરાદો ધરાવે છે
સફળ થવા માટે, સફળ થવા માટે, હું તમારી સાથે વાત કરવા માંગું
છું.
હવે તમે તમારી જાતને પૂછો, કે તમારામાં કોણ કોણ છે?
સફળ થવું છે?
તમે ગમે ત્યાં હો, ગમે તે સ્તરે હો, તમારે આગળ વધવું હોય,
કશુંક કરવું હોય તો હું તમારી સાથે વાત કરવા માગું છું.
તમે તે ઉમેદવાર છો જેની સાથે મારે વાત કરવી છે.
આ વિનીત ગૌતમ છે,
મોટિવેશનલ સ્પીકર, માઇન્ડ કોચ, લાઇફ કોચ, લેખક, મારું પુસ્તક,
લર્નિંગ એટિટ્યૂડ, સ્પેશિયાલિસ્ટ
કોર્પોરેટ ટ્રેનર્સ, પરંતુ આ દરેક માટે છે.
જેને પણ સફળ થવામાં રસ હોય,
તેણે એક સારો શીખનાર બનવું પડે છે.
જો શીખવાનો અભિગમ ખૂટે છે,
તો પછી સફળ થવા વિશે વિચારશો નહીં.
તેથી, એક સારો શીખનાર, તે પહેલાં એક સારો શ્રોતા.
એક સારો શ્રોતા એક સારો શીખનાર બની શકે છે.
તમારી પાસે સારું હોઈ શકે છે
શીખવાનું વલણ અને તે છે
તમે જે પણ ક્ષેત્રમાં છો તેમાં સફળ થવાનો માર્ગ,
તમે જે બનવા માગો છો, અત્યારે તમે જે કંઈ પણ છો.
તમે અત્યારે જે પણ છો,
તારે જે બનવું હોય તે, તારે જ્યાં જવું હોય ત્યાં,
કેવી રીતે? વલણ શીખવું એ મહત્વપૂર્ણ છે અને તે માટે એક સારા
શ્રોતા બનવું મહત્વપૂર્ણ છે.
કમ્યુનિકેશન સ્કિલ્સ સેક્શનમાં અમે તમને જણાવીશું કે તમારે કઈ
કેટેગરીના શ્રોતાઓ હોવા જોઈએ.
નિર્ણાયક, તમારે જાણવું જોઈએ કે બીજી વ્યક્તિ શું કહે છે તેનો
શું ઉપયોગ છે.
તમારા કામ વિશે તમે જે બાબતો શીખી અને સમજી શકો,
જેનાથી તમને ફાયદો થશે.
હવે સવાલ એ છે કે,
મેં તમને તમારા પુસ્તકમાં શીખવાના વલણ વિશે કહ્યું છે.
બીજું, તમે કરી શકો છો.
મનની સકારાત્મક ફ્રેમ જે તમે કરી શકો છો.
કારણ કે આ એ માનસિકતા છે જે તમને કંઈક કરવા, કોઈ પગલા લેવા,
આગળ વધવા માટે પ્રેરિત કરી રહી છે.
કારણ કે ઘણી વખત શીખવાનો એટિટ્યૂડ હોય છે, તમે શીખ્યા છો,
તમારી પાસે જ્ઞાન છે, પરંતુ તમે કરી શકો છો તેવો આત્મવિશ્વાસ
તમારામાં નથી.
તેથી મારું બીજું પુસ્તક, જે જીવન પર છે
કૌશલ્ય, જીવન કૌશલ્યો માટેનું સંપૂર્ણ પેકેજ, પ્રથમ વોલ્યુમ
છે.
તમે કરી શકો છો અને તમારી અંદર પણ કરી શકો છો,
તમને રોડમેપ મળે છે જેના પર તમે આગળ વધવા માંગો છો, તમે આગળ
વધો છો.
અને પછી, સફળ થવા માટે, તમારી ઉંમર, જાતિ અને અન્ય કોઈપણ
વિશેષ શિક્ષણ
વાંધો નહિ.
તેનાથી કોઈ ફરક પડે છે. તો એ જ તમારી વિચારસરણી છે.
એટલે પહેલાં મેં વિચારવાની વાત કરી.
શીખવાનું વલણ.
તમે કરી શકો છો.
મેં કહ્યું, શીખવાના વલણથી વિચારો.
શીખવાનું વલણ ક્યાંથી આવશે? તમે એક સારા શીખનાર કેવી રીતે બની
શકો?
તે પહેલાં, તમારે એક સારા શ્રોતા બનવું પડશે.
કારણ કે જે સાંભળે છે,
શીખશે.
જે શીખે છે,
આગળ વધશે.
અને સફળ થશે. જુઓ, સફળતા સરળ છે.
પરંતુ જો તમે તેને કોઈ વ્યૂહરચનાથી, એક આયોજન સાથે કરો છો, તો
તે સરળ છે.
જો તમે તેને જાદુઈ લાકડીથી કરો છો,
પછી ના.
સતત પ્રયાસ,
સખત મહેનત, સ્માર્ટ વર્ક, તમારે કરવાની જરૂર પડશે.
તમારે કરવાની જરૂર પડશે.
તેમાં, તમે વિચારતા નથી કે,
આજે 12 વર્ષનો છોકરો આઈઆઈટીયન બની જાય છે.
12 વર્ષનો છોકરો આઈઆઈટીયન બને છે.
આપણું સામાજિક સ્તર, આપણું પર્યાવરણ,
એ આપણને મર્યાદિત બનાવ્યા છે.
ઘણી વખત બાળકને કંઈક કરવાની ઈચ્છા થાય છે.
તેમાં,
ઇન-બિલ્ટ, ત્યાં કંઈક ખાસ છે, જે ભગવાને બનાવ્યું છે
અને કંઈક ખાસ મોકલ્યું.
પરંતુ આ સમાજ આપણને તે કરવા દેતો નથી.
બાળકને કરવું હોય તો લોકો શું કહે છે?
તું બાળક છે. આ કોઈ બાળકનું કામ નથી.
આમ કહીને તમે તેના માટે એક મર્યાદા, એક સીમા રાખી છે.
એમણે તને તારી ઉંમરની વાત કરી છે. ના, બાબા.
ઉંમર માત્ર એક સંખ્યા છે.
કેટલીકવાર, તે નાના હોવા માટે હોય છે, કેટલીકવાર તે મોટા હોવા
માટે હોય છે.
કારણ કે જ્યારે તમે 60 વત્તા હોવ,
લોકો હજી પણ કહે છે, તમે તે કરી શકતા નથી. તમે નિવૃત્ત માણસ
છો. તમે નિવૃત્તિની ઉંમરે પહોંચી ગયા છો.
હવે, તમે તે કરી શકતા નથી.
તેથી, સૌથી પહેલી વસ્તુ જે તમારે તમારા મગજમાંથી દૂર કરવી પડશે
એ છે કે ઉંમર એ કોઈ બાબત નથી.
ઉંમર માત્ર એક સંખ્યા છે.
આ યુગ, પછી ભલે તે નાનો હોય કે મોટો,
ભલે તે ઓછું હોય કે વધુ, બંને પરિસ્થિતિઓમાં,
તમારી સફળતાના માર્ગમાં કોઈ અવરોધ ન હોવો જોઈએ.
અવરોધ ન હોવો જોઈએ.
કારણ કે બાળક પણ તે કરી શકે છે.
દાખલા તરીકે, જો કોઈ 12 વર્ષનું બાળક આઈઆઈટી કરી રહ્યું હોય,
તો પછી વૃદ્ધાવસ્થાનો માણસ પણ તે કરી શકે છે.
કે.એફ.સી.ના સ્થાપક
સાબિત કર્યું કે ૬૦ થી વધુ વ્યક્તિ પણ મોટો વ્યવસાય શરૂ કરી
શકે છે.
60 પ્લસ વ્યક્તિ પણ, જ્યારે તે જીવન છોડી દે છે, હાર માની લે
છે, ત્યારે મેં તમને કહ્યું હતું કે હાર ન માનો.
તે વિચારે છે, હવે મારે ફક્ત દિવસો ગણવાના છે. હું મૃત્યુની
રાહ જોઈ રહ્યો છું. ના.
ના.
હાર ન માનો.
દરેક દિવસ એક નવો દિવસ હોય છે. હંમેશા કંઈક નવું કરવાનો, કંઈક
અલગ કરવાનો પ્રયાસ કરો.
હા હુ કરી શકુ. હા હુ કરી શકુ. હા હુ કરી શકુ.
તેથી, તમારી ઉંમર વિશે કાળજી લેશો નહીં.
જો બાળક 8 વર્ષનું હોય તો ગામમાં તેના મિત્રો હોય છે.
તેઓ સારા મિત્રો છે.
ગામમાં ખેતરો છે, જે ગામથી દૂર છે. એક દિવસ એ બે મિત્રો બપોરે
ખેતરે પહોંચી ગયા. તેઓ ઘરથી ઘણા દૂર હોય છે અને ખાસ કરીને
બપોરે ખેતરની નજીક કોઈ હોતું નથી. ખેડૂતો કામ કરે છે
સવારે, જ્યારે સૂર્ય ઉગે છે.
તેથી, તેઓ ઘરે આરામ કરે છે.
પછી, સાંજે, તેઓ જઈને કામ કરે છે.
તે સમયે ત્યાં કોઈ નથી.
ગામમાં આજે પણ પાણીના ખેતરોમાં કુવાઓ છે.
ઠીક છે, જે જમીનમાં એક ઊંડો ખાડો છે.
જેમાં પાણી હોય છે
કારણ કે ત્યાં ખેતરોમાં પાણીનો ઉપયોગ સિંચાઈ માટે થતો નથી,
પરંતુ તેને પીવા માટે આવતા-જતા ઉપયોગમાં લેવાય છે, તરસ લાગે
તો કૂવામાંથી પાણી કાઢીને પીવામાં આવે છે અને મોટાભાગે એક ડોલ
હોય છે અને તેની સાથે દોરડું બાંધીને ત્યાં રાખવામાં આવે છે
જેથી કોઈ પણ વ્યક્તિ આવે
તેમાંથી પાણી પી શકે છે તે એક સિસ્ટમ છે રમતી વખતે આ બાળકો
કૂવાની નજીક પહોંચી જાય છે અને ભૂલથી રમતા રમતાં તેમને ધક્કો
મારવામાં આવે છે અને મોટો બાળક મોટો મિત્ર 8 વર્ષનો તે
કૂવામાં પડે છે તે કૂવામાં પડે છે તે કૂવામાં પડે છે
હવે દૂર સુધી ત્યાં ફક્ત ખેતરો છે અને બપોર છે ત્યાં કોઈ નથી
જે તેમને મદદ કરી શકે તે 5 વર્ષનો છોકરો જે બે મિત્રોમાંનો એક
છે
તે કૂવામાં પડી ગયો છે તે 5 વર્ષનો છે જે બીજો મિત્ર છે જે તે
તેના મિત્રને બચાવવા માંગે છે તે કૂવાની બહાર છે
દૂર સુધી તેની મદદ કરનારું કોઈ નથી
જો તે ગામમાંથી કોઈને બોલાવવા જાય ત્યાં સુધી તેનો મિત્ર
પોતાનો જીવ ગુમાવી શકે છે તે કૂવામાં છે તે પાણીમાં છે તે
પોતાનો જીવ ગુમાવી શકે છે તે વિચારે છે કે શું કરવું પરંતુ
કંઇ થતું નથી તે તેના મિત્રને જુએ છે તે કૂવામાં બેચેન છે જે
તમે સમજી શકો છો જ્યારે તમે સમજી શકો છો
તમે પાણીમાં પડી જાઓ તો શ્વાસ લેવામાં સમસ્યા થાય છે
તે તેને બચાવવા માંગે છે તે ડોલને કૂવામાં મૂકે છે તે ડોલને
કૂવામાં 30 ફૂટ નીચે કૂવામાં મૂકે છે એક મિત્ર જે તેના કરતા 3
વર્ષ મોટો છે તે ડોલને કૂવામાં મૂકે છે તે તેના મિત્રને મદદ
કરે છે અને 5 વર્ષનો બાળક જે તેનાથી 3 વર્ષ મોટો છે
તે પોતાના 8 વર્ષના મિત્રને દોરડાની મદદથી કૂવાથી 30 ફૂટ નીચે
મદદ કરે છે દોરડાની મદદથી તેને બહાર કાઢે છે તમે કહેશો કે આ
કેવી રીતે શક્ય છે કે કૂવાથી 30 ફૂટ નીચે એક 5 વર્ષનો બાળક
તેના 3 વર્ષના મિત્રને મદદ કરે છે જ્યારે તે ગામમાં જાય છે
ત્યારે તે પોતાની વાત કહે છે
ગામલોકો કહે છે કે તે જૂઠું બોલે છે તે મજાક કરે છે તે મજાક
કરે છે કોઈ પણ તેના પર વિશ્વાસ કરતું નથી કારણ કે તમારી જેમ
ગામલોકો પણ વિચારતા હતા કે આ નાનું બાળક આ કેવી રીતે કરી શકે
છે આ નાનું બાળક આ કેવી રીતે કરી શકે છે તે જૂઠું બોલે છે આ
ક્યારેય નહીં થાય પછી તેઓ કોઈ વ્યક્તિ પાસે જાય છે
જો તમે ગામના છો તો દરેક ગામમાં એક સ્માર્ટ વ્યક્તિ હોય છે,
જેની પાસેથી દરેક વ્યક્તિ સલાહ લે છે ગામના દરેક લોકો તેની
પાસે જાય છે અને તેમની સમસ્યાનું સમાધાન માંગે છે, તેથી આ
સમસ્યા સાથે બધા મળીને ગામના કાકા પાસે જાય છે
કાકા કાકા આ બંને બાળકો કહી રહ્યા છે કે 8 વર્ષનું બાળક
કૂવામાં પડી ગયું અને તેના મિત્રએ તેને બચાવ્યો 5 વર્ષના
બાળકે તેને બચાવ્યો આ કેવી રીતે શક્ય છે આ કેવી રીતે શક્ય છે
જુઓ કાકા કહે છે કે હા તે શક્ય છે જ્યારે હું તમને લોકોને આ
કહું ત્યારે તે એકદમ શક્ય છે
વસ્તુઓ, તમને ક્યારેક તેને જ્ઞાન વિશે અર્થહીન વાતો લાગે છે
જ્ઞાન વિશે ગઈકાલે લોકો ત્યાં હતા, આજે ત્યાં એક પ્લેટફોર્મ
મળ્યું છે, જે મોટું સોશિયલ મીડિયા છે, જેથી તમે તમારું જ્ઞાન
બતાવી શકો છો, જે લોકોને સમજાવે છે કે જ્ઞાન હતું?
ગઈકાલે હું તમને એક ઉદાહરણ આપું છું
બાબા ભાગેશ્વર ધામ
પૂછ્યા વગર લોકોના મનની સમસ્યાને સમજે છે, તે કાગળના ટુકડા પર
લખે છે તમે લોકો એક કે બે વર્ષથી આ જોઈ રહ્યા છો તમને લાગે છે
કે આ એક ચમત્કાર છે
આપણા સનાતન ધર્મમાં સદીઓથી આવું થતું આવ્યું છે, પરંતુ તે પછી
આ સોશિયલ મીડિયા ન હતી, આ કોઈ મીડિયા ચેનલો નહોતી જે આ
બાબતોને જીવંત બતાવે અને સામાન્ય લોકો સુધી પહોંચે તેવા
કેટલાક જાણકાર લોકો સુધી પહોંચી શકે, જે સામાન્ય લોકો સુધી
પહોંચી શકે.
આ તેમના પર છોડી દેવામાં આવ્યું હતું અને તેઓ કારણ કે સામાન્ય
લોકો તેના પર વિશ્વાસ કરશે નહીં કે તેઓ કહેશે પણ નહીં તેથી આ
સામાન્ય લોકો સુધી પહોંચ્યું નહીં
હું પણ એવા લોકોમાંનો એક છું જેમણે સદીઓથી આ સહન કર્યું નથી,
પરંતુ ઓછામાં ઓછું સહન કર્યું છે
હું તેને બે દાયકાથી પણ વધુ સમયથી જાણું છું આપણા ગુરુદેવ
સ્વામી સુદર્શનાચાર્યજી મહારાજ
જગદગુરુ જગદગુરુ સ્વામી સુદર્શનાચાર્યજી મહારાજ તેઓ ઘણી વખત
આવું કરે છે
મેં તેમને આમ કરતા જોયા છે પરંતુ તે વસ્તુઓ પ્રકાશિત થઈ ન હતી
તેથી જ તે જાણી શકાયું ન હતું હવે હું વાર્તા પર આવું છું કે
કાકા, ગામલોકો કહે છે કે તે શક્ય છે
તો કેવી રીતે? કેવી રીતે? આ બાળક આવું એટલા માટે કરી શક્યું
કારણ કે તે ખૂબ શક્તિશાળી હતો અથવા તેને તેના મિત્રને
બચાવવાની ધગશ હતી, તે દિવસે 5 વર્ષનો બાળક આટલો શક્તિશાળી
કેવી રીતે બની ગયો? ના, આ બધી માનસિકતાની રમત છે કારણ કે તે
સમયે જો તમે આવો તો તે આ કરવા માટે સક્ષમ હતો
આ કરો અને તમને રોકનાર કોઈ નથી તો પછી મને ખબર નથી કે તમે જે
કંઈ કરી શકો છો તે મર્યાદિત છે, ખરું ને? ત્યાં એક કહેવત છે
કે ચાદર જેટલી મોટી, તમે તમારા પગ ફેલાવશો, આ નિવેદન શું છે?
તમારી શક્તિને મર્યાદિત કરવી એ તમે બાળકો છો તે નિવેદન છે
તમે આ જાતિના છો તમે ઓછું ભણેલા છો આ તમારી ક્ષમતા નથી આ
તમારી ક્ષમતા નથી એમ કહીને કે આ સમાજ આપણને મર્યાદામાં
રહેવાની ફરજ પાડે છે તે આપણને મર્યાદામાં રહેવાની ફરજ પાડે છે
હવે આપણો સમાજ આપણને 5 વર્ષનો અને 8 વર્ષનો બાળક કેવી રીતે
લીધો
કૂવાની નીચે 30 ફૂટનો આ લાગુ પડતો ન હતો જો ત્યાં કોઈ એવું
કહેતું હોય કે તમે તેના કરતા નાના છો તમે હજી પણ એક બાળક છો
તમે આ કરી શકતા નથી તો તે ખરેખર કરી શક્યો હોત પરંતુ એવું
કહેવા માટે કોઈ નહોતું કે તમે આ કરી શકતા નથી તે પાગલ હતો તે
પાગલ હતો
તેના મિત્રને ડૂબતો ન જોયો તે તેને બચાવવા માંગતો હતો તે
તેનામાં શક્તિ હતી કે નહીં તે એક અલગ બાબત છે કે નહીં આ એક
અલગ બાબત છે પ્રશ્ન એ શક્તિ વિશે નથી કે માણસ તેના શરીર
દ્વારા શક્તિશાળી નથી, તેણે તેના મનથી શક્તિશાળી હોવું જોઈએ
કે મનનો અર્થ શું છે તમારી વિચારસરણીને વિચારો
સાચું હકારાત્મક હોવું જોઈએ તમે હાર ન માનવાનું નક્કી કર્યું
છે તેથી તમે બાળકે જે પણ કર્યું તે કરી શકો છો કારણ કે તમે
બાળક છો તેવું કહેવા માટે કોઈ નહોતું તમે આ કરી શકતા નથી આ
તમારું નથી તમે આ કરી શકતા નથી આ બાળકનું કામ નથી તેથી બાળકે
આ કર્યું હા
તમે કંઈ પણ કરી શકો
મેં તમને ઉંમરનું ઉદાહરણ આપ્યું છે.
ઉંમરનું કોઈ મહત્ત્વ નથી.
કહેવાય છે કે ઉંમરની મર્યાદા નથી, જન્મનું બંધન પણ નથી. એનો
અર્થ થાય છે જ્ઞાતિ.
જ્યારે કોઈ પ્રેમમાં પડે છે, ત્યારે મન ફક્ત જુએ છે.
હું અહીં કહું છું, ઉંમરની મર્યાદા નથી, જન્મનું બંધન પણ નથી.
જ્યારે કોઈને સફળતા જોઈતી હોય, તો પછી તેણે સફળતામાં શું
જોવું જોઈએ?
તેણે તારા વિચારો શોધવા જોઈએ.
સકારાત્મક વિચારો.
સફળતા તમારી પાસે આવવાની છે.
તમે બેચેન છો.
પરંતુ તમારા વિચારો તેને તમારી પાસે લાવવા માટે નથી.
તમારા વિચારો એ છે કે
હું યુવાન છું.
હું આ કામ કેવી રીતે મેળવી શકું, હું આ સફળતા કેવી રીતે મેળવી
શકું?
હું આ જ્ઞાતિનો છું.
હું આ કામ કેવી રીતે કરી શકું?
મારી જ્ઞાતિમાં જુઓ, મારી જ્ઞાતિમાં આવું કોઈએ કર્યું નથી.
તો પછી હું કેવી રીતે કરી શકું?
એક નકારાત્મક વિચાર, જે મનમાં રચાય છે.
આજ સુધી મારી ઉંમરના કોઈ પણ બાળકે આવું નથી કર્યું, જે તેનાથી
પાંચ વર્ષ મોટું છે, તેને 30 ફૂટ નીચે કૂવામાંથી બહાર
કાઢવામાં આવે છે.
જો આ વિચાર એ બાળકના મનમાં આવ્યો હોત તો તે શરણે આવી ગયો હોત.
તેણે હાર માની લીધી હોત.
અને પછી તે આ કામ કરી શક્યો ન હોત.
તે આ કામ કરવામાં સફળ ન થાત.
તે શા માટે સફળ થયો?
કારણ કે તે એવું વિચારતો ન હતો.
તે મર્યાદિત નહોતો.
આપણે આ વિચારમાંથી બહાર આવવું પડશે.
જે વિચાર અમને કહે છે કે મારા પગ તમારી ચાદર જેટલા જ ફેલાવવા.
બાબા જ કેમ?
હું એક મોટી ચાદર લાવીશ.
હું શા માટે મારા પગ ભેગા કરું?
હું મારા પગ શક્ય તેટલું ફેલાવીશ.
હું એક મોટી ચાદર લાવીશ.
હું ડબલ બેડશીટ લાવીશ.
મારા સંસાધનોની ડબલ બેડ શીટનો અર્થ શું છે?
તમે તેમને કહો,
મારી પાસે પૈસા નથી.
મારી પાસે સંસાધનો નથી.
હું આ પ્રોજેક્ટ કેવી રીતે કરી શકું?
અને આ કારણે તે પ્રોજેક્ટ કરતા પહેલા તમે હાર માની લો છો.
પ્રોજેક્ટ છોડશો નહીં.
તમારા સંસાધનોમાં વધારો કરો.
તમારી જાતને અપડેટ કરો.
જો તમને કોઈ નવી કુશળતાની જરૂર હોય, તો તેને સુધારો, તેને
વધારવો.
પરંતુ તે લક્ષ્યને છોડશો નહીં.
અહીંના 99 ટકા લોકો તે લક્ષ્યને છોડી દે છે કારણ કે તેઓ
પોતાને સક્ષમ માનતા નથી.
પછી તે શારીરિક, માનસિક, નાણાકીય રીતે, સંસાધનો, માનવશક્તિ
અથવા અન્ય કોઈપણ રીતે હોય.
ઘણી ચીજો છે.
અથવા તો ક્યારેક તેઓ પોતાની જાતને એ ઉંમરની માનતા નથી. તેઓ
પોતાને અનુભવી, પરિપક્વ માનતા નથી.
જ્યારે તમને તક મળે છે, ત્યારે તમે તમારી જાતને એટલી વૃદ્ધ
માનતા નથી.
તમે તમારી જાતને યુવાન માનો છો.
ભગવાન તમને તે કરવાની તક આપી રહ્યા છે.
તક મળે કે ન મળે, ક્યારે મળશે?
તમે ક્યારે મેળવશો?
જ્યારે તમને તક મળે, જ્યારે તમને વિચાર આવે, ત્યારે તે કરો.
ઈશ્વરે તમને તમારી આંતરિક શક્તિને સમજવા માટે પૂરતા સક્ષમ
બનાવ્યા છે.
સમજી લો.
તેનો ઉપયોગ કરો.
કરી કાઢો.
જાતી.
એવું જરૂરી નથી કે તમે બ્રાહ્મણ ન હો.
જો હું જાતીની વાત કરું તો તું લેખક ન બની શકે.
બાલ્મિકીનું શું? શું તે બ્રાહ્મણ હતો?
સુરદાસ, રબીદાસ, કાલિદાસ.
તેઓ આવા મહાન લેખકો બની ગયા છે.
એવું કહેવામાં આવે છે કે પ્રતિભા માટે કોઈ વયમર્યાદા નથી.
કોઈ જાતી નથી.
અને ખાસ શિક્ષણ મળતું નથી.
વિલ્ગેટ્સ કહે છે, તેઓ ઉચ્ચ શિક્ષિત નથી.
જો આજની વાત કરું તો તમામ સફળ લોકો ઉચ્ચ શિક્ષિત નથી.
અને તેઓ સફળ થાય છે.
શું તમે જાણો છો કેમ?
કારણ કે ઉચ્ચ ડિગ્રી મેળવવાની પ્રક્રિયા આપણને આપણી
મર્યાદામાં રહેવાનું શીખવે છે.
તું ભણેલો છે, તું આ ન કરી શકે.
હું ભણેલો ગણેલો છું,
હું આ ન કરી શકું.
અને આપણું શિક્ષિત સભાન મન આપણને ગણતરી કરવાનું શીખવે છે,
મર્યાદિત ગણતરીઓ કરવાનું શીખવે છે કે તમે આ કરી શકતા નથી.
તમે મૂર્ખ છો.
તું આવું વિચારે છે.
તું ભણેલો છે, તું આવું વિચારે છે. એક બાળક કહે છે કે,
મને આ બોટલમાં હાથી જોઈએ છે.
બોટલની અંદર.
જ્યારે બાળક આવું કહે છે ત્યારે લોકો કહે છે કે, તે બાળક છે,
તે મૂર્ખ છે, તે અભણ છે, જો કોઈ આવું કહે છે, તો તે સમજી શકાય
તેવું છે.
તું, તું ભણેલો છે.
જિયોએ જ્યારે કંપની લોન્ચ કરી ત્યારે બે વર્ષ પહેલાની વાત છે,
જ્યારે આ વિચાર આવ્યો, જ્યારે લેન્ડલાઇન ફોન હતા, ક્યારે
વિચાર આવ્યો કે મોબાઇલ ફોન આવશે, અને મોબાઇલ ફોનનું શું થશે?
તો પછી અમારે કોઈ કોડ મૂકવાની જરૂર રહેશે નહીં.
જો તમે સ્ટડી નંબર ડાયલ કરવા માંગો છો, તો આ પિન કોડ મૂકો, આ
કોડ મૂકો, તે કોડ મૂકો.
હવે, તમે જ્યાં પણ હશો, તમે એક નંબર ડાયલ કરશો અને તમે વાત
કરશો. જો બાળક આવું વિચારે તો કહે છે, હા, તે બાળક છે, તે
કંઈપણ વિચારી શકે છે, તે મૂર્ખ છે.
જ્યારે કોઈ અભણ વ્યક્તિ આવું કહે છે, ત્યારે તે કહે છે, હા,
તે મૂર્ખ છે.
જો કોઈ શિક્ષિત વ્યક્તિ આવું કહે છે, તો લોકો કહે છે, તમે પણ
એક શિક્ષિત વ્યક્તિ છો. અને દુનિયાએ આ કહીને શિક્ષિત લોકો
માટે એક વર્તુળ બનાવ્યું છે. તેઓ પોતાના વિચારોને એ વર્તુળથી
આગળ લઈ જતા નથી.
કારણ કે તેઓ ભણેલા-ગણેલા છે.
તેથી જ, મોટી વાતો, તેઓ કાં તો બાળકની જેમ વિચારે છે અથવા
ઓછું ભણેલા છે.
કારણ કે તેઓ વર્તુળની બહાર વિચારે છે.
તેઓ વર્તુળની પેલે પાર વિચારે છે.
અને આ બન્યું.
આજે મને યાદ છે, જ્યારે આ પરિવર્તન થઈ રહ્યું હતું, ત્યારે
તમે એક વ્યક્તિને બોલાવી રહ્યા છો, તમે વિચારી રહ્યા છો કે તે
હવે પછીના બિલ્ડિંગમાં છે, તે તમારા સેક્ટરનો છે, અને તમે
જાણો છો કે તે મુંબઈમાં છે, અને તમને ખબર નહોતી.
પહેલાં જ્યારે તમે લેન્ડલાઇન પર કોલ કરતા હતા ત્યારે તમારે
મુંબઇનો સ્ટડી કોડ લગાવવો પડતો હતો.
હવે, કોડ વિના, તમે નંબર ડાયલ કરી દીધો છે, અને તમે ત્યાં વાત
કરી રહ્યા છો.
તે કહે છે, ઓહ, અને પહેલાં, ઇનકમિંગ ફી પણ વધારે હતી.
આઉટગોઇંગ વધારે હતું.
તેથી, લોકો કહેતા હતા, ઓહ, હું અહીં છું, ઘણા બધા પૈસા
કાપવામાં આવે છે.
તમે મુંબઈમાં છો,
મને લાગ્યું કે તમે ઘરે છો.
તને ખબર નહોતી.
પહેલાં, તમે જાણતા હતા.
એક આશ્ચર્ય થયું.
આ આશ્ચર્ય એટલા માટે થઈ શકે છે કારણ કે તેના વિશે વિચારતા
પહેલા, તે વ્યક્તિએ પોતાનું વર્તુળ તોડી નાખ્યું.
જો તમે કશુંક મોટું કરવા માગતા હો, કશુંક જુદું કરવા માગતા હો
તો સૌથી પહેલાં તો તમારા વિચારોને જુદા બનાવો.
તમારી વિચારસરણીને મોટી બનાવો.
જ્યાં સુધી વિચારપ્રક્રિયા મોટી ન હોય, જ્યાં સુધી
વિચારપ્રક્રિયા જુદી ન હોય ત્યાં સુધી કશું જ જુદું ન હોઈ શકે.
કશું મોટું ન હોઈ શકે.
તમારા વિચારના વર્તુળમાંથી બહાર નીકળો.
તમારી વિચારસરણીને મોટી બનાવો.
વિચારનું વર્તુળ જ્યારે મોટું હશે ત્યારે કશુંક મોટું પણ
બનશે. અને તેમાં, તે વિચારસરણીની વચ્ચે, તમારી ઉંમર,
ઉંમર, પછી તે 10 વર્ષ જૂની હોય કે 60 વર્ષ.
કારણ કે ઉંમર મર્યાદા પણ છે કે તમે બાળક છો, તમે તે કરી શકતા
નથી.
તેને ત્યાંથી પણ કાઢી લો.
અને જો તમારી ઉંમર 60 વર્ષની હોય તો પણ મનમાંથી 60 નંબર કાઢી
નાખો.
અને મારા પર વિશ્વાસ કરો, ઉંમર એ માત્ર એક સંખ્યા છે.
અને એક માઇન્ડ કોચ તરીકે, હું તમને કહું છું, ઉંમર બે
પ્રકારની હોય છે.
એક શારીરિક ઉંમર, શરીરની ઉંમર, તમે જે જન્મ લીધો છે, તેની
ગણતરી જન્મ તારીખ પ્રમાણે થાય છે.
અને બીજું છે માનસિક યુગ.
અને માનસિક ઉંમર હંમેશા તમારી શારીરિક ઉંમરના 50 ટકા હોય છે.
જો તમારી ઉંમર 60 વર્ષ છે તો આ તમારી શારીરિક ઉંમર છે, તેને
તમારી માનસિક ઉંમર પર અસર ન થવા દો.
કારણ કે તમારી માનસિક ઉંમર કેટલી છે?
માત્ર 30.
તેથી જ્યારે પણ કોઈ પૂછે, ત્યારે તમે 30 કહેશો, 60 નહીં.
તેને કાગળોમાં રહેવા દો.
સામેની વ્યક્તિને છોડી દો.
તમે તમારી જાતને કહો છો,
હું 30 વર્ષનો છું, હું 30 વર્ષનો છું.
તમારી વિચારસરણી ૩૦ ની હશે.
તમે કૂદવા અને કૂદતા પહેલા વિચારશો નહીં.
કારણ કે તમે 30 વર્ષના છો.
30 વર્ષની વ્યક્તિ કૂદી શકે છે.
તે સર્જનાત્મક વસ્તુઓ વિશે વિચારી શકે છે.
જો તમે માનો છો કે તમે 60 વર્ષના છો, તો તમે કહેશો, હું વૃદ્ધ
થઈ ગયો છું.
હવે હું કૂદી નહીં શકું.
આ સારી વાત નથી.
શું આ કોઈ વૃદ્ધ માણસને અનુકૂળ છે?
હવે વિચારવાનો વારો તમારો નથી.
તમારી ઉંમરે તમારા મનમાં રહેલી જગ્યાને મર્યાદિત કરી દીધી છે.
તેણે તમારી વિચારસરણીમાં રહેલી જગ્યાને મર્યાદિત કરી દીધી છે.
તમે હાલ કશું મોટું વિચારી શકતા નથી.
તું ઘરડો થઈ ગયો છે.
કાં તો તમે વૃદ્ધ થઈ ગયા છો, અથવા તમે વૃદ્ધ થયા નથી.
આ બે વિચારો છે.
કાં તો તમે વૃદ્ધ થઈ ગયા છો, તમે કશું કરી શકતા નથી. અથવા તો
તમે વૃદ્ધ થયા નથી, તમે હજી બાળક છો.
એટલા માટે તમે કશું કરી શકતા નથી.
આ વિચારે આપણને મર્યાદિત કર્યા છે.
અને આવા વિચારોને કારણે ઘણી વખત આપણે મોટી તકો જતી કરી દેતા
હોઈએ છીએ.
હું હજી યુવાન છું એવું વિચારીને, હું આટલો મોટો પ્રોજેક્ટ
કેવી રીતે સંભાળીશ?
હું તમને મારો દાખલો આપું છું.
15 વર્ષ પહેલા મને એક બહુ મોટો પ્રોજેક્ટ મળ્યો હતો.
15 વર્ષ પહેલા,
મારી પાસે પહેલેથી જ એક ટ્રેનિંગ કમ્યુનિકેશન કોચ હતો.
મારી પાસે એક જનરલ મેનેજર હતો,
શ્રી એચ.આર.ત્યાગી, જેઓ સંદેશાવ્યવહાર સુધારવા આવતા હતા.
તેમની દીકરી પણ તેમની સાથે આવતી હતી.
તે સમયે તે એમકોમ કરી રહી હતી.
તે ઘણા મહિનાઓ સુધી મારી સાથે રહ્યો અને સંદેશાવ્યવહારમાં
સુધારો કર્યો. મુખ્યત્વે તેની વચ્ચે સારો સંવાદ ચાલતો હતો.
પરંતુ તે મેનેજમેન્ટમાં ખૂબ જ જાણકાર માણસ હતો.
તેઓ મેનેજમેન્ટ કન્સલ્ટન્ટ હતા.
કંપનીઓ તેમની વ્યવસ્થાપન સમસ્યાઓ હલ કરવા માટે તેને ભાડે
રાખતી હતી.
હવે આમ કરવા માટે તેને બહારથી ઓફર્સ મળી રહી હતી.
તેને વિદેશ જવાનું હતું.
તેથી, તેમની સંચાર કુશળતાનું અદ્યતન સ્તર અને અવાજ અને
સ્વરભાર એક સમસ્યા હતી.
અને એ માટે તે અહીં આવ્યો હતો.
અમે ઘણા મહિનાઓ સુધી સાથે રહ્યા.
વર્ગો ચાલતા હતા.
અમારી પાસે સંદેશાવ્યવહાર કુશળતા પર એક સત્ર હતું.
આ દરમિયાન એક પ્રોફેશનલ તરીકે તે ખૂબ જ સારો વ્યક્તિ હતો.
ખૂબ જ પ્રોફેશનલ ઉમેદવાર.
તેણે કંઈક મૂલ્યાંકન કર્યું હશે.
હું મારી પોતાની સામાન્ય સંસ્થા ચલાવતો હતો.
તેમણે મને 50 લાખ રૂપિયાની ઓફર આપી હતી.
તેણે મને મારી સંસ્થાને ખાનગી લિમિટેડ કંપનીમાં રૂપાંતરિત
કરવાનું કહ્યું.
અને આ રીતે સમાવિષ્ટોનો વિકાસ કરો જેથી હું તેને રાષ્ટ્રીય
સ્તરે ફ્રેન્ચાઇઝી આપી શકું.
કામ વધારજો.
હું મકાન આપીશ.
હું પરિવહનની વ્યવસ્થા કરીશ.
15 વર્ષ પહેલા 50 લાખ રૂ.
આજે 5 લાખ રૂ.
શું આપણે માની શકીએ કે રૂ.
10 લાખ?
એટલે કે, રોકાણ રૂ.
10 લાખ તમારા ટેબલ પર આવ્યા છે. રોકાણ રૂ.
10 લાખ તમારા ટેબલ પર આવ્યા છે અને તમારી સામે પૈસા લઈને તમે
મને તે કરવા માટે મનાવી રહ્યા છો. તમે તે કરી શકો.
અને ચિંતા કરવા જેવું કંઈ નથી.
હું એમ નથી કહેતો કે તમારે મને આજે જ પાછો આપવાનું શરૂ કરવું
જોઈએ.
જ્યારે તે બનવાનું શરૂ થાય, ત્યારે તે મને આપો.
પરંતુ, તે એમ પણ કહે છે કે તમે માનતા નથી, હું માનું છું.
મારી પાસે મારો 20-25 વર્ષનો અનુભવ છે.
હું તમને કહું છું કે તમે તે કરી શકો છો.
પણ, મારા મનમાં શું હતું?
એ જ ઉંમર.
હું હજી નાનો છું.
હું આટલા મોટા પ્રોજેક્ટને કેવી રીતે હેન્ડલ કરી શકું? હું
સક્ષમ નથી.
હું તે ન કરી શકું.
અને આમ કરીને,
મેં આવી સારી ઓફર છોડી છે.
વિચારવા માટે શું?
ફક્ત એવું વિચારીને કે
હું હજી નાનો છું.
હું આટલો મોટો પ્રોજેક્ટ સંભાળી શકું તેમ નથી.
હું મારી વ્યાવહારિક વાર્તા કહી રહ્યો છું.
અને મેં તે પ્રોજેક્ટ છોડી દીધો.
કદાચ જો મેં તે તેમાં લીધું હોત, તો પછી 15 વર્ષમાં,
મને ખબર નથી કે એકાઉન્ટ બુક કેટલી મોટી છે
પ્રાઇવેટ લિમિટેડ કંપની પાસે હશે.
હું તમને બધાને કહું છું કે આવા પ્રકારની તકો તમારા માર્ગમાં
આવી શકે છે.
તકો દરેકના માર્ગમાં આવે છે.
શું તમે તેને તમારી સારી વિચારસરણીથી પકડવા માટે તૈયાર છો કે
નહીં?
તે એક મોટો પ્રશ્ન છે.
અથવા મારી જેમ, મારી જેમ, તારી ઉંમરનું બહાનું કાઢીને,
તમે તેને છોડી દેવા માગો છો.
હું એક વ્યવહારુ ઉદાહરણ આપવા માગું છું.
તેને મારી જેમ છોડીશ નહીં.
લાંબા સમય પછી, આજે હું શીખી છું.
પણ હવે, તેને 15 વર્ષ થઈ ગયા છે,
મને ફરી આવી તક મળી નથી.
કેટલીકવાર તમે પણ વિચારો છો કે તમને બીજી તક મળશે.
હું તમને કહું છું,
મને તે ફરીથી મળ્યું નથી.
બરાબર.
હવે હું ટ્રેનર છું.
હું કરી રહ્યો છું.
પરંતુ 15 વર્ષ પહેલા જો મેં તેને કંપનીમાં બદલી નાખી હોત તો
તમે પણ સમજી શકશો કે જો મેં તે સમયે તે નિર્ણય લીધો હોત તો
આજે સ્થિતિ કંઇક અલગ હોત.
હું કશું ખોટું નથી કરી રહ્યો.
એટલા માટે ક્યારેય વિચારશો નહીં કે તમારી ઉંમર, તમે યુવાન છો,
તમે યુવાન છો, તમે યુવાન છો, તમે યુવાન છો, તમે યુવાન છો, તમે
યુવાન છો, તમે યુવાન છો, તમે યુવાન છો, તમે યુવાન છો, તમે
યુવાન છો, તમે યુવાન છો તે વિશે ક્યારેય વિચારશો નહીં.
યુવાન, કે તમે યુવાન છો, તમે જુવાન છો, તમે જુવાન છો, તમે
જુવાન છો, તમે જુવાન છો, તમે જુવાન છો, તમે જુવાન છો, તમે
જુવાન છો, તમે જુવાન છો, કે તમે યુવાન છો, કે
તમે જુવાન છો, કે તમે જુવાન છો, કે તમે જુવાન છો.
અથવા છેલ્લી ક્ષણે, તમે તમારી જાતને યુવાન, નીચી જ્ઞાતિના અને
ઓછા શિક્ષિત હોવાનું બહાનું આપો છો અને તમે તે તકને ઝડપી
લેવાની ના પાડો છો.
બાબા, એ તમને તમાચો કેવી રીતે આપી શકે?
તે આપવા માગે છે. તે પણ આપે છે.
તે આપે છે અને તે પણ આપવા માંગે છે.
પરંતુ જો તમે તેને સ્વીકારશો નહીં, તો તે શું કરશે?
એ શું કરશે? તે કંઈ પણ કરી શકશે નહીં.
એ કંઈ જ નહિ કરી શકે, બાબા.
તે કંઈ પણ કરી શકશે નહીં. તેથી તે તમારા પર નિર્ભર છે.
મેં મારી પ્રામાણિકતા સાથે એક વ્યવહારુ ઉદાહરણ આપ્યું છે.
સફળ થવાની તકો મળે.
જો તમે સારી વિચારસરણી અને સારી તૈયારી સાથે તે તકને ઝડપી
લેવા માટે તૈયાર છો, તો પછી તમે સફળ થશો.
સફળ થવા માટે, ઉંમર, જાતિ, વિશેષ શિક્ષણ અથવા ક્ષમતાનું કોઈ
મહત્વ નથી.
તમારી વિચારસરણી સાચી હોવી જોઈએ.
જો તમારી વિચારસરણી હકારાત્મક ન હોય, તમારામાં આત્મવિશ્વાસ ન
હોય, આત્મવિશ્વાસ ન હોય, તમે ગમે તે કારણસર આત્મવિશ્વાસ ન
હોય, તમે યુવાન હોવાને કારણે આત્મવિશ્ર્વાસ ન હોવાનો તર્ક
આપ્યો હોય, તો તમે તે કરી શકતા નથી.
કારણ કે તમે આ જ્ઞાતિના નથી, તેથી તમે તે ન કરી શકો.
કારણ કે હું આ ક્વોલિફિકેશનમાં ખાસ ભણેલી નથી એટલે જ હું આ
કામ કરી શકતો નથી. ના, એવું નથી.
એવું નથી.
તમામ સફળ લોકો આજે સફળ છે કારણ કે તેઓ સારી રીતે શિક્ષિત નથી.
સુશિક્ષિત હોવાનો વિચાર આપણને વર્તુળમાં બાંધી રાખે છે.
તે આપણને વિચારવાની ફરજ પાડે છે,
હું બી.એ.
પાસ વિદ્યાર્થી, હું ગુલગપ્પા કેવી રીતે બનાવી શકું? તમે
કહેતા રહો છો કે બી.એ.
પાસનો વિદ્યાર્થી ગુલગપ્પા વેચી રહ્યો છે, B.Tech વિદ્યાર્થી
જ્યુસ વેચી રહ્યો છે, કોઈ સમોસા વેચી રહ્યું છે, કોઈ મોમોઝ
વેચી રહ્યું છે.
આપણે જે શિક્ષણનું પરિમાણ બનાવ્યું છે, સમસ્યા અહીં છે.
આપણે આપણી જાતને લાયક બનાવીએ છીએ, આપણે શિક્ષિત બનીએ છીએ.
જો તમે કશુંક શીખો છો, તો તમે જે શીખો છો તેના આધારે તમને કામ
મળે છે.
હું કહું છું કે ગ્રેજ્યુએટ થવામાં ત્રણ વર્ષ લાગે છે, અને
પછી તમે ગુલગપ્પા વેચો છો, તમને મોમોઝ વેચવામાં તકલીફ પડે છે.
જો તમે ત્રણ વર્ષની ડિગ્રી લેવાની પ્રક્રિયામાં કંઈક શીખ્યા
હોત,
હું શીખવાની વાત કરું છું, લાયકાત ધરાવાની કે સર્ટિફિકેટ
લેવાની વાત નથી કરતો.
જો તમે કંઈક શીખ્યા હોત, તો પછી તમારે ગુલગપ્પા બનાવવાની જરૂર
નથી.
જો તમે ત્રણથી છ મહિનામાં મોમોઝ અને ગુલગપ્પા બનાવતા શીખો છો,
તો હું શીખવાની વાત કરું છું,
જો તમે શીખશો, તો પછી તમે,
મેં તમને કહ્યું હતું કે શિક્ષિત થયા પછી, શિક્ષણએ આપણને અમુક
ક્ષેત્રમાં મર્યાદિત કર્યા છે, અને તે વિસ્તાર આપણને નકામું,
બેરોજગાર અને નિષ્ફળ બનાવે છે.
શું તમે નકામા, બેરોજગાર, અસફળ બનવા માંગો છો?
પછી અભ્યાસ કરો.
અને જો તમે સફળ થવા માંગતા હો, કંઈક કરવા માંગતા હો, તો પછી
કંઈક શીખો.
કશુંક શીખો.
મેં તને કહ્યું ને, શીખવાનો અભિગમ.
વિકાસ કરતાં શીખો.
કમાણી કરતા શીખો.
માત્ર પૈસા જ નહીં, પણ માન-સન્માન મેળવવું હોય તો કંઈક તો
શીખવું જ પડે.
આગળ વધવું હોય તો કંઈક શીખ.
અભ્યાસ ન કરો.
સર્ટિફિકેટ ન લો.
ડિગ્રી ન લેવી.
તેનો કોઈ ઉપયોગ નથી.
તે પ્રમાણપત્ર, તે ડિગ્રી, તમને સફળ બનાવવામાં તમારા માટે
અવરોધરૂપ છે.
કારણ કે તમે કશું શીખ્યા નથી.
તમે કોઈ મોટું કામ કરી શકતા નથી.
તમે એક નાનું કામ નહીં કરો.
કારણ કે તમારામાં મોટું કામ કરવાની ક્ષમતા નથી.
અને તમે એક નાનું કામ કરી શકશો નહીં.
તો, બોલવું.
લોકો આ દિવસોમાં અંગ્રેજી બોલતા શીખે છે. હું કહું છું, શીખો,
બોલો નહિ. લોકો કોમેન્ટ કરે છે, શીખતા નથી, બોલે છે. એમાં
બોલવા જેવું શું છે?
ઈશ્વરે આપણને મુક્ત વાણી આપી છે.
સરકારે કોઈ લખાણ મૂક્યું નથી.
કંઈ પણ કહો.
ના, તમારે જે કહેવાનું છે તે તમારે શીખવું પડશે.
અને જો તમે શીખી જશો કે તમારે શું કહેવાનું છે, તો તમે
કમ્યુનિકેશન કોચ બનશો. માટે, કંઈ પણ શીખો.
જો તમે શીખશો, તો તમે જે પણ શીખશો, તે આગળ વધશે.
વચ્ચે વચ્ચે જો તમારી જ્ઞાતિ આવતી હોય તો કાઢી નાખો. જો તમારી
ઉંમર અવરોધ બની રહી છે, તો તેને અલગ કરો. જો તમારી સ્કૂલ,
કોલેજ, સર્ટિફિકેટ, ડિગ્રી વચ્ચે આવી રહી છે, તો તેને પણ અલગ
કરો.
શીખવા ન જશો.
તેની કોઈ જરૂર નથી.
જો તમને એમ લાગતું હોય કે ગુરુજી કહે છે તેમ શિક્ષણ, રીતભાત,
સમાજ, લેબલ્સ તમને કંઈક શીખવે છે.
શું તે તમારા કાર્યને કાર્યરત કરશે?
જો તે કામ કરવા જઇ રહ્યું છે, તો પછી બીએ પાસ કર્યા પછી પણ
તમે કેમ બેરોજગાર છો?
તમે તમારી જાતને કેમ ખવડાવી શકતા નથી?
એ શિક્ષણનો શું ઉપયોગ છે કે આટલાં વર્ષો સુધી ભણ્યા પછી પણ
તમે તમારી જાતને ખવડાવવા માટે પૂરતી કમાણી ન કરી શક્યા?
લેવી હોય તો લઈ લો.
હું તમને કૉલેજમાં જવાની ના નથી કહેતો.
પરંતુ આ સાથે, ઓછામાં ઓછું કંઈક શીખો.
જો એ ડિગ્રી, એ ઉંમર, એ જ્ઞાતિ, તમારા ભણતરમાં કોઈ અડચણ હોય
તો એને કાઢી નાખો.
કારણ કે જો તમે શીખતા નથી, તો તમે આગળ વધી શકતા નથી.
તમે સફળ થઈ શકતા નથી.
મેં અગાઉ પણ કહી દીધું છે કે જો તમારે સફળ થવું હોય તો પ્રથમ
છે શીખવાનો અભિગમ, જે મારું પ્રથમ પુસ્તક છે.
અને બીજું, આ વિચાર જે તમે કરી શકો છો.
તમે કરી શકો છો.
આ વિચાર પણ ઘણો મહત્ત્વનો છે.
કારણ કે જો તમારી પાસે આ વિચાર ન હોય તો ઘણી વખત તમે જે જ્ઞાન
શીખ્યા છો તે નકામું બની જાય છે. બીજું, તકોને ઓળખતાં શીખો.
ભણવું.
હું તકોને ઓળખવાનું શીખવાની વાત કરું છું.
કઈ તક તમારા માટે ફાયદાકારક છે?
જે તમારા માટે હાનિકારક છે?
મહત્વનું છે.
જે તમારા માટે ફાયદાકારક છે તેને પકડો.
તેને પકડો.
આગળ વધો.
એક છોકરાને ઑફર મળે છે.
તે એક યુવા ઉમેદવાર છે.
એક છોકરી જેની પાસે સારી સંપત્તિ છે.
તે તેના માતાપિતાની એકમાત્ર પુત્રી છે.
તે તેને ખૂબ પસંદ કરે છે.
તે તેની સાથે લગ્ન કરવા માંગે છે.
છોકરો મધ્યમ વર્ગીય પરિવારનો છે.
પણ તે તેને પસંદ કરે છે.
તે એક સારો વ્યક્તિ છે.
તેની સાથે લગ્ન કરતા જ તેની પાસે અઢળક સંપત્તિ હશે.
જો તમે પંજાબી યુવતી સાથે લગ્ન કરવા તૈયાર નથી, તો પછી તમે
અલગ જાતિની પંજાબી છોકરી સાથે લગ્ન કેમ કર્યા?
હવે સવાલ એ છે કે, શું તમે સીએની ડિગ્રી લીધી છે?
અથવા તમે તેમાંથી કંઈક શીખ્યા છો?
જો તમે શીખ્યા હો, જો તમે સારી વિચારસરણી વિકસાવી હોય,
તો પછી તમે તે જ્ઞાતિમાં ફસાઈ જશો નહિ, તમે તેને તોડી નાખશો,
તમે તેમાંથી બહાર આવશો.
તમે તેમાંથી બહાર આવશો અને તમે તે તકને ઝડપી લેશો.
તમે તે તકને ઝડપી લેશો.
અને હું તમને એક ખાસ ઉદાહરણ કહું છું.
પેલા સીએએ એ તક ઝડપી લીધી.
તું એમ જ વિચારશે કે હું જ્ઞાતિની બહાર જઈશ.
સમાજ, મારા સંબંધીઓ મને બહાર ફેંકી દેશે.
આ બધી વસ્તુઓ તમારી પાસે આવી રહી છે.
જો તેઓ નહિ આવે, તો આમ પણ બધા જ લોકો તને છોડીને ચાલ્યા જશે.
જો તેઓ નહિ આવે તો કોઈ આપવા નહિ આવે.
અને મારા પર વિશ્વાસ રાખો, તમે કેવી રીતે સફળ થશો?
વાંધો નહીં.
વાત એમ છે કે, તમે સફળ છો કે નહીં? જો તમે સફળ થશો, તો પછી
તમારા બધા મિત્રો અને સંબંધીઓ વહેલા અથવા પછીથી તમારી પાસે
આવશે.
અને જો તમે સિદ્ધાંતોને અનુસરો તો જ,
પછી એક પછી એક, તમારા બધા મિત્રો અને સંબંધીઓ તમને છોડી દેશે.
કારણ કે તમે ક્યારેય સફળ નહીં થાવ.
તેથી જ કોઈ તમને પૂછવાનું નથી.
એટલે જ બંને પરિસ્થિતિમાં તમારે બીજા કોઈ વિશે વિચારવાની જરૂર
નથી.
તમારી મર્યાદાઓમાંથી બહાર આવો.
તારી ઉંમર, જ્ઞાતિમાંથી બહાર આવ.
અને હું એટલો ભણેલો-ગણેલો પણ નથી.
જો તમે ન હો, તો પછી હમણાં જ એક થઈ જાઓ.
જો તમને લાગે કે તમારે તમારી જાતને અપડેટ કરવી જોઈએ,
તમારે તમારી જાતને અપગ્રેડ કરવી જોઈએ,
તો પછી હમણાં જ કરો.
તને કોણે રોક્યો છે?
હવે કરો. તમારી જાતને અપગ્રેડ કરો.
તમારી કુશળતાનો વિકાસ કરો.
માંગ મુજબ તા.
હા.
હું માંગ અનુસાર શીખવાની વાત કરું છું.
હું ગુલગપ્પા અથવા મોમોઝ બનાવવાની વિગતો શીખવાની વાત કરું છું.
કૉલેજની ડિગ્રી નહિ,
જે તમને રાઉન્ડ સ્કોર કરીને અને સર્ટિફિકેટ મેળવીને મળે છે.
તેને વિગતવાર સમજો.
હું કહું છું કે જો તમે વિગતવાર મોમોઝ બનાવવાનું શીખો,
તો પછી તમે કશુંક જુદું કરી શકો.
અલબત્ત.
આજે જે લોકો મોમોઝ, ગુલગપ્પા, સમોસા, પકોડા બનાવે છે,
તેઓ વધુ સારી કમાણી કરી રહ્યા છે.
તેઓ વધુ સારું જીવન જીવી રહ્યા છે.
કારણ કે તેઓ તેમની જાતિ, ઉંમર વિશે વિચારતા નથી,
તેઓ શિક્ષણ વિશે વિચારતા પણ નથી.
તેઓ પોતાના કામને જાણે છે.
તેઓ પોતાનું કામ કેવી રીતે કરવું તે જાણે છે.
અને ફક્ત તેઓ જ કરી રહ્યા છે,
અને તેઓ વધુ સારી રીતે સફળ થાય છે.
તેઓ શિક્ષિત કરતાં વધુ સફળ હોય છે.
હું શિક્ષિત એમ નહિ કહું.
લાયકાત ધરાવે છે.
જે વ્યક્તિ પાસે લાયકાત, પ્રમાણપત્ર છે.
જો તે ભણેલો હશે તો શીખશે.
શિક્ષણ અમને નાની ઉંમરે બાંધવાનું શીખવતું ન હતું.
વાસ્તવમાં શિક્ષણ એટલે શિક્ષિત થવું.
કોઈ એક ચોક્કસ ક્ષેત્રમાં જ્ઞાન પ્રાપ્ત કરવું.
કોઈ પણ ક્ષેત્રમાં કંઈક સારું કરવું.
અમે તે કરવા માટે સમર્થ નથી.
મારો કહેવાનો મતલબ એ છે કે
સફળ થવાના માર્ગ પર,
શું તે તમારી ઉંમરનો અવરોધ છે, પછી ભલે તે તમારી જાતિનો અવરોધ
હોય,
પછી ભલેને તે તમારો વિશેષ શિક્ષણનો અવરોધ હોય,
તેનાથી છુટકારો મેળવો.
આમ પણ સફળતા શું છે?
જ્યારે તમે સફળતાના માર્ગ પર હોવ,
વચ્ચે જે પણ અવરોધો આવી રહ્યા છે,
તેમને દૂર કરીને, તમે તમારા લક્ષ્ય સુધી પહોંચી ગયા છો.
તો પછી તમે સફળ થાવ છો.
તે અવરોધો તમારી ઉંમર હોઈ શકે છે.
તમે યુવાન છો કે વૃદ્ધ.
તારી વિચારસરણી કે હું જુવાન છું, હું આ નહિ કરી શકું.
અથવા હું વૃદ્ધ છું, હું આ ન કરી શકું.
હું આ જ્ઞાતિનો નથી, તેથી હું આ ન કરી શકું.
અથવા હું આ જ્ઞાતિનો છું, તેથી મારે આ ન કરવું જોઈએ.
મારી પાસે આ કરવાની ક્ષમતા નથી.
હું આ ન કરી શકું.
હું કહું છું કે ગમે તે અવરોધો હોય, ગમે તે નકારાત્મક
વિચારસરણી હોય,
જે પણ વિચારે,
તારા મનમાં એવી વાત આવે છે કે હું આ ન કરી શકું,
એ વિચારમાંથી મુક્ત થઈ જાઓ.
ઉંમર મનમાં આવે છે.
ઉંમરની વાત નથી.
ઉંમર માત્ર એક સંખ્યા છે.
હું કરી શકું છું.
પછી ભલે તે ઓછું હોય કે વધારે.
લિંગ એ કોઈ બાબત નથી.
હું કરી શકું છું.
જે કંઈ પણ વિચારવાથી તમને કશું જ થવા દેતું નથી,
જે પણ ચીજો તમને આવી વિચારસરણી બનાવવા દેતી નથી,
તે વસ્તુઓથી છૂટકારો મેળવો.
જો તમે તે વસ્તુઓ તમારી પાસે રાખશો,
જો તમે તેમને તમારી સાથે રાખશો,
એ પછી તમારી વિચારપ્રક્રિયાનો વિકાસ નહીં થાય.
અને પછી તમે વાસ્તવિકતામાં કશું પણ કરી શકશો નહીં.
અને સમાજ,
ક્યારેક સમાજ પણ
તમને વર્તુળમાંથી બહાર નીકળવા દેતું નથી.
જે સમાજ તમે વિચારીને કશું કરવા માંગતા નથી,
તમે એમ માનો છો કે તમે તેમનો આદર કરી રહ્યા છો,
જો તમે સફળ ન હો,
કે સમાજ પણ એક દિવસ તને છોડીને જતો રહેશે.
તે તમને છોડી દેશે.
અને
જો તેમની કાળજી લીધા વિના,
તમે તમારી વિચારસરણી બદલો છો અને સફળતાના માર્ગે આગળ વધો છો,
તો પછી બધા જ લોકો,
આજે કે કાલે,
સફળતા એ છે કે ચુંબક
જે દરેકને તમારી તરફ ખેંચે છે.
એકવાર સફળ થશો.
ત્યાં સુધી,
એવું કહેવામાં આવે છે કે,
સફળતાના પથ પર ચાલો.
જ્યાં સુધી તમે તે લક્ષ્ય પ્રાપ્ત ન કરો ત્યાં સુધી અટકશો
નહીં.
તમે તમારા લક્ષ્ય સુધી પહોંચતા નથી.
અને જે પણ અવરોધો હોય,
અવરોધો,
એ રસ્તે આવી રહ્યા છે,
જેનો તમે સામનો કરવા માંગતા નથી,
તમે સામનો કરવા માગતા નથી,
તમે સામનો કરવા માગતા નથી, તમારે વિચારવું પડશે કે તમે સફળ
થવા માગો છો કે નહીં.
જો તમારે સફળ થવું હોય તો તમારે આ અવરોધોને દૂર કરવા પડશે.
એક દિવસ તમે સફળ થશો.
તમારે તમારી વિચારસરણી બદલવી પડશે.
જો તમારે સફળ થવું હોય તો તમારે તમારી વિચારસરણી બદલવી પડશે.